教育总结

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柯坪县第二小学

柯坪县第二小学

二〇一二年十一月

柯坪县第二小学现有13个教学班，42名教师，420名学生，其中专职艺术教师有7人，学校拥有多**室、**教室、美术教室、乒乓球等专用教室。我校课外文体活动是我校实施素质教育的重要体现，体育、音美教师施这项活动是施的核心力量。

依据《学校艺术教育工作规程》、《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》的规定和要求，我校在创办之初，就将艺术教育作为校园文化建设的重要载体、促进学生全面发展的重要渠道、实施素质教育的重要途径常抓不懈，坚持以学生行为习惯养成、个性发展、特长培养为重点，打好“三个基础”（做人的基础、文化科学基础、全面发展基础），提高学生的艺术修养和审美素质，培养创新精神和实践能力，促进德智、体、美全面发展，努力办让家长放心、让人民满意的教育。

一、常规教学扎实有效

学校不仅能按国家课程设置，在课表上开齐开足科目，课堂上保质保量上好每一堂课，而且还配备有专职音、体、美教师，成立了专业的音、体、美教研组。教研组每学期有教研计划，每周召开一次教研会议，每学年有教研总结，每月坚持教案、学习笔记检查一次，并随时抽查课堂教学内容。学校坚持艺术类专业教师的业务培训，保证每学期每位教师上研究课1—2节，保证百分之三十的专业教师参与学校的教学能手赛教活动，每学年有三位专业教师参与学校的公开示范课活动，一系列扎实的常规教学活动，在不断提高着专业艺术类教师的业务水平，同时也促进着学校专业艺术类教育的健康发展。

目前，我校美术教师郭美贤、**教师高宇、体育教师周国柱正在参加县教育局组织的教师课堂技能竞赛。

二、地方特色走进课堂

为了继承和发扬优秀的地方文化，利用区域特点构建和继承民族文化，我校利用老区精神建校育人，落实新的课程标准，积极开发区域文化，落实地方课程内容，让民歌、剪纸、秧歌走进课堂，教给学生技能，培养学生兴趣，训练学生能力。

学校要求2-5年级美术班每学期教学生剪纸方法，学习2-3种剪纸内容；要求学生每学期在3-6年级的班上教授2-3首民歌；在体育课上，要求学生们走秧歌的基本步骤。让孩子们在学校也能接受乡土文化的熏陶，激发学生对家乡

随着写作规范的不断完善，范文需要我们不断地积累，范文对我们的生活有着重要的意义，你可能正在找一些相关内容的范文，以下为小编为你收集整理的教育活动和总结六篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！

按照《2014年度xx区生态文明建设考核量化任务》文件精神，我校将生态文明建设工作纳入学校的教育计划中，在这两月个中，开展了形式多样、内容丰富的教育活动，现小结如下：

1、 校园里你我，环保靠大家——亲子活动

以小手拉大手的形式，把环保知识带到每个家庭，建设文明校园和文明社区。3月27日下午，学校开展了多种亲子活动教于乐，宣传环保知识。

二、“善待地球，保护家园”——环保主题讲座

为增强学生的环保意识，开展了一场以“善待地球，保护家园”的主题讲座，讲座过程中，老师经常与学生互动，使讲座不枯燥、不乏味。讲座的最后一个环节出现了高潮，那就是环保小知识抢答，从回答中可以看出，学生们的环保意识有了很大的提高。

3、 利用**位置进行宣传教育

学校除了开展各种内容丰富的活动以外，还利用了校园网、广播、板报、专栏等阵地进行宣传教育，从而让环保之风吹遍整个校园，乃至一个社区。

生态文明与环境保护是一个永恒而沉重的话题。作为一个学校，我们应该集中精力做这项工作。让环保成为一种文明的习惯吧。下一步，我们学校将继续开展各项活动，把生态文明建设进行到底！

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叶飞为进一步加强教师队伍建设，大力提升我市教育竞争力，率先实现教育现代化，我市将自今年上半年开始，历时三年，结合社会主义荣辱观教育，在深化以“爱教育、爱学生、爱自己”为重点的师德师风集中教育活动的基础上，围绕教师专业化发展，在全市中小学开展“教育思想大讨论、专业知识大学习、教学技能大练兵”活动。

“三大”活动是“三爱”教育的自然延伸和不断深化，要以教育思想大讨论为主导、专业知识大学习为主线、教学技能大练兵为主体，使三者环环相扣，相辅相成，融为一体。我们要积极参与“三大”活动，坚持读书学习和实践反思相结合。学习与反思是教师成长的必由之路，课堂教学是教师发展的主要领域，要把“三大”活动的着眼点放在读书学习与反思提高上，把着力点放在课堂教学实践上，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到以读书学习促进反思，通过反思优化教学实践，有效提高课堂教学质量和效益。

国运兴衰，系于教育；教育振兴，系于教师。全面建

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教育见习是师范教育一个极为重要的实践环节，只有通过实践，才能接触与本专业相关的实际的工作，进一步增强对教育的认识，培养和锻炼我们综合运用知识的能力，基本技能。去独立分析和解决问题的能力，把理论和实践结合起来，提高自己的实践能力，问我们今后走上自己的工作岗位打下坚实的基? ，并为自己顺利与社会环境接触作准备。

当怀着难以诉说的心情和对教师的职业的向往，来到我们的见习目的地——培新小学，在一个周的教育见习时间里，使我自己远远没有想到，在这里的得到的比在学校里得到的更多，让自己真正的感到在实践中得到的比在书本得到的更丰富更充实。

在第一天去小学的早上，我们参加了全校的升旗仪式，看到那么多站在国旗下比自己矮许多的同学，心理也特别的高兴，不时有许多可爱的笑脸转过来看我们这群刚到来的么生的人。当我们走进2年纪五班时，有许多同学围过来。在上课的过程中认真的观察每位老师讲课所用的表情，动作和语言，来调动广大同学的积极性，每位老师都表现出和蔼可亲的样子上好每一接课，能及时的纠正同学回答问题的不完全的地方。

通过教育见习，使我感到自己所学的知识太少。一方面感受到现在的小学生课堂上的活跃，回答问题的积极性的高涨，同学有时提出的问题有许多连老师都没有想到的问题，他们的思想十分活跃，可爱，在学习中勇于闯跃难关。在见习中我想作为一名班主任，要具有丰富的带班经验和管理方法，才能在班级的建设中运用自如，能够及时了解班级和处理班级突发事件。真正的感到班主任工作就像人的心脏，时刻出在运动中。

从几天的教育见习中，我知道作为一名教师在上课过程中应作到以下几点：一，研究教材，教师必需研究教材，掌握教材中的主要重点，难点，关键的所在。教师在研究教材的过程中必须要考 用教材的课文来培养学生的态度，情感，价值观，各种能力的培养。二，了解学生，了解学生应是全面的，应当在原有的知识经验，原有的能力水平，学习态度，兴趣，特点，都是作为一个教师应当掌握的，除了在学校，还应当在校外，要尽可能进行全面的了解。三，要有明确的教学过程。教师在授课期间，应当正确的把一节课的课文，方法，时间的正确的分配，在这一节课中真正

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根据《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》的精神要求，结合实际紧扣“快乐生活、健康成长”的活动主题和宣传重点，我局认真研究制订了学前教育宣传月活动的实施方案和宣传活动计划，并精心组织和实施，现将活动情况汇报如下：

一、加强组织领导。

为使活动的开展务实高效，我们成立了南宫市学前教育宣传月活动领导小组，下发了在全市开展学前教育宣传月活动通知，并召开了全市各学区、市直幼儿园、民办幼儿园园长会，传达了通知要求，做出具体的工作安排。要求各幼儿园认真对待这项工作，回去召开全园教师会议，让学前教育宣传工作落到实处。对教师明确活动任务和工作责任，做到目标明确，责任到人。各学区、市直幼儿园、民办幼儿园根据各园园情，制定活动实施方案和活动计划，精心组织实施好本单位学前教育宣传活动。

南宫市学前教育宣传月活动领导小组:

成 员：普教股、教研室、督导室、学区校长、市直幼儿园、民办幼儿园负责人

二、积极营造浓厚的学前教育宣传月活动的氛围。

为了开展好活动月宣传活动，营造科学保教，促进幼儿健康快乐成长的良好社会氛围。我市在县城主要街道、各幼儿园大门口及园内分别悬挂了宣传横幅;在市电视台设置宣传学前教育的滚动字幕;充分利用校园宣传橱窗、板报、广播宣传学前教育发展的政策、措施;宣传发展学前教育的重要意义，宣传先进的学前教育理念和科学育儿的知识。在校园内外刷写了宣传标语;组织有关人员在集市设立咨询台，发放宣传资料等。

三、广泛开展形式多样的宣传教育活动。

组织各幼儿园教师集中学习《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章及省、市、县有关文件，坚持科学执教，规范办园行为。通过培训学习，提高了幼儿教师专业理论修养水平。

2、开展面向幼儿家长的宣传教育活动。

各园召开了一次全园幼儿家长会，组织了两次全园家长开放日活动。通过这两项活动，向全体幼儿家长宣传了科学保教的重要性和“小学化”倾向的危害性，向