代课老师作文

根据您的建议，小编为您撰写了一篇题为“好老师作文”的文章。这篇作文强调了启迪灵魂的力量对成功之路的引领，以及写作的关键之处，即使用准确的语言来表达个人的内心体验。在写作时，多积累词汇可以让我们在撰写作文时更得心应手，也能提高写作速度。那么，到底应该注意哪些要点来写好作文呢？

敬爱的老师们：

您们好！今天又是一年一度的教师节，首先，我向你们致以衷心的祝贺和真诚的敬意！

老师们，你们为了祖国的昌盛繁荣，你们选择了这最神圣而又艰苦的职业。你们用毕生的精力，苦心培养着祖国的幼苗而奉献了自己的青春。您们的美德得到了社会的公认，受到了人们的尊重，赢得了大家的赞颂。你们是光荣的，是骄傲的！

难道不是吗？为了我们的成长，不论是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是白天，还是黑夜，您们总是年复一年地辛勤操劳，兢兢业业，毫无怨言。你们在那三尺讲台上孜孜不倦地教书育人，塑造了一个个完美的教师形象。你们是老黄牛，吃的是草，挤的是奶，用奶汁把我们一天天喂养大，而自己却一天天的苍老，那一缕缕银丝见证了您们无私。你们整天站在花坛前，不知疲倦地灌溉着一朵朵花，默默无闻地尽职尽责。你们把毕生的心血，化作千万颗晶莹的水珠，毫不保留地洒向花丛……

这就是受人尊敬的辛勤的园丁们！

为了祖国的花朵鲜艳美丽，你们抛弃了荣华富贵，像地下的落花生，从不显露自己，真不愧是“人类灵魂的工程师”。

老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是春蚕，牺牲自己，无私奉献。而我要说老师是大树，他的根深扎大地，他的茎挺拔不屈，他的叶茂盛婆裟。顶天立地，遮风挡雨，把绿荫撒向大地。

敬爱的老师们，在您们欢度节日之际，我要献上心中最真诚的语言：“老师，祝您们节日快乐！”

在我们小时候，

就有个人常在我们身边教导我们，

那就是老师。

当我们调皮时，

老师总是宽容地让我们玩得开心。

当我们做错事时，

老师在一旁耐心地教导我们。

当我们不开心时，老师就哄我们开心，

让我们的脸上重新挂着开心的笑容。

而老师的辛苦我们却不知道。

每当老师劳累时，

我们又惹出事了，让老师累不堪言。

是我们帮老师头上的白发添上去，

老师却没有怨言！

在这里，我要对老师说一声：

老师，您辛苦了！

讲台是他们一生奔波忙碌的舞台，粉笔是他们忠心而诚实的话筒，学生是他们奔波忙碌奉献的对象。他们是谁?他们是辛勤的园丁。他

我们经过反复修改，为您编辑出了这篇名为“代课教师聘用合同”的精选文章，欢迎大家参考阅读。在现今社会，法制观念已经深入人心，签订合同已成为不可或缺的环节。签订合同能够有效避免或减少双方在利益上的争议。

甲方：__

乙方：__身份证号码：

甲方因工作需要，聘用李国民为本单位临时职工。双方根据平等自愿、协商一致的原则，订立劳动合同，确定劳动关系，明确双方的权利、义务，并共同遵守履行。

一、本合同由甲乙双方各存一份。均具有同等效力。

1、工作任务

乙方完成甲方正常安排的工作任务。

2、工作时间

甲方实行国家规定的工作时间制度。甲方因工作需要可安排乙方加班加点，但每月累计不得超过三十六小时，每个工作日连续加点不得超过三小时。

3、休假

乙方在合同期内享受国家规定的节日、公休假日等有薪假期待遇。

4、劳动报酬

甲方聘用乙方期间发放基本工资每月20xx元（发放到中原银行卡上，卡号：_），如期发放，不拖欠。无其他福利待遇。（根据单位实际情况法定节日给与适当的物资奖励）

5、续订、变更、解除、终止劳动合同由甲方决定。

二、有下列情况之一的，甲方可解除劳动合同。

1）、乙方在试用期内，经发现不符合录用条件的。

2）、乙方经常无正当理由不能完成合同所规定的工作任务的。

3）、乙方因自身原因不能从事原工作，或安排单位之外工作的。

4）、其他符合国家、省、市规定的可以解除劳动合同条件的。

三、有下列情况之一的，乙方可解除劳动合同。

1）、认为不适应在甲方工作的。

2）、经国家有关部门确认，甲方劳动安全卫生条件恶劣，没有相应保护措施，严重危害乙方身体健康的。

四、其他

（二）本合同一式两份，甲乙双方各执一份。双方签字生效。

甲方（签字盖章）

乙方（签字）

日期：

小学代课教师聘用协议

学校是教育人才的主阵地，教师的稳定是保证学校各项工作稳步发展的前提，是提高教学质量．创建名牌学校的关键。为了依法维护双方权益，经双方共同商议，特订立此协议书，具体事宜如下：

一、合同双方

聘方（甲方）： 沙田片校小学法人代表：

被聘方（乙方）：籍贯姓名：

身份证号码联系电话：

二、合同的变更、终止和解除

1、岗位聘任合同签订后，甲、乙双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。确需变更的，双方应协商一致，并按原签订程序办理。双方未达成一致意

描写老师上课的句子，描写老师讲课的精彩片段

讲话的生动：惟妙惟肖 津津有味 绘声绘色 娓娓动听 妙语连珠 滔滔不绝 余音袅袅 活神活现 出口成章 行云流水

内容的精彩：引人入胜 如痴如醉 思绪万千 身临其境 字字珠玑 一字千金 精彩绝伦 扣人心弦 韵味无穷 精彩纷呈 跌宕起伏 纷繁复杂 一波三折 文不加点 回肠荡气 文采飞扬 妙趣横生 辞采华美

语文老师：他个他中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖!此时无声甚有声。

数学老师：数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。

老师在那备课。读书时他在哪写写画画，涂抹勾勒;思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。

今天上午，李老师先让几个同学上黑板上默写第一课3.4自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到“我很快乐”的时候，李老师声如洪钟.气壮山河，怀着的激情这好象一把火，点然了我们班全部人的激情，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜!李老师的感情也随着文章变化着.起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等···

讲台上的她第一句开场白就是：“哎，怎么还在闹啊?”学生转过头来傻呆呆的望着，“

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代课教师转正总结

作为一位代课教师，我在这段时间里积累了许多宝贵的经验，并且通过不断努力和学习，成功地完成了我的转正评估。在这篇文章中，我将详细地总结我在这个过程中所经历的一些重要经历和收获。

首先，我要感谢学校给予我这个机会来担任代课教师，这是一个对我的信任和肯定。最初开始时，我曾感到很紧张和不安，因为我知道代课教师必须在短时间内适应新的教学环境，熟悉学校的教学计划和课程安排。然而，我很快意识到这是一个对我的教学能力和适应能力的考验。我不断努力寻找并建立自己的教学方法和风格，致力于让学生们受益于我的教学。

在这个过程中，我认识到关注学生的需求并与他们建立积极的互动是非常重要的。我学会了倾听、尊重和理解每个学生的个性和学习方式，并根据他们的需求调整我的教学方法。我努力创造一个积极、鼓舞人心和富有挑战性的学习环境，以激发学生们的学习兴趣和动力。我始终认为教育不仅仅是知识的传授，更是培养学生终身学习和发展的能力。

同时，我深刻认识到作为一名代课教师，不仅要注重学生的学习，还要与学校和家长建立良好的沟通和合作关系。我积极参与学校的职业发展培训和集体备课活动，与其他教师分享经验和教学方法。我参与学校的家长会议，并与学生家长保持密切联系，及时向家长传达他们的孩子的学习进展。通过这样的合作和沟通，我与学校和家长建立了良好的关系，并得到了他们的肯定和支持。

在代课教师转正评估中，我的学生评价起到了重要的作用。我很自豪地看到他们对我的认可和肯定，这是我努力工作和付出的回报。我相信这些学生的评价不仅仅是对我的教学能力的评价，更是对我对待每位学生的关怀和尊重的评价。我深刻认识到，在教育过程中，学生的需求和成长是最重要的。

除了得到学生的认可外，我在转正评估中还提供了其他证据来证明我在教学职责和学校行政方面的突出表现。我对学校活动的参与和组织，学生表现的监督和评价，以及我在学校课堂之外为学生提供额外辅导的情况，都为我的专业能力提供了有力的支持。

最后，我要感谢学校的帮助和支持，以及我的同事和家长的鼓励和理解。这些都是我顺利完成代课教师转正评估的重要因素。我将继续努力提高自己的教