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简约至上读后感

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  • 卢梭社会契约论读后感

    想知道从哪些角度入手撰写读后感吗?当我们细细品味完作者所写的作品后,相信大家都会得到许多新的见解和知识。我们在读书时都写过读后感,因此根据您的需要,我们整理了“卢梭社会契约论读后感”,读完本文您将会发现有许多有用的收获!

    卢梭社会契约论读后感 篇1

    万方数据

    万方数据

    作者:丁岭杰

    作者:江西南昌南昌大学330031

    刊名:党史文苑(学术版)

    英文刊名:literature on party building

    年,卷(期):2010,(5)

    被引用次数:0次

    参考文献(8条)

    1.卢梭.杨国政社会契约论 2004

    2.卢梭社会契约论 1982

    3.卢梭***经济学 1962

    4.马克思恩格斯选集 1995

    5.洪堡.冯兴远论国家的作用 1998

    6.马克思恩格斯全集 1979

    7.汉密尔顿联邦党人文集 2007

    8个。段小平代表制**2007

    相似文献(10条)

    1.期刊**王辉.wang hui《社会契约论》中卢梭的"人民"教诲——《社会契约论》卷

    一、卷二的解读-南昌大学学报(人文社会科学版)2010,41(1)

    从physis和nomos以及theoria和praxis关系出发审视,可以看出,卢梭卷一和卷二中关于"人民"的概念是既有联系也有实质性差别的.卷一的"人民"是普遍的,它是任何政治体都具有的形式一致性.而卷二的"人民"是未缔结社会契约前的人民--"民族",是不同政治体相互划分敌友的依据,是一个共同体区别于另一个共同体的关键.

    2.期刊**庄满满.林雪钦卢梭的理想社会——对《社会契约论》的文本分析-考试周刊2010(30)

    是卢梭最重要的政治哲学著作之一,本文通过分析中卢梭关于理想社会两个角度的描写:社会契约的签订和**的成立,论述了卢梭笔下的理想社会实行的并不是直接民主制,而是民主贵族制.

    3.学位**黄晓明论卢梭《社会契约论》的法律思想2007

    卢梭(j.j.rousseau,1712-1778),是十八世纪启蒙运动最卓越的代表人物之一,法国大革命的思想先驱者。他以新的平等观、社会契约论和人民主权思想确立了自己在现代世界思想史上的突出地位。他设想人民通过订立新的契约方式,建立起一个保证个人自由与平等、充满民主和爱意的国家。

    而这一契约的订立和运作是以法律的形式来表现和维系的,因此,法律思想在卢梭的整个思想体系中具有举足轻重的作用。卢梭在《社会契约

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  • 真爱至上观后感3篇

    随着写作规范的不断完善,我们会遇到许许多多的范文类型,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,你可能正在找一些相关内容的范文,为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“真爱至上观后感3篇”,欢迎阅读,希望对你有帮助。

    真爱至上观后感【篇1】

    机场 不停地微笑 拥抱 很多个 很多个

    人们不停地微笑着 拥抱着 亲吻着 有感激 有喜悦的泪水

    这是影片第一个镜头

    每当我为这世界倍感沮丧之时 我就想起西思罗机场大门的那一幕

    很多人都说我们的生活在一个仇恨与贪婪的世界

    但我不认为如此 在我看来 爱就在你左右

    这是影片第一段旁白

    love actually 是影片的名字 它是20xx年圣诞期间上映的片子

    从圣诞前五周开始倒数 几个看似无关 却紧紧联系着的故事

    每个故事 都有着浓浓的爱意 不仅仅是爱情 还有亲情

    一直很喜欢这些表现善良的纯真的爱的电影 看过以后 让人内心充满着温暖

    最不能忘记的是 那个爱上新娘的 新郎的好友

    镜头中到处充满着新娘灿烂的笑

    他终于在圣诞夜向新娘表白 提着录音机 还有写着心意的纸板

    没有任何言语 表明之后 他立即转身离开了

    那女孩 追上来吻了他一下 他对自己说 enough

    it is enough 满是释然 这样就很好。。。

    看着 就会有眼泪掉下来 不是因为难过 而是掉下泪的时候 又忍不住微笑的表情

    也许只是因为这样一份释然

    还有那两个语言不通的人 他们说着不同的话却表达着同样的感觉

    分开后 因彼此想念 而学习了对方的语言

    直到他们再次遇见 没有人 没有任何事物 可以阻挡他们相爱

    还有那个妻子 满心欢喜的拆开圣诞礼物 却发现丈夫买下的项链并不是送给自己的

    那个时候 她的眼泪已是夺眶欲出 却还在家人面前强装微笑

    什么也没说 没有争吵 没有抛开自己的家

    最后的结局是好的 妻子的宽容弥补了一切

    还有那个小男孩 在继父的鼓励下 向喜欢的小女孩做最后的道别

    看着他 穿越机场的一道道关卡 来到小女孩的面前 多么勇敢

    他甚至有点不敢相信的 原来 小女孩一直知道他的名字

    他被机场人员押着走出来的时候 是带着爱的自信的吧

    爱从来都是不该被压抑的 哪怕他还只是个小孩子

    但 其实 那有多纯洁

    这样的画面 还有很多

    如此的温情 从心底慢开

    我一直相信 人是为爱而生存的

    其实 我们生活着的城市 也到处上演着这样爱的故事

    你的 我的 他的 她的

    love actually i

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  • 爱上读书的妖怪读后感简短通用

    平时的生活中,我们会看到各种各样的范文,范文包含各种各样的文章,在哪里可以找到相关的范文呢?也许"爱上读书的妖怪读后感简短通用"就是你要找的,请阅读,或许对你有所帮助!

    爱上读书的妖怪读后感简短 篇1

    《爱上的书的妖怪》是一本曾获过国际大奖的小说。作者巧妙地把妖怪描写得活灵活现,还在文章的最后给我们树立了一个爱读书的好形象。

    《爱上读书的妖怪》这本书的主人公是是一个由破钱柜变成的柜子精,是一个喜欢钱的妖怪,每天都躺在钱上面又吃又睡,他买了很多地以后成了富翁。但是有一天,他还是被迫带着钱离开了老家。为了抢一块风水宝地,他和一个学者打赌,后来机缘巧合之下,拜见了世宗大王,并由此成了潜心好学的书虫。还有扫帚精和笔记本精他们也和柜子精一样,最后都爱上读书了。世宗大王嗜书如命,读书读得废寝忘食,虽然已经在坟墓里了,却依然酷爱读书。他说:“书籍比我每日吃的饭都重要呢”。告诉了我们连妖怪都那没爱读书,更何况我们呢?

    这本书中我最喜欢的就是主人公柜子子精了,柜子经虽然长得很可怕,但是作者却把它描写的很好玩儿,给我留下了很深的印象。

    书是人类最好朋友,连妖怪都可以找到书为伴,那我们呢?让我们一起读书吧!

    爱上读书的妖怪读后感简短 篇2

    前几天,我读了《爱上读书的妖怪》这本书,书中主要讲述了被主人遗弃的柜子精、扫帚精和笔记本精三个没有文化却很有钱的妖怪,想要买一块风水宝地,盖一个大房子,在那里安居,可妖怪们没想到这块地被一位知识渊博的学者买下了。为了得到这块风水宝地,妖怪们和学者打赌,学者要考一考三个妖怪,他问三个妖怪“人不通古今,马牛而襟裾”这句话的意思,爱读书的世宗大王告诉了他们正确的答案,但是因为迟到,三个妖怪输了。它们通过这件事,知道了读书的重要性,视书如命的世宗大王让这三个妖怪爱上了读书。妖怪们暗中帮助学者筹够钱在学者打赌赢来的空地上建了一个图书馆。从此,图书馆成了妖怪们的新家。

    是啊,只有读书才能让我们拥有知识,如果没有文化知识,我们就很难在竞争如此激烈的社会上立足。正如三个妖怪一样,别人问他们一句话的意思他们都答不出来,还要去问别人。

    不知道大家有没有听说过感动中国2005年年度人物获奖者“李春燕”,她是大山里最后的赤脚医生,提着篮子在田垄里行医,一间四壁透风的竹楼,成了天下最温暖的医院,一副瘦弱的肩膀,担负起十里八乡的健康。如果大山里的那些人都拥有丰富的文化知识的话

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  • 爱上课读后感

    品味作者的作品,体会到人生百态。一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择,“爱上课读后感”是小编为您准备的一些与您需要相关的内容,我们提供的经验仅供参考具体操作需根据实际情况进行!

    爱上课读后感【篇1】

    读了《爱上课》,我的感想很多,阿伦老师虽非教育科班出身,但他已经参透了教育的本真,就是用心,而我是一个师范生却远远达不到阿伦老师对孩子们的用心。

    许多人总喜欢责怪别人,怪环境不好,怪别人不喜欢他不欢迎他,但他总不反省自己的为人举止,是否值得他人尊重及欢迎。由此看来,不被人讨厌是结交朋友的最好办法。做班主任也一样,只要学生不讨厌的班主任就是好的班主任。做个好的.班主任并不难。可为什么很多班主任感觉难呢?主要是评价标准的问题,我的班主任工作是否成功,我只看一点:当遇见学生时,学生是否会微笑着向你走来。

    朋友之间要互相尊重。要使学生产生被理解、被尊重的感受,班主任要学会“放下”。人要敢于放弃一些东西,才会有更大的收获,同样的,班主任敢于“放下”,则能更好地发扬民主平等的精神,放下些什么呢?

    1、放下休息时间,多多去学生中间走走。

    2、放下教师的架子,把三人行必有师这句话装在心里。

    3、放下做标准件的念头,据研究,每个集体中总有百分之十的人是不积极的,一般情况下,这种现状是很难改变的,所以老师们也不必过分自责与恨铁不成钢,问心无愧就是了。

    当然也有很多班主任也把学生当成了朋友,但都偏爱学习认真、听话乖巧的学生,结果造成了这种情况:所教过的学生中,倍受自己宠爱的学生见了自己当作没看到,反倒是那些多次被自己批评的学习成绩差的学生主动热情向自己问好。为什么会这样呢?说明由于班主任的差别对待,使优等生产生了高人一等的自负感,甚至连教过自己的老师也不放在眼里。这就是班主任没有“一视同仁”,没成功实现“朋友式”关系的后果。在一个“朋友式”的班主任眼中,每个学生都有其可爱之处,都是一个值得尊重的朋友。

    一个好的班主任首先应该是服务员,其次应该是朋友,在人与人的交往中(不管是大人还是小孩)都应该做到我为人人,人人为我,都应该做到用我心去换彼心。班主任是具有巨大的影响力的大人物,孩子们的美好未来都得益于班主任的示范引导。

    爱上课读后感【篇2】

    老师们、同学们:

    大家上午好!

    星期天,我和另一位要好同学小刚来到河边玩耍。跑着跳着不知不觉中身上就有点热汗了。小刚说:“你帮我去

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