蝴蝶幼儿教案

本文是励志的句子小编经过精心整理的“剪蝴蝶教案”，教案和课件是教师工作中不可或缺的一部分。相信大家对于编写教案和课件都不陌生。科学地编写教案和课件可以满足学生的学习需求。我们希望这篇文章能够帮助您更好地平衡工作和生活！

活动目标：

1、能根据诗歌内容，简单描述自己和父母之间的快乐事情。

2、认读重点字词“亲一亲、妈妈、爸爸”

3、能根据原有儿歌进行仿编诗歌。

1、教师将幼儿的全家福放在幼儿椅子下面，让幼儿拿出全家福，请幼儿说一说全家福上有谁？（爸爸、妈妈和我）

教师：宝贝们现请你们在自已椅子下面拿出你们的全家福相片，请你们说一说全家福上都有谁？

2、教师引导幼儿亲一亲相片上的爸爸妈妈。

如果你们爱自己的爸爸妈妈，现请你们亲一下相片上的爸爸、妈妈。

1、引导幼儿说出自己的内心感受。

（1）看大图书上的图片，鼓励幼儿将看到的图画内容描述出来。（图画内容：小女孩

（1）教师指着图画说：“这个小女孩亲了妈妈也亲了爸爸，小朋友想不想知道她亲爸爸妈妈是什么感觉吗？听老师念念这个诗歌就知道了。”

（2）教师朗诵诗歌一遍，请幼儿说出诗歌中妈妈好香，爸爸的胡子扎嘴巴。

（3）教师和幼儿一同看大图书，教师朗诵诗歌一遍，幼儿完整欣赏。

1、幼儿讨论：亲谁也会好香（奶奶）亲谁胡子也会扎嘴巴（爷爷）。

2、将幼儿仿编的内容，整理成诗歌念给幼儿欣赏，幼儿在一起念一遍。

四、小结，讲评。

今天小朋友不仅学会了念亲一亲这首儿歌，还会仿编儿歌了，真了不起，那今晚你们回家把教爸爸妈妈念这首儿歌，亲亲爸爸妈妈或爷爷奶奶，看感觉是不是像诗歌里的小朋友说的那样好吗？

教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文。会用美丽说一句话。

2．复习巩固汉语拼音，认识8个生字，会写其中的4个字。

3.理解课文内容，体会人与大自然之间的和谐，培养热爱大自然的意识和情感。

教学重点、难点

在朗读儿歌的过程中想象蝴蝶飞舞嬉戏的画面，体会它们快乐自在的心情，既是重点，也是难点。

教学准备

教具：课件、放大的课文彩图，课文配乐朗读带，画有各种蝴蝶的面具。

学具：生字卡片。

课时安排

1~2课时。

教学过程

一、揭题导入

1.春天到了，花儿开了，草儿绿了，一群蝴蝶在花丛中飞来飞去，多么快乐呀！（板书：蝴蝶，并可同时在黑板上用彩色粉笔画简笔画，勾勒出一幅蝴蝶飞舞图，吸引学生的注意力。）

“蝴蝶从蛹变为美丽的翩翩起舞，真是生命的奇迹。”

“简洁的句子令人陶醉，人与人之间交流可促进和平互助。”

“你会用句子和朋友沟通吗？以下是一些优美的短句，欢迎品鉴！”

1、蝴蝶在空中自由的舞蹈，在阳光的照耀下，显得格外迷人。

2、又一次挣扎，我选择了独自行走。

3、红色可爱呢子大衣搭配高领条纹衫学生甜美气息很浓，搭配大地色中筒靴和蝴蝶结包包甜美加倍。

4、我喜欢拥抱。就好像我们是世界上唯一的人。你知道，即使你不说话。

5、往年买君子兰的多，今年不多了，蝴蝶兰买得多了，为了图个喜气就在花上挂些红红的小灯笼，系个蝴蝶结，还能写点像恭贺新喜这样的字。

6、蝴蝶从蛹化成翩翩起舞的美丽姿态，是生命的奇迹。

7、蝴蝶欢快的在花丛中跳舞。

8、她还指引女人的灵魂到达她们安息之地，因此蝴蝶花就成了女人墓地上常见的花束，以纪念艾里斯。

9、如此情绪化，难怪你如此脆弱。

10、考虑给你的婚礼请柬增加一些补充的细节，比如一条金边或是闪光的卡纸，或是用蜂蜡在请柬上盖一个羽毛状的印章，在婚纱上加一些蝴蝶结、花边。

11、这里的蝴蝶大小不一、形态各异、五彩缤纷。大的像手掌一样，小的只有指甲盖大小；有的像森林中飞舞的彩色的落叶，有的像节日里在空中舞动的彩条，有的身上点着英文字母，有的斑点像阿拉伯数字，还有的斑点像顽皮的孩子在眨眼睛……

12、此物疑无价，当春独有名。

13、有时候我羡慕的是，那些花和草啊，你水和肥就生活在它上面，一年四季，花儿开花了，结果的结果，萎蔫了，萎蔫了。

14、蝴蝶轻快地踮起脚尖在花丛中跳舞。

15、蝴蝶在沉寂的时候，绵长安静；在美丽的时候，飞翔跳跃。祝蝴蝶生日快乐，愿你的人生也有如此不屈不挠，光彩照人。

16、艾里斯是希腊彩虹女神，她从东飞到西替众女神向生灵传递信息，因此在花的语言中蝴蝶花意为“消息”。

17、游蜂与蝴蝶，来往自多情。

18、祝蝴蝶的生日像你漫步过的每一片花海，都能美轮美奂，让你在岁月的长路上过得更加神采奕奕。

19、走进蝴蝶的天堂，眼前满是蝴蝶。红色，白色，黑色，黄色让我眼花缭乱，目不暇接！突然，一只蝴蝶落在我面前的一朵小花上。我仔细地数了一下。小翅膀上有七种颜色：红色、橙色、黄色、绿色、绿色、蓝色和紫色。我叫它彩虹蝴蝶。

20、然而当中发现自己的天赋是未知又强大的蝴蝶效应后，消极之意一轰而散。

21、相反，

教案课件是每个老师每天必做的工作之一。教案课件的写作要能够激发学生智力和兴趣，这是非常重要的。那么，好的教案课件应该如何编写呢？编辑特别为大家准备了关于“小班美术蝴蝶教案”的相关资讯，希望能对大家有所帮助。同时，我们将不断提供更多的信息和服务，请继续关注我们的网站！

一、活动目标

1、引导幼儿对折撕角的方法来撕贴蝴蝶，引导幼儿感受并表现对称的形象美；

2、培养幼儿手部动作的协调能力。

二、活动准备：

1、彩色长方形纸若干。油画棒、浆糊、擦手布。

2、搜集蝴蝶图片，举办一个蝴蝶展。

3、幼儿用书画面。

三、活动过程：

1、观赏蝴蝶图片，以模仿蝴蝶飞，引发幼儿对折撕蝴蝶的兴趣。

师：看，老师带来了谁？它漂亮吗？看看他是什么样子的？翅膀上的花纹怎么样？

小结：这些是蝴蝶，他们有美丽的翅膀，漂亮的花纹。蝴蝶的两边都有翅膀，上面的的花纹是相互对称的。小朋友们，你们想不想制作美丽的蝴蝶呢？

2、教师示范，引导幼儿学习折撕蝴蝶的方法。

师：将长方形的纸短的一边对边折，将不开口的两个角撕掉，展开将其贴在花丛中，用油画棒添画蝴蝶的肚子和触角。

3、展示范画

师：小朋友可以随意的撕贴几只蝴蝶，让后添上不同的花纹，然后添上触角，最后为草地，小花，太阳和云朵图上美丽的颜色。那样蝴蝶就飞舞在花丛中，更加的开心。

4、幼儿撕贴，教师指导。

（1）提醒幼儿对折后要撕去不开口的两角。

（2）撕贴不同颜色、粘贴不同方向的蝴蝶。

5、展示评价，结束活动。

看看，谁的花丛中的蝴蝶最鲜艳。

活动目标：

1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。

2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。

活动准备：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。

活动过程：

一、讲述《三只蝴蝶》的故事，引出课题

“小朋友们，今天，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗?”“现在，我把它请出来，你们看……”。出示蝴蝶教具，引导幼儿观察

二、出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特征。

“你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢?”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。

三、教师示范

“你们看，我手上的是什么呀?”“是蝴蝶，但是，它少了什么呀?”“那我们来给它画上一件漂亮的衣服，好不好。”“我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊?

别名：蝶兰

原产地：亚洲热带地区

花期：春

日照：耐阴，需要的光照约为全日照的40%

温度：耐高热，常生长在热带高温、多湿的中低海拔山林或滨海岛屿森林中

土壤：排水和通气良好的盆栽基质均可用来栽植，并可生长良好

水分：适生于多湿而通风的环境，相对湿度70%最为适宜

在盆栽蝴蝶兰时，先将盆底用透水性基质填充，上面用1/3苔藓和2/3的蕨根将蝴蝶兰苗栽植盆中，并稍压紧，能将兰苗固定在盆中即可。如完全用苔藓盆栽，应将浸透水的苔藓挤干，松散地包在兰苗根下部，轻压，但不可将苔藓压得太紧，因苔藓吸水量大，如压得太紧，会造成根部腐烂。

换盆的最佳时间是春末夏初，花期刚过，新根开始生长时。换盆时温度不能太低，管理稍有不慎就会引起烂根死亡。

盆栽的小苗要根据生长情况逐步换入到大一号的盆中，切忌小苗直接栽在大盆里。小苗换盆不必将原栽培基质去掉，以免伤根。只需将根的周围再包上一层苔藓或其他盆栽基质，栽植到大一号的盆中即可，并使根颈部分与盆沿高度一致。生长良好的幼苗可4-6个月换1次盆。换盆后的植株在两周内需放置荫蔽处，这期间不可施肥，只能喷水或适当浇水。

蝴蝶兰耐肥力较差，切忌施生肥、浓肥。施肥主要在生长期进行，最常用的施肥方法是液体肥料结合浇水进行。原则是少施肥、施淡肥。开花期要完全停止施肥。花期过后，新根、新芽开始生长时再施液体肥料，每周1次，浓度为2000-3000倍液。进入旺盛生长期时，可在盆面施放少最固体农家肥。换盆后1个月内不可施肥，并控制浇水。夏季是蝴蝶兰旺盛生长期，应连续施肥，液肥每周1次。对晚间闷热高温的地区，应停一段时间施肥。秋末植株生长减慢，应减少施肥，过多施肥使植株生长过于旺盛，影响花芽形成，致使以后不能开花。到10月底可停止施肥。冬季无增温设备的不能施肥。

盆栽蝴蝶兰应适当浇水。蝴蝶兰的根部忌积水，喜通风和干燥。如果水分过多，容易引起根系腐烂。通常浇水后5-6小时盆内仍很湿，就会引起根部腐烂。苔藓吸水量大，可间隔数天浇水1次；蕨根、树皮等吸水最小，可每天浇水1次。当盆内基质表面变干，盆面呈白色时再浇水；温度高，植株蒸发量大时多浇水，反之则少浇水；生长旺盛期可多浇水，休眠期应少浇水。温度在15℃以下时严格控制浇水，保持根部稍干。新换盆或新栽植的植株，应保持盆基质稍干，要少浇水，以促进新根萌发。

蝴蝶兰生长适温为22-28℃。以白天温度保持在