放风筝话题作文

作文是展示个人想法和感受的重要途径，经常写作文可以提高我们的学术素养和学术水平。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍，您能很好地进行作文的写作吗？这篇文章将综合分析和探讨“放风筝话题作文”的多个方面，非常欢迎大家转发传播这份资料让更多人受益！

这个星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，老师带领我们高高兴兴地去开发区广场放风筝。嗬！这里可真热闹有扭秧歌的，有打太极拳的，还有健身的。我们找了块空地，开始放风筝了。

同学们三个一群，五个一伙的行动起来，大家争先恐后地把自己的风筝放上天空，我们也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭号”拿出来之后，我叫了京京和元元托着风筝，我一边跑一边说了声“放”！线一紧一松，风筝凌空飞起，越飞越高，看，我的“火箭号”多威武啊！各式各样的风筝在天空中尽情的遨翔：那美丽的“花蝴蝶”翘着两只五彩缤纷的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；那吓人的“大白鲨”，尾巴一摆一摆的，好像要吃人似的；还有那精致的“小卫星”闪着金色的光芒，仿佛在宇宙中飞行……同学们跑着，说着，笑着，得意的展示着自己的风筝。

当风筝飞得越来越高，我们将永远记住这快乐的时刻。

阳春三月，微风习习，万物复苏，蓝蓝的天空上飘着几朵像棉花糖一样的白云，还有一个像煎鸡蛋一样的太阳；桃花和樱花纷纷露出了笑脸，湖边的柳树姑娘正照着“大镜子”梳着自己的长头发……好一幅美丽的春景图。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天，我和爸爸、妈妈一起去草坪上放风筝。

我们来到草坪上，看到天上飞着各种各样的风筝，我们也迫不及待地拿出蝴蝶风筝开始放。刚开始，我怎么放都放不上去，只好求助爸爸。爸爸一手拿着风筝的线轴，一手抓住风筝的尾部，然后飞快地跑了起来，接着用力地把风筝抛了出去，最后转动线轴放线，一阵风吹来，蝴蝶风筝就扶摇直上，不一会儿它就飞过了大树，飞过了屋顶，它越飞越高了，飞过了所有风筝，都飞到云彩里了！

我忽然觉得自己仿佛就是一只风筝，穿着五颜六色的衣服，飞在天空中。一阵春风吹来，我就手舞足蹈。不光是我一只，整个天空的风筝都在这个大舞台上表演，他们有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴……你听，多么美妙的音乐呀！正当我玩得正起劲时，一只“燕子”风筝用力撞了我一下，这时我才想起我不是风筝，我是在放风筝呢！

愉快的一天在大家的欢声笑语中结束了！

“小学生放风筝话题作文”所涉及的问题广泛而复杂我们来一起探讨一下。写作文是学生展示自己文化素养和思维品质的重要途径，通过写作我们能够在孤独的日子里找到慰藉并坚定内心信念。在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文。供大家借鉴和使用，希望大家分享！

春天到了，天气暖和了，风轻轻地吹着，正是放风筝的好时间。在一个风和日丽的周末，我和爸爸妈妈来到海淀公园放风筝。

我们来到绿草如茵的大草坪，那里已经有许多人在放风筝了。形态各异，五彩缤纷的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。有栩栩如生的老鹰，色彩鲜艳的孔雀，大蜻蜓，蜈蚣……看着这热闹的场面，我忍不住拉着风筝就跑，可一连几次都放不起来，我很着急，这时妈妈喊： “赵煦，放风筝应该逆风放。”听了妈妈的话，我站在原地，静静地感觉风是从哪个方向吹来，又看别人都是从哪边放的，找准方向，我让妈妈迎风接着，把风筝举过头顶，我拿着线轴，向前跑去，大概跑了十多米，我感觉机会来了，大喊一声： “放！”只见妈妈把风筝往前一送，就听刷的一声，风筝急速上升，我手中的线轴也哗哗地着。风筝虽然飞了起来，但飞得并不平稳，一会儿往左偏，一会儿往右歪，妈妈走过来固定住线轴说： “风筝往左偏，你就往右拽，风筝往右偏，你就往左拽，这样就平稳了。”我试了试，风筝果然飞平稳了。我放开线轴，风筝慢慢地飞向天空，我觉得手中的线轴好像要挣脱我的手，似乎我也要被带着飞向天空。妈妈接过线轴继续放着，我揉着发酸的胳膊抬头望去，只见风筝们随着春风一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，高的仍在扶摇直上，低的奋力向上，他们好像一个个幸福顽皮的孩子享受着快乐美好的生活。

放风筝实在太有趣了。我真盼着下一个周末仍然是个好天气，这样我就能继续享受放风筝的快乐。”

我们社区居委会每年春天都利用节假日时间组织社区小朋友在体育场放风筝比赛；我们很喜欢这项活动。要说我们中间放风筝的能手，那就属丁晓宇了。

丁晓宇的个子不高，长睫毛下面闪动着一双明亮的大眼睛，一看就知道是心灵手巧的人，他放的风筝都是自己做的，今年扎一个大蜻蜓，明年扎一个花蝴蝶，一年一个样；在比赛中，他已蝉联两届的冠军了，在社区出了名。

今年放风筝，我抢先一步当了他的助手。这回他独出心裁地做了一个彩色“降落伞”；一到体育场，他把风筝放在地上拉了拉提线，只见用力均匀便

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今天，阳光灿烂，风儿“呼呼”地刮着，但天气并不冷。这种天气最适合放风筝了，我决定让爸爸教我放风筝。

下午，我们来到了绿城广场，哇!放风筝的人可真多呀！天上飞的风筝各式各样，五花八门。有缤纷可爱的小鱼，有翩翩起舞的蝴蝶，还有展翅翱翔的老鹰……我们的风筝也是一只老鹰。再向前看，一群群可爱的孩子正牵一个个小巧玲珑的小风筝，在广场上无忧无虑的奔跑嬉戏呢！爸爸把风筝拿了出来，用支架把风筝支起来，又勾上了线，这些动作十分娴熟。开始放风筝了，爸爸要先给我示范一次。爸爸先放了一些线，然后又拉着线跑了起来，爸爸边跑边放线，不一会儿风筝就飞上了蔚蓝的天空。我羡慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要试一试。爸爸把线收了回来交给我。我也学着爸爸的样子放了一些线，然后又拉着线顺风跑了起来，我也边跑边放线。可是，结果却令我大失所望。我跑了半天，风筝一点也没有起来，反而拖在地上跟着我跑着。我一连试了几次，竟然都没有放起来。刚开始的那种兴趣早已烟消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望着天空中的那些风筝。我望着那个和我们一样也是老鹰的风筝，这只“老鹰”在蔚蓝的天空中迎着风努力地搏击着。突然，我眼睛一亮，难道风筝逆风可以飞起来?霎时间，我信心倍增，我又重新拿起了风筝。我拉着线逆风跑去，边跑边放线，不一会儿，风筝果然飞上了天。“哦！耶！我学会放风筝了！”我兴奋地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我终于学会放风筝了，我一定要好好庆祝一下！

通过这次学放风筝的经历，我觉得做任何事情都要有坚持不懈的精神，而且还要有一双善于发现的眼睛！

星期日那天，天公作美，刮着不大不小的风，正是放风筝的好时机。吃过早饭，我拿着那只黑白相间的老鹰风筝来到广场。啊，那里人山人海，天空五彩缤纷，是花的海洋，我的风筝似乎要挣脱我得手立刻飞上那蔚蓝的天空。

我一手拉着线，一手轻轻托着风筝小跑起来，刚跑几步，风筝就凌空而起，而且越飞越高。这时，飞来几只小鸟，似乎要和我的风筝比翼齐飞呢！我继续放着线，“老鹰风筝”牵着我的心飞上蓝天，他高高兴兴，永不满足地向高空飞去，加入到不计其

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星期天的早晨天气晴朗，阳光明媚。我、包陈和天天一起去公园放风筝。

一走进公园，就有好多好多小朋友在放风筝，天上的风筝有各种各样的。有的是龙风筝、有的是小兔风筝，还有的是小鸟风筝。。。我们都等不及了，就直接奔跑了进去。

我们找到了一个地方，也要开始放风筝了。我们放的是的蝴蝶风筝。包陈先是拿着线轴，迎风奔跑着，一边跑着一边放线，包陈一喊“放”我立马就把“蝴蝶"抛向了天空，包陈拿着线轴又跑了一圈，终于蝴蝶风筝才稳定下来。蝴蝶张开着无比大的翅膀，面向着我们，像要拥抱我们。

我们躺在了绿油油的草坪上，看着美丽的蝴蝶在天空中飘荡着。突然，有一只“蜻蜓”飞了过来，它们在空中好像一边聊天一边在比赛。

这时候，我们的“蝴蝶”已经飞得好高了，有一只“小燕子”飞了过来，还有一只“小金鱼”游了过来，这时我们才发现，原来所有的风筝都飞了过来，像一群小伙伴在嬉戏打闹一样的开心和快乐。

天色渐晚，太阳也要下班了，我们收起风筝，恋恋不舍地回家了。

清晨，阳光透过窗户照进来，像是神的邀请函，风姐姐也呼唤着：“沙沙，沙沙，快来放风筝吧!”我赶紧叫醒爸爸妈妈，穿好衣服，洗漱完，拿上我心爱的燕子风筝，出门放风筝。

在公园里，我看见青青的草地，这一定是大地妈妈的杰作，那旷亮无比的天空，一定是风筝最向往的地方。

在这片美丽的草地上，我遇见了一个男孩儿，我对他喊道：“快来和我一起放风筝吧!”他喊道：“好!”我抓住风筝的线轴，男孩抓住风筝，我边跑边对小男孩喊：“3!2!1!放!”风筝像一只小鸟，飞向了蓝天!调皮的风娃娃，他在空中玩弄着我的风筝，我的风筝像惊涛骇浪里的鱼儿，挣扎了几下，落了下来。

第二回，我找准风向，把风筝放起来啦!我心里可甜啦。爸爸妈妈看见我们配合的这么默契，欣慰地笑了。

我看见，轻巧的小风筝在空中“飞翔”，美丽的蝴蝶风筝在空中“飞舞”……

风筝是我们的信使，带着我们的梦想、愿望飞向蓝天!

今天老师教我们读《村居》，“草长鸢飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢。”我也想放风筝啊