孩子作文

我现在不是一个儿童了，已是一个想有更多自由空间的青少年了。有些时候，我不想那么听话。

说句实话，我是不愿再做听话的孩子了。有些时候，我忙完了一天的学习，晚上约好和同学在小区里比赛滑板，正当我穿好鞋准备出门的时候，老妈不知从哪里冒了出来。她一手叉着腰，一手指着我的鼻子大声嚷嚷道：“我布置给你的作业写完了吗？”“全写完了。”我理直气壮地回到道。“你看看你，写完作业就一心想着玩，今天正是春分时节，你就不会再写篇作文吗？”听到这句话，我立刻就火上心头，本来我是想着回来的时候写篇作文的，但现在，我什么都不想了。我冷冷地注视着老妈，随后张口道：“拜托，我已经长大了，大部分家长都会放手让我们走自己的人生道路。我的身上到底有什么万能吸引力？能让你对我缠绕不放，再说了，学习就应该劳逸结合。”说完，我也不顾老妈的反应，砰的一声就把门关上，先去玩了再说。

其实，我干什么？怎么干都是自由的。你看，我还不是都安排妥当了嘛，我现在已经长大了，不需要你一而再，再而三的给我讲道理，我也不愿意再去听你的唠叨。我的事情，我的学习，您要相信我都会安排好。

在每个人的成长过程中，难免会遇到一些坎坷。比如第一次上大舞台忘词了，或是作文大赛没拿奖，但我可以在其中获得宝贵的经验。人生的道路不是一帆风顺的。这需要你有探索的勇气和克服困难的自信。家长们也应该适当的放手，让我们有独立思考的空间，有独立探索的机会，相信我们会做得更好。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站的情景，图片上一个小男孩无助地坐在地上哭，旁边只有一片废墟，小男孩仿佛在说：“爸爸妈妈，你们究竟在哪?”

看着眼前的小男孩，望着后面的废墟，此刻，我的脑海中浮现出上海的情景，那时候的上海一片繁华，灯红酒绿，热闹非凡，孩子们在一起嬉戏打闹，大人们带孩子们一边逛街，一边说笑。

图书馆里人山人海，许多人都在那里读书，街上都是卖衣服、卖食品的摊贩。这一切是多么的和谐，多么的幸福，也许这个小男孩本该有一个幸福美满的家庭。可是现在，只有小男孩孤零零地坐在这号啕大哭。

可恶的日本人，你们连一个6、7个月的小孩都伤害，真是灭绝人性!你们能体会到失去亲人的痛苦吗!我们要好好学习，将来为祖国争气，让祖国更加强大。

老树知道，自己纵然有过千年的阅历，也敌不过人类如狼似虎的铁斧钢锯。但它是山林的

文章可以协助学生更好地掌握语言素材和思维方法，通过书写，我们能发掘自己的激情与成为更有希望的人的目标。完成一篇作文需要花费较多时间。励志的句子小编经过认真筛选，特别推荐一篇名为“和孩子在一起作文”的文章，期望我的建议和经验能够帮助你取得成功！

关于和孩子一起成长的文章

这是我和宝妈第一次写关于孩子成长的感想，回想三年多来的点点滴滴，感触颇多：有欢乐、有泪水、有收获、有遗憾但更多的是对孩子的愧疚和歉意。因为工作关系， 我们错过了太多孩子成长的美好画面，孩子的成长基本上是在奶奶的关爱下经历的。只是到了今年10月份，和孩子的相处才算基本固定下来。在看到很多宝爸、宝妈详细分享自己孩子成长的点点滴滴，我和宝妈感触颇深。和他们相比我们做的非常不足：孩子什么时候会爬，会走，会说话，都记不起具体的时间了，没有做过任何的育儿准备，没有看过育儿书，没有听过育儿讲堂，没有自己的育儿方法，我们对孩子的培养基本就是散养，但是宝宝的成长和进步一直是我们的骄傲。

宝宝给我带来的惊喜非常多：喜欢唱歌、喜欢背诵古诗词、喜欢模仿、记忆力强，还经常说一些大人的话。来到南京后，在幼儿园崔老师、齐老师、包老师的培养下，见识明显提高、自立能力的得到了显着增强，思维方式也是越来越活跃。现在经常说的一句话就是我现在已经是大孩子了。对于孩子的教育，谈不上什么经验，更多的是积累起来的教训。

1. 不要给孩子撒谎：作为爸爸妈妈来讲，我们经常犯的错误就是当孩子要干一件我们不同意的事情时，我们经常会用一个小谎言去欺骗他，让他不去这样做，老人更是容易犯这样的错误。但是这样做是非常不好的，在和公司老总谈到孩子时，老总说了一句话非常有道理今天我们骗孩子，未来孩子也会骗我们。一开始我们也没有太在意，但是宝宝会完全当真，如果长此以往宝宝对家长的信任就没有了。有一次，宝妈带他去逛超市，他看中了一款汽车，于是跑过去拿起汽车要我买，宝妈当时的第一反应就是不能买，因为家里的汽车玩具太多了，他苦苦哀求我，宝妈说：妈妈没带钱，我们的钱不够买，宝宝听懂了我的话，很无奈的对我说：那爸爸有钱，让爸爸买吧。我为了不让他买汽车。于是说：是的，爸爸有钱，爸爸可以买。他又说：好的，让爸爸买，那妈妈可以陪我看5分钟吗？这个事情就这样过去了，过了有两个星期我出差回到家，宝宝一大早刚睡醒，只看他揉着眼睛对我说：爸爸我的宝马汽车买了吗？

老树知道，自己纵然有过千年的阅历，也敌不过人类如狼似虎的铁斧钢锯。但它是山林的孩子，是这座山林的唯一一道屏障。老树知道，纵然自己有着坚韧的树干，也挡不住人类如蝗虫般的疯狂啃噬。但它是山林的孩子，更是这山林中鸟兽虫鱼的父亲，是叙事作文山林最后一块护盾。尽管它知道，自己根本无法阻挡人的砍伐，但它仍要阻拦因为它是山林的孩子。

日子一天天过去了，林子也一天比一天小。山林的肌肤彻底显露了出来，没有了青草的碧绿与野花的芳香，还有那林立的树。山林的皮肤只剩下了龟裂的黄土，整个山林是那么的单调乏味，只有无边无际的荒凉。

在过去的日子里，老树绞尽脑汁来阻止人类:用果实来砸人类的头，用树脂来黏人类的手，用枯藤来绊人类的脚可仍无济于事，不久之后，人类便会带着满腔怒火再次回来。终于，当老树前面的树纷纷倒下后，一双油腻的大手拖着一把同样油腻的电锯，踏着贫瘠的黄土，来到老树旁。那把电锯，闪现出金属的冷峻。

终于到我了老树十分平静。也是，当长时间承受来自灾难预感的折磨后，灾难降临时反倒会有一种解脱。

只见那人举起电锯，嗡嗡霎时，木屑飞扬。

轰像是对老树，对山林漫长岁月的一个短暂的总结老树倒下了。老树倒下的土沟里，渗出了一股水，水流过枯叶，在余晖的照耀下，成了暗红色的血那是老树的血。那血好似无边的痛苦，但又似彻底的解脱。过了一会儿，一股汪泉从林中流出像泪。这是山林的泪，是树的泪。这泪好像无声的哀悼，但又像无言的钦佩。

忽然，一阵沁凉的清风袭来，老树的枯叶脱落了下来，声音清脆、悠扬，如同山林的琴键，被一只纤细却又苍桑的手指，轻轻地按动了一下。

时光剪影了回忆，就像那架纸飞机。被风带走了，留下我们俏皮的笑声和一张张落寞的面孔。当岁月除去那些无法追回的过去，我们渐渐长大。回过头，看着孩子们那一架架射出去的纸飞机，泪水夺眶而出……——题记

这些年，对自己说得最多的话就是：不管自身之外的一切是以一种怎样的姿态对待我，我一定只能向前看。这么长时间过来了，我一直静拭着这些曾经。我以为，幼稚的过去会一直成为我们不随意提及的往事。直到现在，当我以另外一种身份回到学校，才发现，那些曾经，就像抖落的灰尘，洒进眼里，让我措手不及。

一直相信《三字经》里面的一句话：人之初，性本善。撇开世俗的偏见，当我们正视这个世界，你会发现：孩子，不管他们犯了多大的错，承受了多大的罪名，你都

要怎么样才能写出高质量的作文？作文是学生语文能力的综合体现，写作能够引导我们去认清身边未知领域的本质。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文，下面励志的句子小编为大家推荐的是“孩子作文评语”，本文值得收藏以备随时参考！

一、评价宽松，不求过高。

新课标在“教学建议”中指出：作文教学应“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”那么我们在作文批改时，是否也可以去掉条条框框的束缚，给学生以自由发挥的空间呢？

传统教学中由于对学生作文的要求过高，再加上教师评语的生硬、刻板，使学生对作文产生了一种恐惧心理，觉得作文是一件很难的事，很苦的事。其实，小学生写作文只是初学初练，他们的作文多半是半成品，缺点、毛病自然很多，这是很正常的。我们不能用文学的标准去要求学生。学生辛苦作完一篇作文之后，都有希望得到老师肯定和表扬的心理。所以，在作文评语中要多写一些鼓励性的话语，而尽量避免一些裁判式的冷冰冰的评语。如“语句不通顺，条理不清楚，中心不明确”等等，挫伤孩子的写作积极性。

我在讲评作文时从不吝惜表扬。哪怕平时词不达意的同学习作中流露了真情，写出真意我也会大力表扬，令他知道，原来自己也能写出好文章。更让全班同学知道，作文时投入真情，才能写出好文章。只要学生习作中有一处可取之处，便可让大家向他学习，给他提供在全班同学面前朗读自己的文章的机会。这样的激励常能使学生在以后的习作中更努力，岂不比低分和责备更高明？

我们做老师的，如能慷慨一些，宽容一些，把分打高些，变责备为鼓励，用表扬代替批评，便会使学生对写作充满信心，积极向上，乐于写作。

二、鼓励为主，慎用“不”字。

叶圣陶先生说：“批改不宜挑剔，要多鼓励，多指出优点，此意好。”

以往我们批改作文，总是给学生指出很多的缺点和不足。比如“中心不明确”、“内容不具体”、“选材不恰当”、“结构不合理”、“书写不规范”……好像只有这样做才能帮助学生提高写作水平。殊不知，学生看了批语，也还是不明白如何才能使中心明确、内容具体、选材恰当的问题，而写作积极性却已大受打击。我们怎么能用成人的水平去要求一个孩子呢？为什么不能多指优点而少指缺点呢？我们完全可以放下习作中选材不合理的不足，而重点指出文章构思精巧和语言富于表现力等优点。指出优点，既是对学生的鼓