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蚂蚁五年级的作文
我们平日里每天都在进行分享交流,分享好句子在生活交往中很常见,无论遇到哪种心情,均可以有合适的句子,你喜欢哪种的句子?有请驻留一会,阅读小编为你整理的蚂蚁五年级文章范例,希望能帮助到你的学习和工作!
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今天,周老师给我们看了一段视频:《爆笑动漫工》。
这段视频播放的是:在远古时代,一个阳光明媚的早上,一个蚂蚁军队在队长的指挥下有序地搬运食物,有的搬运瓜子,有的搬运面包渣;有的搬运麦渣……后面还跟了一个蚂蚁监察员,突然,一阵强风要把蚂蚁监察员吸走,蚂蚁监察员被一步一步往后吸,他被吸起时麻利地抱住一根树枝,嘴里喊着:
“救命呀!救命呀!”
队长听见了,不慌不忙地指挥蚂蚁兵放下食物,去和蚂蚁监察员形成一个球一样的圆形,蚂蚁队长最后一个爬上去,被那强风吸走了,原来是食蚂蚁兽要吃蚂蚁呀!蚂蚁被吸到了食蚁兽鼻子那,可是蚂蚁球太大,食蚁兽鼻孔吸不进去堵住了,脸变红了,因为缺少氧气晕倒了。蚂蚁们获救了它们高兴地跳了起来!
向蚂蚁这样的去做,不就是团结吗?
像蚂蚁这样的例子生活中的人有很多,拔河比赛,接力赛跑等等人们需要团结一心才能战胜对手。
我要学习了蚂蚁的精神,同学之间团结一心,互相帮助。
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蚂蚁五年级作文 篇1有趣事的童年是七色的,更是斑斓的。我的童年就是如此,那时的我,是个不折不扣的假小子。
热火朝天的午后,大人们都聚在空调屋里,有的闲聊,有的打盹,还有的玩手机游戏。小孩子们呢?嘿!都奔到楼下玩去喽!
待到八人小组全到齐后,暂定队长小胖大声宣布:“今天,我们的任务是:勇捣蚂蚁窝,木匠蚁是一种。它们会啃食木头,对树木有害!活动时间限时一小时。”小伙伴们听后,纷纷摩拳擦掌,蓄势待发。我与小胖、晨宇星以及菲儿成一小组,起名“秘密小组”。在寻找完器具(木棍,石块,袋子)后,秘密小组发起进攻啦!
我与菲儿虽然都害怕虫子,所以我俩只负责等木匠蚁上钩进入袋子后,立即用石块堵住袋口,最后四个一齐开工——消灭害虫。怎么找到木匠蚁呢?这个简单,“小百科”晨星宇头头是道地解释:“木匠蚁经常出没在我们附近,大家先寻找一两只,然后尾随他们一路做记号,就ok啦!”其余三人似懂非懂地开始寻找木匠蚁。
我们撅着屁股,屏住呼吸,一本正经地寻找木匠蚁,不知道是谁,突然发出了一声“暗号”,瞬间,其余三个人都以百米冲刺的速度拥到小胖身边。只见大概有六只木匠蚁搬着一个玉米粒正往蚂蚁窝赶。我们这群平时闹哄哄的欢喜冤家第一次变得如此安静。一个个不敢发出半点声音,尾随木匠蚁们来到一块木块下,木块上还有几只调皮的木匠蚁正来回“走”动。我和菲儿用两根木棍轻轻掀起木块,逮了个正着!一个蚂蚁洞!我们将粘了巧克力的木屑撒入袋子里,将袋子放在离洞口半米远的位置。一群蚂蚁接二连三地蜂拥而至。最后,我们拿石块重重地压在袋子上,木匠蚁纷纷败下阵来……
童年,就是这么天真,有趣,那么无拘无束。想你——童年……
蚂蚁五年级作文 篇2生活中亮丽的风景线无处不在,有时它就藏在我们的身边,等待我们去发现。
蚂蚁在人们眼中,是卑微的,是渺小的。在我们的生活中蚂蚁根本占不了一席之地。我们从不会因为脚下有一群蚂蚁而抬起脚绕过去避让它们。随意地踩它们仿佛是天经地义的事。可是有一件事让我改变了对它们的看法。
那是一个星期天的早晨,我和几个伙伴相约来到花园里玩。突然发现离这里不远的地方有一个蚂蚁窝,于是我对大家说:“这个蚂蚁窝里面一
查看更多>>刻意去练习写作可以提升我们的写作技巧,由此笔尖之下便能刻画出我们心中的美景与世界。现在,是不是正在为寻找优质的作文而苦恼呢?以下是由励志的句子的编辑为您精心编写关于“蚂蚁作文”的文稿。希望您能将我们的网站添加收藏,随时了解我们的最新消息和更新信息!
蚂蚁作文 篇1今天,我做了个蚂蚁吃食的试验。这次实验是测试蚂蚁喜欢吃什么食物。我需要准备的食物是有点花了的奶糖、一只死昆虫、一片菜叶、一些木屑。一张白纸。
我先摘了片青菜叶,刮了些木屑,找了个有点儿化了的奶糖,至于死昆虫,我先捉了只蚂蚱,把它弄死就行了。又千方百计弄了一张60乘60厘米的白纸,把材料放在纸上,去捉蚂蚁。
好不容易捉到30只蚂蚁,把它们放在纸上,可是它们乱爬,都往边上跑。我可不愿放过它们,又把它们捉了回来继续观察。好一群永不放弃的蚂蚁,它们居然又三番五次地往边上跑。我真的生气了,干脆又去捉了一大窝蚂蚁,它们都受了惊吓,爬来爬去,乱作一团。
我想等一会儿蚂蚁就会寻找食物了,我只需要静静地等就行了。谁知,蚂蚁们一点儿也不领情,仍然爬到纸的外面。我的`耐心可是有限的,我发火了,这群小蚂蚁真是不知天高地厚,竟然不领我的情,哼,得来点儿狠的。于是我就把一只小蚂蚁粘在了糖上,看你怎么办。哟,蚂蚁竟然挣脱了。我又一次把它放在了糖上,它又挣脱掉了。就这样,它掉了,我又放上去,再掉再放上去……经过我的机回折腾,它终于没力气了,可腿脚还在乱蹬。我怔住了,把它拿了下来。
虽然实验没有成功,却被小蚂蚁永不屈服的精神所折服了。
蚂蚁作文 篇2蚂蚁是一种常见的小动物,大家是否注意过蚂蚁?是否观察过蚂蚁怎么搬运食物的?你也许没注意过这个小丫头,现在让我带你们来了解一下吧!
这个星期天,我在楼下草地上和小伙伴玩耍时,看见了一群蚂蚁,它们在干什么?只见有的蚂蚁在搬运面包屑,有的在背幼虫,还有的在抬其他的食物向前走着。看起来,第一只蚂蚁是它们的头目。瞧,它那神奇样,就像是一个军队里的总司令一样。听科学老师说过,蚂蚁是用触角来传递信息的,第一只蚂蚁头目和其他蚂蚁会分泌一种信息素,指挥后面的蚂蚁跟自己走一样的路线。如果你用手划过蚂蚁的队伍。所以说,请不要轻易打扰它们前进的队伍!
听妈妈说它们在搬家呢!我观察了一会儿,发现蚂蚁群里有各种各样的蚂蚁,有黄的、红的、黑的。我看到其中有一只蚂蚁拖着一颗比自己大得多的面包屑,拖了一会,面包屑中还
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蚂蚁四年级作文 篇1前不久,爸爸的朋友送给我一群可爱的小蚂蚁,它们被装在一个透明的塑料盒里,盒子里还有一整块蓝色的营养泥,这是供蚂蚁挖洞和食用的。这就是最近十分流行的生态玩具——蚂蚁家园。
这些蚂蚁比我在花园里看到的个子要大得多,身子黑黑的,壮壮的。其中有一个“巨型”蚂蚁,我想它也许是蚁王吧!由于它的个子大,所以六条细长的腿和两根细细的触角就看得特别清楚。我发现蚂蚁们忙碌地爬动着,还不停地摆动着触角,好像在和同伴打招呼,又好像在商量要完成什么大工程。
蚂蚁们在这个新家里住了两天后开始打洞了。它们挖洞的速度可快了,一夜之间,就把两条通道挖好了。这些通道并不是笔直的,而是它们随心所欲挖出的最自然的曲线形。通道里挖出的营养泥该怎么办呢?这些蚂蚁不辞辛劳地把它们运出洞口,堆在两边,慢慢地,挖出来的营养泥已经堆得像座“小山丘”了,可勤劳的'蚂蚁们还在继续忙碌。我想照这样的速度,用不了几天,它们就会挖出一座四通八达的“地下宫殿”,它们真是了不起呀!
这些勤劳的小蚂蚁给我带来了无穷的乐趣!
蚂蚁四年级作文 篇2一天下午,我和小伙伴们拿着香喷喷的糖果,蹲在一块草坪上,我们究竟在做什么呢?原来,我们在“引蚁出洞”呢!
“来了!来了!”在我们兴奋的叫声中,一只蚂蚁爬了过来,它的身子黑黑的,六只小短腿飞快的爬来爬去,头上两根又细又长的触角挥动着,身体是由三个“小圆球”组成的。它和我们的糖果比起来,简直是跟小猫在大老虎身边一样微不足道。它仿佛也知道自己与“诱饵”的天壤之别,就飞快的爬开了。
我在等那只蚂蚁“凯旋而归”,然而,等了好久,还是没有看见那只蚂蚁的踪影。我从原先的兴奋不已到心灰意冷,正当我准备要离开时,一群蚂蚁排着整齐的队伍爬了过来,我顿时喜出望外。只见它们时而摸摸糖果,时而爬到糖果上,时而碰碰触角,好像在说“兄弟们,加油啊!一起把这‘战利品’搬回老巢去!”我心里想:“难道它们搬得动对他们来说像大象一样的大糖果吗?”然而,就在这时,“蚂蚁军团”不但“包围”了糖果,而且还推着糖果一步一步地慢慢前进着。“团结的力量真大呀!”我情不自禁地感叹道。
只
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