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教育工会总结

  • 教育教学工作总结

    或许在阅读“教育教学工作总结”后,您可以更加深入地了解这个问题。也许您正在苦恼于写范文,这个时候我们的得力助手——范文将会派上用场。范文就像是一个写作知识库,或许在阅读本文后,您会有所收获!

    教育教学工作总结 篇1

    一、注音

    1、寂寥liáo2、遒qiú劲3、灰烬jìn4、旗杆gān5、秸秆gǎn6、轻蔑miè7、脊jǐ梁

    8、胡诌zhōu9、炫xuàn耀10、偏裨pí11、横hèng祸12、祈qí祷13、焦灼zhuó

    14、挣zhèng脱15、干瘪biě16、召zhào唤17、惩chéng罚18、提供gōng19、啮niè噬shì

    20、从cóng容

    二、文言文

    (一)字词解释

    1、既灭三晋(已经)2、卒破得丹(最终)

    3、于将军度用几何人而足(估计)4、因谢病(辞别)

    5、自驰如频阳(到)6、见谢王翦曰(道歉)

    7、老臣罢病悖乱(通“疲”)8、唯大王更择贤将(重新)

    9、顾令秦王坐而疑我邪(只是)(犯罪)10、荆闻王翦益军而来(增加)

    (二)选择题

    1、a【解析】“悉”这里应是动词,尽其所有的意思,这里指调动全部(军队)的.意思。

    2、c【解析】c项中两个“因”都是“乘机,趁此”的意思。a项中第一个“以”是“因为”的意思,第二个“以”是“带领”的意思。b项中第一个“而”是表示承接的连词,第二个“而”是表示并列连词。d项中两个“之”都是助词,但第一个“之”是音节助词,第二个“之”是取消句子性的助词。3、b【解析】关键是对“唯大王更择贤将”理解错误,“唯”不是“只有”,而是“希望”的意思,“更”不是“再次”而是“更换”“另外”的意思。

    教育教学工作总结 篇2

    法律教育教学工作总结

    加强青少年的法制教育,预防和减少青少年违法犯罪是学校德育工作的一个重要组成部分,把法制教育工作牢牢抓在手头,确保违法犯罪率为零的成绩,回顾这一年来的工作,主要抓好了以下几点。

    一、法律知识的宣传,常抓不懈

    对学生而言,理性的法律条款是枯燥的,不具感染力的,为了让宣传教育的工作能在学生中引

    起注意,我采用了生动形象的图片展示,让学生从一个个鲜明的画面中感受到犯罪的可怕,我先后展示过远离毒品,珍爱生命,预防青少年违法犯罪,遵守交通规则等图片的展览,使学生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次,我定期观看了各种法制教育专题的讲座。一学年中,法制讲座共有8课时,涉及了所有的学生,讲座内

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  • 教育工作总结

    励志的句子编辑反复确认后决定推荐一篇题为“教育工作总结”的文章。写作范文要着重考虑什么方面呢?文档写作是实现思考和表达逻辑紧密的有效方式,大多数写作人都需要范文作为参考。

    教育工作总结(篇1)

    时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期即将结束,现特将本学期教育教学工作做一下梳理,总结如下:

    思想方面,我积极参加政治学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好政治学习笔记.关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神.热爱自己的事业.积极的投身到工作之中去.在工作中,积极钻研新课标,研究新课标的教法,认真好备课、上好课、多听课、评课,做好课后有关工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了本学期的教育教学任务。结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。具体表现为以下几个方面。

    (一)教学工作

    坚持认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。在制定教学目标时,注意学生的实际情况。认真编写,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果,每一课都做到“有备而

    来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

    努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;以愉快式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导、教学实效为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。充分利用“学、探、测”教学模式,大幅度提高课堂教学效率。

    与同事交流,虚心请教其

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  • 教育局工作总结

    由于我们工作的严谨,我们时不时会需要用到一些文章,范文在我们的生活中随处可见,好的范文是怎么样的?相信你应该喜欢小编整理的教育局工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

    教育局工作总结【篇1】

    2006年教育局工作总结

    2006年,我局紧紧围绕县委、县政府的中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴县”战略,坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则,以“办好人民满意的教育”为目标,以加强校长队伍建设、开展普及实验教学、打造和谐校园为重点,大力推进教育改革与创新,使各项工作得到顺利开展,园满地完成全年各项工作任务。现将有关情况总结如下:

    一、工作完成情况

    (一)、加强理论学习,推进学习型系统建设

    坚持理论学习与实践相结合,集中学与自学相结合的原则,加强对政治理论学习的组织和领导,成立“学习型系统”创建工作领导小组,健全学习制度、读书制度、培训制度等,规范干部和师生员工的学习行为,使学习制度化、科学化、规范化。大力开展岗位培训,掀起创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个人的热潮。胡锦涛书记“八荣八耻”发表后,我们及时组织机关干部认真学习,出版宣传板报,张贴宣传画报,并组织人力到中小学校指导开展活动,使广大师生了解“八荣八耻”精神实质,树立社会主义荣辱观。同时充分利用“周政治学习日”“业务学习日”等机会,组织机关工作人员认真学习全国、全区教育工作会议精神。通过学习,使大家清楚地认识到推进基础教育发展的重要性,从而转变教育观念,增强做好教育工作的使命感和责任感。

    (二)、加强师资队伍建设,提高队伍素质

    1、抓好中小学校长培训,提升学校管理水平。我局把2006年作为全县中小学“校长建设年”,成立了领导小组,制定活动执行方案,下发有关文件,明确职责和任务。2006年2月23日组织全县中小学校长参加“广西中小学校长建设年启动网络视频会议”,3月23日召开了“校长建设年”活动启动会,对校长建设年活动作了全面的安排和部署。参加培训的有全县中小学(含村级完小)校长、教育局各股室领导共179人。县委领导到会指导工作,县教育和科技局钟宝昌局长作“校长行为与师资队伍建设”专题讲座。4月10日集中专家组成员学习有关文件, 4月11—12日组织专家组成员到全县各乡镇的中学、中心校及部分村完小进行校长建设年第一阶段的检查、指导工作,并布置下一阶段工作任务,要求校长们认真研读《中小学学校

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  • 工会健康教育培训总结五篇

    在开始写作前,我们可以参阅一些好的范文,参考范文并不意味着直接照抄范文,而是从中吸取写作想法。那么,对于范文的撰写,有哪些方面是我们需要留意的呢?这篇 "工会健康教育培训总结" 文章是励志的句子小编精心选定的一篇千篇一律的文章,我在以下总结了几点要点,希望这些能对你产生帮助!

    工会健康教育培训总结【篇1】

    经过本次心理健康教育学习,我更加深入地认识到学校心理健康教育的重要性,这段时间来,我们全体学员克服种种困难,认真学习,按时完成作业,集中精力参加培训的各项活动,顺利完成了培训预定的各项任务。

    在此期间,我们自学了网络课程,对心理健康有了初步的了解。之后的面授课程给我的印象最深。学习了专家的专题讲座,让我们更深入的了解到了学校心理健康发展的概况,学校心理健康教育的方法及实施途径和方法,为以后更好的开展工作打下扎实的基础。

    在这次培训中,我们全体学员和老师都普遍产生共识:这次培训主题鲜明,重点突出,任务明确,安排得当,收获很大,在思想认识上都有了新的提高,对心理健康教育工作的开展以及自身素质的提高都很有帮助。

    在这次培训中,我有了很大的收获,感受颇多。

    一、通过本次培训,我对心理健康教育方面的知识从无到有,从浅到深。

    使我认识到:健康不仅是身体上没有任何疾病,而且是能正确了解和接纳自我,能正确地感知现实并适应现实,良好的适应及良好的人际关系,能平衡过去。在专家们的讲课中,很多都是具有实际操作方法的,更多的注重了理论联系实际的培养。在这次的心理健康教育培训中,我们不仅学习到了对学生的心理健康教育的方法,而且还学习到了老师的人格的力量。

    二、通过培训,自身有了提高。

    我对心理调适的技能,提供维护心理健康和提高心理素质的方法有了一定的了解;通过对个别典型的案例的分析学习,对认识与识别心理异常现象有了认识,而且有了一定的辅导思路。教学活动是师生双向互动的过程。

    心理素质良好的教师,会凭借自己的语言、行为和情绪,潜移默化地感染学生,促使学生积极主动地投入学习;学生在教师的感召下,会表现出强烈的求知欲,体验到愉悦、满足的情感,并流露出对教师的尊敬和爱戴。

    要努力克服不良情绪的困扰,在不断提高知识素养的基础上,培养自信乐观、豁达开朗的健康心理。只有这样才能充分发掘自己的潜能,发挥自己的才干,促进学生的健康成长,提高教育教学的整体效益。

    三、教师自己保持乐观的心态

    教师是学校心

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