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赋能读后感

赋能读后感

  • 飘读后感读后感精选

    一篇优秀的作品应该怎么写?我相信作品这本书会为每一个读者带去很多的读书感悟。在我们想要对作品抒发的感情进行记录时,可以通过书写读后感的方式,以下是栏目小编为大家精心准备的飘读后感读后感,相信您在本文中有所收获!

    飘读后感读后感 篇1

    文学中一直有悲剧的艺术感染力远远大于喜剧,所以悲剧性的作品也一直比喜剧更动人,此书就是一个典型,我个人觉得此书与《红楼梦》一样,可以过一两年再重读一次。

    白瑞德说过:一个文明建立之時,和一个文明毁灭之時,正是可以发大财之時。我觉得全书就是围饶着这段话表现的。这是一部把个人的命运悲剧和“国家”或者说美国南方文明悲剧结合在一起的动人之作。

    郝思嘉是什么样的人?正如她的民族性一样,她是一个爱尔兰人。爱尔兰人受尽英格兰的压迫,民不聊生,但也正因此才懂得忍辱负重,不断重生,正如同郝思嘉不管遇上什么难关只要一回到陶乐庄园就会获得力量,因为对于爱尔兰人来说,土地就是母亲,就是力量的根源。同時她又是一个新時代的人,可以说全书中也许就只是她和白瑞德是明白新時代的清醒人,当然郝思嘉是个女人,出于時代的局限性,她的感悟是直觉性的,本能的。而不如同白瑞德那样是出门见多识广后的结论。

    可是她觉悟得太早了,在周围的人都沉醉甚至麻醉于旧時代時,还执迷着美国南方的守旧的保守的生活之時,她就已经清醒了,但也只能受尽人的“白眼”了。记得不管什么時代看此书都会对书中其他人物对待郝思嘉的态度觉得厌恶,觉得不可思议。只是到了成年才能够明白,也许我也应该是那些人之中的一员,对于远超于自己的人物也只能羡慕妒忌恨了。

    而这年旧時代是如何消失的呢?这就与背景有关,那就是美国南北战争,作者显然是站在南方一边的,书中不乏对于旧時代的赞叹之情。不过这更显示得時代的悲剧。正如巴尔扎克是保王党,可是他的作品却让人感觉到封建制度没落一样。本书却真正反映出美国南方的没落,可以这样说郝思嘉越成功,证明南方越没落,因为郝思嘉的成功是建立在与南方原则相反的做法上。

    当然此书中的郝思嘉也算是命运多噩,她其实并不想这样,原本她也只是平凡的女子,追求着自己的梦想就是与卫希礼结婚。这里我一直有个疑问,媚兰知道郝思嘉对卫希礼的感情吗?应该是知道的,只不过两人虽然比其他人似乎高明一些,但显然依旧是旧時代的思维,可以这样说,卫希礼和媚兰是真正的南方精神的代表,而其他人则是只遵循着这种精神的皮毛。所以媚兰相信两人不

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  • 我能管好我自己读后感

    我们一面要养成读书心细的习惯,一面要养成读书眼快的习惯,阅读作品,仿佛让我身临其境,被书中情怀所感动,为书中人物所折怀。 如果我们没能抓住这本书的重点,那么写出来的读后感也只是平淡无奇。想要获取“我能管好我自己读后感”相关资料您可以参考以下推荐的资料,希望我们的网站能满足您的需求并为您提供所需的帮助!

    我能管好我自己读后感 篇1

    读了《我能管好我自己》之后我的变化很大。

    我读书有个习惯,那就是看看书中主人公的坏***有没有。这次的"比赛”结果简直让我惊呆了,我和书中的主人公“朴天偌”竟然有这么多相同之处。我可是班级里公认的好孩子。

    以前好孩子比赛时我可是冠军。我都不敢抬头见人了。

    朴天佑一玩电脑,就停不下来了。虽然他心里也想克制自己,但他又想:“再玩一会一定停,时间还早。

    "无独有偶,我与朴天偌如出一辙。我看电视的时候就想:“看完这集节目一定休息。

    "但是看完了还想看。没办法,妈妈只能用她的"必杀技"——河东狮吼(大喊大叫)和如来神掌(关掉电源),最后将我收入囊中,乖乖就范。

    朴天佑每天因快餐引起的营养不良住院**。我也有一段痛苦的记忆。有一次妈妈带我到金汉斯去吃自助餐,一到那我便开始狼吞虎咽的大吃特吃起来,吃的肚皮圆鼓鼓的但是我还在不停的吃,直到我的肚皮已经严重超载了才打道回府。

    一到家,我便开始上吐下泄。幸亏妈妈及时出手相救,给我吃了药我才幸免一场灾祸。

    朴天佑有很多缺点,我也有这样那样的缺点。我决定改变主意,做一个全面发展的好孩子。

    我能管好我自己读后感 篇2

    暑假,是每个小孩最盼望的日子。因为,只有在暑假中可以尽情的玩。可是,暑假作业成为了他们的烦恼,在这个时候,有的人就会将作业抛之脑后,尽情的玩电脑,吃零食等。这就是失去自控力的表现。

    最近,我读了一本书,叫做《我能管好我自己》,这本书讲述了一个叫做天佑的男孩。他捡到了“小魔女学校露西艾拉的学生手册”并和她交了朋友由于妈妈去美国看生病的姥姥,让爸爸照顾,可爸爸的工作实在太多,就让天佑自己买快餐吃。小魔女露西艾拉为了完成黑心术实习,让天佑大吃大喝,玩电脑玩到临晨,过着无忧无虑的生活。但他还要完成比赛视频。可这时的他早己失去了自控力。他晕了过去,住进了医院。他的组员作品进了决赛,虽然天佑什么都没做,却也写上了天佑的名字。露西艾拉决定开始学习白心术。他送给天佑一个自控力指南针,让天佑与组员一起努力做视频,在

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  • 超能陆战队读后感通用

    哪里有一些优秀的作品读后感可供借鉴?阅读作者写的作品,读后让人很受感动,文采非常令人羡慕。 撰写读后感是将您对书籍的感悟和思考表达出来的一种方式,励志的句子的编辑今天为大家推荐一篇专门讲述“超能陆战队读后感”的好文章。

    超能陆战队读后感 篇1

    前不久,我看了一部惊心动魄,令人赞叹的电影——《超能陆战队》。

    这部电影讲述的是一名天才少年小宏和他的哥哥住在一个寄养家庭中,然而拥有天才头脑的小宏创造出战斗型机器人,在机器人格斗中称霸。

    在一场意外的火灾中,小宏失去了他最亲的哥哥,他一度伤心欲绝,迷茫。究竟是谁放的火,又是谁偷走了他辛苦研制出的纳米机器人,他苦苦地寻找着。于是他和他哥哥的同学都变身成为了“芥末无疆”,“化学女巫”,“哈尼柠檬”,“怪兽宅男”,就连平时呆萌的,小短腿,慢半拍,充气,漏气时,都会发出巨大声响的可爱的大白,也变身成为了勇猛的“钢铁侠”。在他们共同的努力下,终于找到了放火偷走纳米机器人的神秘人,在一番激战后,大白最后在超时空机里牺牲自己,在失去了大白后,小宏再度处于悲伤中,直到有一天,他意外发现了,大白手中紧握这的医疗芯片,于是小宏凭着自己的能力,让大白重生,回到了自己的身边。

    电影中大白的呆萌形象,给人以深刻的印象,让大家铭记于心中,他对小宏以及他哥哥的同学都非常好。大白的一举一动都十分搞笑,大白和小宏之间建立了滦厚的感情。大白为了救人,宁可牺牲自己的场面是那么令人感动啊!看着他在超时空机里渐渐远去,身上的装备一点点的破碎,也只能是感叹与无奈。

    大白他很萌,很暖,很可爱,他的肚子又大又软,样子萌萌的,让人感到温暖。大白不止是电影中的一个角色,他更是我们得榜样,他的这种为了朋友,为了正义,勇于牺牲自己的精神,令人十分敬佩,值得我们去学习。

    看完这部电影后,我也好想拥有这么一个充满正义感的,一个可爱的大白啊!

    超能陆战队读后感 篇2

    在一个小巷子里,天天都有几场机器人格斗比赛,里面有一个外号“阎王”的人,他的机器人很厉害,从没输过一次。电影的主角滨田宏是一个十几岁的小孩子,他自己制造的机器人,磁力组合机器人,个头很小,只有巴掌那么大,打败了“阎王”的大个头机器人。严某大发雷霆,想抓住小宏。幸好小宏的哥哥及时骑摩托车救了小红

    小宏的哥哥和小宏一样,对科研特别感兴趣,有很强的实践能力。我哥哥带小红去参观他上的大学。小宏看到了他哥哥同学的实验室。里面有

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  • 不能错过的启蒙读后感

    伴随着各行各业的衍生,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文对我们的生活有着重要的意义,你是否需要一些实用的范文呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的不能错过的启蒙读后感,相信你能从本文中找到需要的内容。

    不能错过的启蒙读后感 篇1

    最近看了《不能错过的英语启蒙》这本书后,收获真的很大呀!

    书中作者安妮鲜花以自己孩子在加拿大的学习为主线,介绍了国外的教育体系,并总结出了适合中国孩子的英语启蒙路线和方法,从这本书中我不但学到了科学进行英语启蒙的方法,更看到了欧美国家充分尊重儿童发展规律,尊重孩子的个性,科学的开展教育的方法。

    一位英国妇女希望自己的孩子成为天才,但她不知道什么时侯开始教育自己的孩子更好,所以她抱着孩子去咨询伟大的学者达尔文。

    “达尔文先生,你是世界上著名的科学家,请问,我的孩子什么时候开始教育最好呢?”

    “你的孩子多大了?”达尔文问。

    ”他还小着呢,才两岁半。“

    达尔文叹了口气道:”唉,夫人,你对孩子的教育已经晚了两年半了。”

    由此可见,凡事都应该尽早做,所以英国启蒙运动越早越好。

    研究发现人的辨音能力在婴儿期最强、以后逐年减弱,所以从孩子出生开始,越早输入英语语音信号,孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强,对孩子的英语学习会起到事半功倍的作用。有些家长总觉得太小了。如果他们不要求这些东西,他们必须等到小学才学习。如果我们等到孩子们上小学,我们就可以开始启发他们。一方面,孩子们的语音识别能力在下降。另一方面,孩子们有很多东西要学,所以不可能在英语启蒙上投入太多时间。

    而且那个时候孩子中文能力已经变强了,孩子的思维模式已经和**接近了,再进行英语启蒙,孩子会由于听不懂,对英语产生抵触,另外也会不自觉的要求对应中文意思,不利于英语思维的培养。

    这样子下来,就会有很多家长会问,那要如何启蒙呢?那就继续往下看吧。

    这里面讲的是要我们像学习中文一样学英语,从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手。现在有很多的资源可供选择,最好的莫过于原版的儿歌、童谣、动画片来培养语感,在这里要注意的事有很多家长急于求成,要知道不用太关注听懂每一个单词,而在于熟悉英语的韵律节奏,培养语感。

    有些家长很难在儿歌和动画片之间做出选择。其实,最重要的是孩子的选择。我们要做的是提供十多种资源,让孩子们选择他们感兴趣的东西。那他们有什么区别呢?一般来说,儿歌比较简单,它们的节奏和节奏往

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