“得意勿恣意奢侈，失意勿抑郁失措。”在很多场所我们都可以看到许多名言，名言警句是一些对人生具有教育和劝戒的话，可以说，名言警句是人类智慧之精华。你觉得哪些名言警句写得不错呢？励志的句子小编特地为你收集整理“关于叶圣陶教育的名言”，希望能帮助到你的学习和工作！
1、心如槁木不如工愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。——叶圣陶
2、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。——叶圣陶
3、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
4、一个大学的教师都能言传身教，有好的品行，便会危害学生，推动学生，使全部院校产生一个好学风，那样就有益于学生的德、智、体全面的发展，对学生的发展大有益处。——叶圣陶
5、德行须从民主来修养。——叶圣陶
6、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。——叶圣陶
7、谁都没有看到过风，别说我与你了，可是落叶晃动的情况下，我们知道风在那里了，谁都没有看到过风，别说我与你了，可是梢头点点头的情况下，我们知道勇立潮头踏过了，谁都没有看到过风，别说我与你了，可是河流起波纹的情况下，我们知道风来游戏了。——叶圣陶
8、教育学说虽然深奥万端，也可以用一句包括，就是要学生生。——叶圣陶
9、所恋在哪里，哪里就是我们的故乡。——叶圣陶
10、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
11、只有教师善读善写，乃能导向学生渐近于善读善写。——叶圣陶
12、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。——叶圣陶
13、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。——叶圣陶
14、过于心急的学习实在并不是学习。“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。——叶圣陶
15、道德修养须从民主化来涵养。——叶圣陶
16、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶
17、教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非教师滔滔讲说，学生默默聆受。——叶圣陶
18、培养特质的事务管理必再次不断去做，又尽量随时随地改进学习的方法，提升学习效果，才会取得成功。——叶圣陶
19、摆正教育观念是改革创新教育最重要之点。——叶圣陶
20、知识不能凭空得到，习惯不能凭空养成，必须有所凭借。那凭借就是语文课本。——叶圣陶
21、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
22、人们最高精神的链锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。——叶圣陶
23、描写人物，假若只叫人的共同之点来写，则只能保存人的内心，不能表现出魔一个人，要把渗出膜一个人抓住它给予我们的特殊的印象。——叶圣陶
24、它用歌声可怜那些不幸的人，可怜他们的劳力只为一些别人，他们做的事没有一些意义和趣味。——叶圣陶
25、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”造成健全的公民。——叶圣陶
26、教师工作中的最后目地，无非是塑造学生具备各种各样良好习惯。——叶圣陶
27、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。——叶圣陶
28、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的'儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。
29、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶
30、所念在那里，故乡就在那里。——叶圣陶
31、教师教任何功课，讲都是为了达到用不着讲，换个说法，教都是为了达到用不着教。叶圣陶
32、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。——叶圣陶
33、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
34、凡为教者必期于做到不必教。——叶圣陶
35、教师有单独的思索与看法，又能持续探讨和实践活动，把握启迪学生和正确引导学生的方式，才可以使学生获得确实的好处。——叶圣陶
36、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。——叶圣陶
37、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。——叶圣陶
38、德行须从民主来修养。——叶圣陶
39、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。——叶圣陶
40、凡为教，目的在于达到不需要教。——叶圣陶
41、端正教育思想是改革教育最紧要之点。
42、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。叶圣陶
43、积千累万，比不上养个良好的习惯。——叶圣陶
44、阅读是从他人的经验中取得正确无误的，于我有用的，借以扩充我的知识，加多我的经验，增强我的本事。就是读文艺作品如诗歌小说等，也不是没事做闲消遣。好的文艺作品中总包含一种人生见解和社会观察，这对于我的立身处世都有极大的关系。——叶圣陶
45、当教师的人，应当讲究修养。
46、自身探索获得比向他人学更关键。——叶圣陶
47、师范教育是推进和革新教育事业的根本。——叶圣陶
48、读书忌死读，死读钻牛角 。——叶圣陶
49、教师工作者的全部工作就是为人师表。——叶圣陶
50、志宏是少年儿童所必须的课程，志宏是发展趋势少年儿童内心的课程。——叶圣陶
51、文自然要作的，可是重要的在意为人处事。——叶圣陶
52、活读运心智，不为书奴仆。——叶圣陶
53、品德教育重在实做，不在于能说会道；——叶圣陶
54、教师自然须教，而尤宜专注于导。——叶圣陶
55、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶
56、教育理论尽管难懂万端，还可以用一句包含，便是要学生生。——叶圣陶
57、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
58、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。——叶圣陶
59、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶
60、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。——叶圣陶
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