做人读后感

阅读是促进人们优秀学习的主要疗法，翻阅作品后，会被作者的卓越写作技巧所震动。从读后感，能够揭示我们对文本的解读和领悟。“做生活的强者读后感”是一个极其有趣的话题，若想了解更多信息，请进行阅读，并将这个页面添加到您的浏览器书签里！

《生于天空》是一部很有震撼力的长篇动物小说，讲了两只雕的生活经历。读完了它，我的心里久久不能平静。  这本书主要讲了两只从小就失去父母的雕，通过自己的努力学会了飞翔和捕捉猎物。在一次捕猎中，一只雄雕不小心叫一个源次的猎人抓住了，另一只雌雕强忍着心中的悲痛，自己一个人生活。然而两只雕又在一次偶然的机会相遇了，从此过上了快乐的生活。这个故事告诉我们：做生活的强者，才能拥有属于你抬头就能看到的蓝天。 雕有迎难而上坚强不屈的精神。一些伟大的科学家更有这种精神。比如大发明家爱迪生。他在小学的时候曾被人讥笑是个白痴， 连老师也说他是个傻瓜，长大不会有出息的。但他通过自己的.努力，克服了许多困难，成为了世界上拥有最多发明的“发明王”。这样的故事还有很多，向诺贝尔、居里夫人等等，他们的事例都说明了，只要做生活的强者，就没有战胜不了的困难，就一定能够取得成功！  我们是祖国的花朵，面对人生和学习上的失败，我们不能屈服，要在失败后崛起，走向人生的辉煌。在人生的旅途中，我们要像那两只勇敢顽强的雕，做一个真正的强者 ！

今天我读了《生于天空》这本书，我深深的被两只雏雕的成长历程和人与雕之间的感情所感动。

两只年轻的雕出生在远离山村的悬崖上，他们经过了种种失败与打击终于有了自己的领地，可他们的`领地是一座村庄，这里有猎人。在一次捕猎中，雄雕被猎人抓去了，雌雕忍着悲痛等待着，一次偶然的机会，他们重逢了，雄雕离开了猎人原次的控制，与伙伴开始了新的征途。

雄雕之所以能逃离原次的控制是因为他心中有一种迎难而上、不屈不挠的精神。而向往自由就正是他的精神支柱。他把每一次遇到坎坷和失败化为了前进的动力，他的这种精神很值得我们每一个人去学习，而在现实生活中，我们真的做到了吗?

想想我自己，每当学习任务一重就逃避，有一点小伤就要回家，其实困难并不强大，只要坚强面对一定能战胜的。雄雕在困难和挫折面前那种不屈不挠的精神值得我好好学习。

这个星期，我读了一本叫《生于天空》的书。这本书的作者是日本著名动物小

这本书是我们与作者交流的方式，尽管时空有隔阂，但我们可以通过阅读作者的作品，获得很多感悟。在读完之后，我们可以写下读后感，感受作品中所传递的情感。这篇“做好老师读后感”是励志的句子自己创作的，希望您会喜欢它，也希望这些故事能够给您的生活带来启示！

教师节的时候，学校给了我们每个办公室七本书做选择，，我选择的一本就是《做一个好老师并不难》。这本书和其他书的区别在于他讲的是一个小故事。他以前读的书都是理论知识，不懂也不想读，读了以后就没有效果了。但这本书很有吸引力，因为它有精彩的教育故事，生动的教育案例和启发性的教育智慧。

有10余位优秀教师的教育实战精华……从而让我感觉到了做个好老师并不难。

那个时候，开学刚十天左右，不论是上课还是班级纪律，我都还没理出头绪来，所以整个人是焦头烂额。收到这本书后，我开始一阵恶补。李俊兴老师是在教师行业奋战14年的资深教师，作为一个学校的管理者，他在《写给年轻教师》里写了很多对年轻的成长提出的个人建议，也让我受益颇多。

他说的很好。我从来没有想过如果我是一个家长我会怎么想。我觉得我自己在教书方面不够自信，这也是我的一个弱点，导致我胆小懦弱，上课学生的纪律管不好，从而学生成绩上不去，这也是我觉得对不起家长对不起学生的地方，所以我要虚心接受专家们的意见。专业不仅是学科的专业，还有形象的专业，我之前教师招考的时候第一次考试笔试考的不好，去培训了面试，学***仪，懂得了作为教师形象的专业也是很重要的一方面。

为了尽快成为一名专业教师，***建议刚入职的年轻教师除了课外工作外，还要做好三件事：

一、 阅读本学科的专业杂志。我从小事一个不爱读书的人，看不到几分钟就不要看了，现在我觉得爱看书的人和不爱看书的人真是有很大的差距，我非常羡慕那些出口成章的老师，我还以为只有语文老师才能做到这样，其实不然，也有同事告诉我一定要在课外多花时间看书充实自己的专业知识，看书还可以帮助你整个人形象看起来很有气质。

二、 阅读本学科领域特级教师的专著。我们学校要求我们每年订阅杂志，学校提供100元。我认为这是一个很好的机会，可以订阅更多的特级数学教师专著。

三、 准备一本成长摘抄本。它主要提炼出让我感触到的教育方法和教学理念。

只有深厚的专业功底才能换来教学上的得心应手、回答学生问题时的从容，以及对教学效果的自信。

除了专业与自信外，还有一个

随着写作规范的不断完善，我们动不动就要写一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，有哪些范文值得参考呢？下面的内容是小编为大家整理的我要做个好孩子读后感，希望能对你有所帮助，请收藏。

同学们，你想做个好孩子吗？我想答案是肯定的，那么就请你一定要读一读黄蓓佳阿姨写的《我要做个好孩子》这本书。

今年暑假，我看了著名作家黄蓓佳写的《我要做个好孩子》，这本书很有趣，每当我捧起它，看着看着，就会想到童年的许多事，明白许多道理。

这本书的主人公是金铃。她12岁，小学六年级。她胖乎乎的，很有魅力，但让父母烦恼的是，金铃的表现并不理想。金铃为蚕宝宝找桑叶时，遇到了退休的超级教师孙奶奶。孙奶奶答应每天给她补课，但她必须对大家保守这个秘密。

此后，金铃的成绩突飞猛进，在全班名列前茅。妈妈觉得金铃最近的行为有点神秘，于是悄悄地跟着她，终于找到了金铃和孙奶奶之间的秘密。妈妈想对孙奶奶表示感谢，并想让孙奶奶继续帮助金铃补***，孙奶奶却再也不肯了。

我觉得孙奶奶真是个好老师。她喜欢默默地帮助别人。不象现在的一些人，她做了一点好事，怕别人不知道。我们都应该做孙奶奶那样的人。

这本书中，我最喜欢的是《当家理才好滋味》这一篇，读了之后，我知道了爸爸妈妈养育我们是很不容易的，他们辛辛苦苦地工作挣钱，平时省吃俭用，就是为了让我们吃好穿好，接受良好的教育，我们要怀一颗感恩的心，孝顺爸爸妈妈，尽量不让他们操心。我还知道，平时不可以大手大脚地花钱，要不然到了要用的时候，一分钱也拿不出来了。

以前我也有过这样的经历。有一次我和妈妈一起上街，我喜欢上了一枝非常漂亮的水笔。我妈妈劝我说，你不是有几支笔吗？再说，这枝笔虽然漂亮，但看起来不好，所以不要买。

可我实在太喜欢上面的美丽图案了，我执意买了下来。结果是回家用了几次就坏了。我很后悔当初没有听妈妈的话。

另一次我过生日的时候，我妈妈说她会给我一个生日礼物。她让我选择。我一直对一套巧克力作坊感兴趣。当我要我买这个礼物时，我妈妈有豫了，因为这个玩具太贵了。200元！看着妈妈不想买的样子，我翘起了嘴。

为了让我过一个快乐的生日，妈妈终于答应了我的要求，给我买了一套巧克力手工作坊。但我不想玩了好几次之后再玩。到目前为止，它还在我的玩具盒里睡觉！读了《当家理财好滋味》这一篇，我想起这件事，我觉得很对不起妈妈，二百元钱是我们全家一个星期的伙食费，可以

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“一个作品中的偶然的元素，会‘艺术’地转变为必然性，成为进化过程中的重要一环。从艺术系统的进化论眼光看去，我们应重视单个作品所在推动的这种微型进化。

所谓进化，也就只是不断的增补。作品是我们对于那个臆想出来的源头的又一次增补。从一个作品发展到另一个作品，是一次进化的飞跃。德里达称它为解构。这种进化或解构是这样开始的：我们总是想将内容和框分开，从框里找框，或到框外继续找框，一定要找到那一艺术的‘肉’或真理。艺术的（内在）内容到底是什么？德里达认为，这是一个问得很背的问题。

我们找到了它，仍然不肯认它的。因为艺术的内容就是我们这样一次次增补着地去找的，这个找可能才是其真内容。因为，框和框外之框也可都算作艺术的内容。框里的框也算作内容。而且，总是框外还有框，总是旧内容成为新内容的媒体。作品非但不提供完美的范式和内容，而且它正是埋葬范式和内容的棺材。”（摘陆兴华《当代艺术做什么？》143页）

意思是，忍者世界的一切爱恨情仇，都是对查克拉神树、辉夜妈妈或其意识形态（黑绝）所建构的“忍者史”的增补；所生成的无数私人的、难以被叙述、常常被他者们忽略掉的事件，都是对这个大叙事历史的延异，是一条条收不回去的、像花粉似的逃逸线。这种增补、延异、逃逸本身就是对“根源”的解构了。

辉夜把查克拉带来地球，原本只是为了让神树吸收自然和人类，结出果实然后吃掉，但这棵树现在已经被连根拔起，查克拉留在了忍者们的身上。这是斯蒂格勒说的药之二重性，它可以是毒药，也可以是中毒后的自我解药。

艺术史、文化史、社会史、主体史、自我史…上，也就是这样的道理。大叙事要被小叙事们解构，人人都需要像艺术家一样以创造性，来言说自己生活世界的那条历史-小说，来重构自己的感性身体。任何一个点也都应该被付于这样的行动。那被一直认为是原本就如此的地基、话语，应该像动画片里一样，碎掉成石块，飞起来，使我们不再理所当然地站在上面。

“所以，在当代，概念艺术的意思应该是，艺术家还只是提出概念，抛砖引玉，有待受众的介入，艺术家这才开始创作，而最终作者是全社会。或者说，艺术家知道，反正受众从一开始就是要解构他们的艺术的，所以干脆只