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教室里作文

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  • 教室里的对话作文十八篇 教室里的对话作文【篇1】

    在一节体育课上,同学们都在操场上体育课,教室里静悄悄的。这时候,传来一阵窃窃私语……

    地板哥哥泪流满面地说:“这些同学们太过份了!他们喝水时,常把水倒在我脸上,也没有一个人给我擦擦脸。直接在我脸上踩来踩去。把我那原来漂亮、干净的脸弄的脏兮兮的。”说完它又号啕大哭起来!

    “地板哥哥,我们很同情你,可是我们也好不到那里去。”桌椅姐妹同情地说,“桌子姐姐常常被同学们用刀在脸颊上刻字,椅子妹妹总是被调皮的男生当船摇。”

    垃圾桶弟弟哈哈大笑起来:“我到是挺干净的!”桌子姐姐说:“那这些同学还挺干净的嘛,连垃圾都没有呀!”“怎么会没有呀!看看我身边吧,都堆满了垃圾,他们从不好好扔。”

    “你们都没有我惨呢!这些同学借书从不好好放回来,搞得我特别乱,上次一个男生还把我的一条腿给弄断了,也不帮我修一下。害的我成残疾人!”书架爷爷说。

    这样的讨论持续了很久很久。

    教室里的对话作文【篇2】

    那天早上,王老师照常检查昨天留的作业。小组组长报告,每个小组的作业都齐了,王老师很满意。但当她数份数时,发现少了一本。她很生气,对同学们大吼:“是谁没交?”全班没有人承认。

    她又问了一遍,这次语气温和了些:“没交没关系,只要说明理由,老师不说你。”全班都摇摇头,还是没有承认。这时,王老师把目光注视在何力身上,只见他不像别的同学那样小声议论,而是紧张的左顾右盼,表情很不自然。王老师把他叫到眼前,温柔地问:“何力,是不是你没交?”“老师,我真的交了。”何力淡淡地说,不过语气有些不安。

    停了一下,何力又补充道:“老师,您不相信我?”“老师不是不相信你,是你平常总不交作业,疑点最大。如果真是你,你就承认吧,老师不会惩罚你的。”抱有一丝侥幸心理的何力犹豫了一下,仍是坚定地摇了摇头。看何力不承认,老师加重了语气对班长王明说:“你检查一下,看谁没交!”这时的何力非常不安,他看着老师,支支吾吾地说:“老师,我……我……”但老师一看他,他立刻又闭上嘴不再言语。不一会儿,结果出来了,没交作业的同学果然是何力。

    这时,老师的耐性已经达到了极限,她用抬高八度的声音冲何力喊道:“何力,下课抄写课文五遍!”何力很难过,泪水流下了他的面颊。这,也许是懊悔的泪水吧……

    教室里的对话作文【篇3】

    夜幕降临,空无一人的教室,传来阵阵呻吟声。静寂热闹起来。噢,原来是教室里的物品们在吐露心声呢!

    “唉,我的小主人

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  • 神奇的教室作文

    写作是人类表达思想和情感的重要方式之一,而作文作为写作的一种形式,更是反映社会和历史的重要手段。通过作文,我们可以向读者传递自己的观点、思考和情感,同时也能够描绘出社会和历史的发展脉络。

    作文的写作过程中,我们不仅可以发挥想象力,创造出丰富多样的内容,还可以锻炼自己的文字功底。优秀的作文不仅要有流畅、准确的语言表达,还要有清晰的思路和逻辑。只有写出具备这些特质的作文,才能够给读者留下深刻的印象。

    那么,如何写出优秀的作文呢?首先,要明确自己要表达的主题和观点,有清晰的思路。其次,要充分准备,通过查阅资料、进行思考等方式来积累素材和构建论证。接着,要注重语言的表达,使用恰当的词汇和句子结构来准确地表达自己的意思。最后,要注意篇章的结构和逻辑,确保作文的内容有条理、连贯。

    综上所述,写作是一项需要技巧和训练的能力。只有通过不断的实践和积累,我们才能够写出优秀的作文,达到传递思想和情感的目的。希望以上关于“神奇的教室作文”的资讯能够对您有所帮助,请谨慎参考。

    神奇的教室作文【篇1】

    进入2030年,人类迎又来了新的科技时代,如:变形的筷子,会飞的车,会走的电视。今天我给大家介绍一部新产品——神奇的教室。

    它十分帅气,功能也十分齐全,它是由uho公司出产的,窗玻璃是科学家新发明的,她会随着自然的变化,调节室内温度。如果外面很冷,玻璃就会产生热量,教室温暖如春。如果外面很热,它就会自动降温,教室凉爽如秋。它的门用黑曜石和钢化玻璃融合而成的,比金刚石还硬,门上有一个微型摄像机,如果你回来时,那个微型摄像机,会扫描你的瞳孔,确认后,门会自动打开。它的辨别能力很强,能看出好坏人,如果是陌生的好人,它就会提醒说,“请您电话联系您要找的人。”如果是贼人,它就会说,“再不走我要报警了。”你说神奇不?

    室内有有一个你看不见的喇叭,如果你无聊时,他会和你讲话,给你讲开心的故事,逗你发笑;你心里难过时,它会伸出一只手来,像母亲一样抚摸着你的头,安慰你;你开心时,他会和你一起开心,你学习时,它就安安静静,你遇到难题时,它会提示你!你说神奇不?

    除了这一外,它还可以变形,变成一架飞机,这个飞机可不是一般的飞机,它可以带着你到室外去上课,如草原、大海、高山等地方。你说神奇不?

    这就是我想象中的神奇的教室!

    神奇的教室作文【篇2】

    今天早上刚刚吃完饭的时候觉得哪里不对劲儿,低头一看原来是红领巾没带

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  • 描写教室里的句子 1、教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声,好似一曲和谐的奏鸣曲。

    2、在写字课上,教师里鸦雀无声,连写字的声音都清晰可闻。

    3、吵闹声胜过上课铃声,只听门咣地响了,原来佛祖班主任正在怒视着我们。

    4、今天教室真热闹,我们的教室真干净,我们拿起小抹布,欢欢乐乐大扫除。

    5、教室里被同学们打扫得一尘不染,窗明几净,真干净啊!

    6、教室里鸦雀无声,掉根针都能听见。

    7、教室里,有的同学再看书,有的同学在翻阅资料,还有的同学正掩书沉思,仿佛在思考什么疑难问题。

    8、黑板前是讲台,讲台上摆着一台电脑和一台显示器,与斜对面摆着的电视机组成了多媒体教学器,老师的教案和同学们的优秀作业常放在上面展示。

    9、黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电,它可是我们学习的好伙伴。

    10、黑板的前方有一个讲桌,上面摆着粉笔和黑板擦,它是老师的好助手。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们,我非常感谢老师。

    11、推开大门,一眼就看见那又宽又长的黑板,上面写着八个鲜红的大字:好学上进、活泼文明,这是老师传授知识的平台,是我们学习的园地。为了感谢它,我们每天都把它擦得干干净净。

    12、教室里真热闹,就像一个菜市场一样。

    13、同学们在班里横冲直撞,桌子歪歪扭扭的,整个教室凌凌乱乱的,像刚打完仗似的。

    14、教室中间摆放着整整齐齐的桌椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴,每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致志地学习。

    15、教室里安静极了,同学们都在做作业,好象听到蚕吃桑叶的沙沙声。

    16、今天上课,我们老师说:今天打扫除,同学们干起来吧!太好了,太好了!教室一片欢呼,因为,我们班教室已经有好长时间不大扫了,是个名副其实的大垃圾桶,唉!

    17、教室里老师刚说完题还没说让大家议论,大家就开始议论了,现在教室里有的大声喧哗,有的踩凳子上桌子说自己说的是对的。

    18、教室里鸦雀无声,我似乎可以清楚的听到东南角的那个同学有韵律的呼吸着。

    19、教室干净的像刚刷的,白粉墙一样,一尘不染。

    20、下课铃响后,我们正玩着橡皮大战,欣欣突然提议:我在《记忆力挑战赛》里看到一个游戏:背圆周率。

    21、同学正在教室里热火朝天的讨论问题。

    22、教室里干净得一尘不染。

    23、上课铃响了,可教室还是闹哄哄的。有的走动位子,有的在讲笑话,有的在吃零食

    24、教室里似乎车祸现场一般拥堵吵闹。

    25、

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  • 教室里的名言警句

    教室里的名言警句

    1、天才无非是长久的忍耐,努力吧!

    2、天才在于积累;聪明在于勤奋。

    3、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。但丁

    4、一寸光阴不可轻;少年易学老难成。

    5、黄金时代是在我们的前面,而不在我们的后面

    6、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德

    7、梅花香自苦寒来;宝剑锋从磨励出。

    8、读书破万卷,下笔如有神杜甫

    9、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈

    10、明日复明日,明日何其多!

    11、文学之知识乃是学问之门禁。

    12、少壮不努力,老大徒伤悲时间是脑力劳动者的资本。

    13、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

    14、为中华崛起而读书。周恩来

    15、书山有路勤为径学海无涯苦作舟。

    16、吾生也有涯,而知也无涯。

    17、年华一去不复返,事业放弃在难成。

    18、日子象念珠一样,一天接着一天滑过,串成周,串成月。

    19、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。巴甫洛夫

    20、吾生也有涯,而知也无涯。

    21、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

    22、知识象烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人

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