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绿豆三年级小学作文
在互联网时代,掌握写作技能已经成为人们必备的素养之一。写作可以帮助我们提高文笔,增强写作能力。一篇出色的作文具备哪些独特特点呢?本网站为您精心挑选了这份“游小学三年级作文”,相信能够符合您的口味。欢迎浏览我们的网站,获取更多有用的信息!
游小学三年级作文 篇1清明节到了,我跟随爸爸到乡下去上坟。
坐上公共汽车,我不禁心潮澎湃。是呀,有一段日子没去乡下了,乡下会变成什么样字呢?院子里的枣树是否已冒开了嫩芽?爷爷养的的那只小花猫是否已经当了妈妈了?还有屋檐下的那对小燕子夫妇应该千里迢迢的从南方飞回来了吧………
这时汽车停了,原来已到站了。我和爸爸匆匆下车,一抬头便看见了村口那一排熟悉的白杨,这坚毅的白杨,经历了一个严冬的风雪摧残,竟还是那样的高大挺拔,英俊潇洒,真令人钦佩!走进村子,热情的街坊四邻忙着打招呼,那股热情劲儿让人不忍拒绝。
到大伯家寒暄小坐之后,我们就要到先人的坟头上去上坟。去之前一定要带上几个先人爱吃的瓜果点心或买上几枝他们喜欢的花,送给在天有灵的先人们。除此之外,我们还要烧上一些纸与冥币,把对亲人的思念和深情在这里述说。完后,我们拔掉坟地上长出的杂草,再培上几掀土,擦拭刻着先人名号的碑文,忙碌极了。
一切完毕,我们几个上坟的人要集体鞠躬,表示对先人的尊敬。此时,已经到中午,上完坟,我们便又步履匆匆的回到大伯家。
游小学三年级作文 篇2森林,人类保护的家园,被树木遮蔽。保护他们的方法有很多。1。每个人都应该树立“森林防火”的意识。无论是进入林区从事开垦、采集、采矿等生产活动,还是进入林区祭祀、旅游度假、狩猎野餐,都要时刻牢记森林防火。特别是在森林防火期,禁止在林区野外用火;因特殊情况需要用火的,必须按照《森林防火条例》的有关规定报批。2。从自己和小事做起,一定不要因为自己的疏忽导致森林火灾。比如进入林区,有意识地把随身携带的火种交给森林防火检查站,比如有意识地改变风俗习惯,把烧纸祭祖变成给祖先献花果或种树,培养文明的风俗习惯。如果森林火灾是由于自己的原因造成的,应该承担相应的法律责任。3。参加森林消防的普通人应掌握基本的消防技能和安全、防火知识。一旦被森林火灾围困或袭击,应果断决策,迅速选择突围避火路线,采取正确的避火方法,避免人员伤亡。在扑救森林火灾时应特别注意,不应动员残疾人、孕妇、老人和儿童。
我们美丽的家!你养育了我们,给了我们
查看更多>>在日常的生活当中,我们动不动就要写一些文章,不同的文章可以用在不同的场合,有哪些范文值得参考呢?以下由小编收集整理的《发绿豆芽作文》,为防遗忘,建议你收藏本页!
发绿豆芽作文 篇1有一天,我对妈妈说:“妈妈!我想种绿豆芽!”妈妈同意了。她和我一起来到超市,和我一起去买的绿豆,我发现还没有浸过水的绿豆样子小小,身上有一件绿外衣,中间还有一块小白点,这可能就是绿豆芽生长的地方吧!
我回到家里,拿了一个小碗,撒一点自来水,然后再把买来的绿豆放进小碗里,接下来就等待绿豆快快长大。
第二天,我兴奋的来到阳台,我发现:浸水过后的绿豆饱胀的快要破裂似的,有很多绿豆都把自己的绿外衣给脱了,露出了白白胖胖的小肚皮。还有一些绿豆长出了一厘米的小绿豆芽,我希望你们快快长大,好让我见见你的庐山真面目。
又过了几天,我去看我的绿豆芽,我发现:绿豆芽都长高了2厘米,我真是太开心了。妈妈说:“绿豆芽们该搬家了!”我拿了一个有一个个洞的盆,还有两块布和餐布。我先把绿豆芽“老家”的水倒了,然后把盆拿出来放上一块布,将“老家”里的绿豆放在这块布上,再放上第二块布,然后再放上餐布,用来遮阳。这样绿豆就搬进了“新家”。我希望你们越长越高。
过了一个星期,绿豆芽越长越高……它已经成熟,我的妈妈教我做了一道菜,非常美味,我分享给了全家人,自己种的的真好吃。
这可能就是“一份耕耘,一份收获”吧!这次种绿豆芽,我明白了,只要努力,什么事情都可以成功。
发绿豆芽作文 篇2今天,老师让我们回家种豆芽,我兴冲冲地跑进厨房,抓了一把绿豆宝宝,放在一个碗里,瞧,它们穿了一件绿色的外套,圆溜溜的真可爱!我把它们浇上水,正好漫过绿豆宝宝的头,心想:绿豆宝宝,你一定要快点发芽啊!
第二天,我一回家,连书包都没来的及放下,就冲进厨房,看我的绿豆宝宝,哇!绿豆宝宝的外套已经脱掉了一点,钻出了白色的小脑袋,好像在对我微笑。
第三天,绿豆宝宝又长大了,绿色的外套脱了一半,个子也长高了,用尺子一量,大概有二厘米长,它的身子弯来弯去的,像在开心的跳舞。
第四天,绿豆宝宝已经变成了绿豆小朋友,绿色的外套已经完全脱掉了,换上了白色的新装,身子又长高了,有五厘米长,脑袋分成了两半,从里面长出了绿色的头发,真帅啊!
发绿豆芽作文 篇3一泡豆初体验
快乐的日子里,我开始了我的泡豆之旅。这个想法在我的心中早早地就萌芽生长了。
放学刚回到家
查看更多>>撰写中文作文能助人们更有效地阐述自身的见解和理念,同时也有助于增强我们的批判性思考能力。假如你当前正在研究“小熊二年级小学作文”,那么这篇文章绝对能为你提供所需的帮助。若你从这篇文章中有所收获,那么请别忘记将它加入你的收藏夹!
小熊二年级小学作文 篇1旅行家小熊猫
长征小学二(1)班孙可
在茂密的森林里,有小兔、小猴、小熊猫…等小动物。小猴非常的机灵,整天天蹦蹦跳跳的,很讨人喜欢。小兔子很善良,喜欢帮助别人。小熊猫是个冒险家,喜欢做一些别人不敢做的事。
有一天,小熊猫说:我要出去闯一闯,小猴、小兔都说:这个大森林本来就是个迷宫,而且这里猛兽又多,你出去不是白白送死吗?小熊猫没有听他们的劝,还是坚持上路了。
一路上,小熊猫迷过很多次路,看到了很多猛兽,但它一直没有退缩。一天,它终于走出了这个森林。
小熊猫回来是时,大家都不认识它了。小猴变得又笨又胖,小兔子变得很胆小。
小熊二年级小学作文 篇2我有一只绒毛小熊,它有些旧,那是我四岁时,阿姨送给我的生日礼物,我非常喜欢它!
它全身都是粉红色,它的两只耳朵就像半个月亮,头是圆圆的,眼睛也是圆圆的,小小的,鼻子像个三角形,又像一个爱心,小熊的手臂短短的,肚子是椭圆形的,腿是短短的,粗粗的,两只脚底还有两个小熊的图案,样子非常可爱!
我俩躲过了数不清的快乐时光,它既是我的好朋友,又是我的出气筒,我生气的时候,会狠狠的揍它,小熊也不会大哭大闹,反而还安慰我,有时把小熊当成小宝宝,我嘴里还念着:“小宝宝,别哭了,我陪你玩……”有时它是我的知心朋友,有什么秘密和悄悄话都对它说……
我爱我的绒毛小熊,应为它给我带来了无限的快乐!
小熊二年级小学作文 篇3我有一个玩具小熊,它是爸爸从香港买来的。
它有一个大大的脑袋,上面长着两个半圆形的耳朵,它穿着红色的短袖上衣,两只又可爱又柔软的小手放在它那两条粗壮的腿上,它的脸上长着两只又圆又黑的眼睛,还长着深灰色的鼻子,它背后的最下面有一条短短的尾巴,它的左脚心有一个绣上去的商标,它全身是金黄色的,它的脸上还有一个笑着的嘴巴。
有一次我正要抱着小能睡午觉的时候,我找不到小熊,急得团团转,我翻天覆地地找,终于在被子里找到了它,我发现它的时候,我看到我的被子像山洞,小熊正在山洞里面睡觉哟!
我真喜欢这只小熊,它的脑袋耳朵、衣服、小手、脚、腿、眼睛、鼻子、尾巴、嘴巴都好有趣呀!
它带给我
查看更多>>经过反复试读和修改小编终于打造出了今天的小学三年级优秀作文。作文是一个让你尝试新的写作风格和技巧的机会,写作让我们有机会深入思考和探索自己的内心需求和欲望。优秀的作文会让人感受到作者的真实情感。供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你!
小学三年级优秀作文 篇1前几个星期,我听说学校要举行“人人讲规范,人人守规范”的活动,还要考试,时间定在星期四。糟糕!虽然我那一身的“背诵功夫”能把6面的小提琴曲倒背如流,但面对这二十条的《小学生日常行为规范》,我这个“大侠”还是得甘拜下风,有什么办法呢?今天就是星期三了,又得“临时抱佛脚”了。
夜幕降临了,我焦急得如热锅上的蚂蚁——团团转。但这样想总不是办法呀!我拿起《小学生日常行为规范》就读,可是背了又忘,忘了又背,那这样下去结果是什么也不会,但没有其它的办法呀!我只得硬着头皮接着死记硬背,过了一会儿,疲劳卷土而来:“还是休息一会儿吧,不然俺的脑细胞准会多死几个。”“不行,我不能休息,吃得苦中苦,方为人上人”,我一定能背下来,时间过得真快,转眼到了9点,可我还没办法一字不漏地背下来,怎么办?难道和和陶渊明说的一样,进步只有一丁点儿吗?那可坏事了,但现在是“睡觉时间,我只得上床了。哎,明天只有挨揍的份儿了。”
又是一个晴空万里的天气,早上,我一直安不下心,宣布考试的名单的老师来了,让我和几个同学带文具盒。我又很纳闷儿:让我们带文具盒干什么?我带着好奇心来到考场,只见教导手里拿着一堆考卷,我恍然大悟,心顿时松了下来,这次考试真是在我的意料之外又在意料之中,我早就想到会选我,但没想到是笔试而不是口试。我拿到试卷时,只见都是些填空题之类的,而不是要求整条完完整整地背下来,这下可就简单多了,我拿起笔刷刷地写上了答案,把考卷一下扣地桌上,于是不顾一切冲出考场……
哎,校长考什么不好,偏考这个。“日常行为规范”关键在于能否遵守,如果只是靠死记硬背把它记下来,却不认真遵守,又有什么用呢?
小学三年级优秀作文 篇2一棵粗大的槐树,枝叶繁茂,生气勃勃。树下有一大片荫凉地,小朋友们常常在树下玩耍。
槐树的旁边长着一棵不起眼的小榕树,它把头向槐树这边伸过来,不断地长大,不断地靠近。一年后,这棵榕树竟然紧紧地靠在槐树上。它从身上长出许多根来,慢慢地伸进槐树的树干里,越伸越深,最后就牢牢地扎在里面。榕树从槐树身上吸取养分,并且心安理得地自言自语
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