去海边作文

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暑假时的一天，我们一家和爸爸的同学们去海边玩。

还没看到大海，就听到了海潮声远远传来，我缠着妈妈去游泳，但是妈妈不同意，只答应我们去捡贝壳。

我们兴高采烈地去沙滩上挖贝壳，不一会儿就找到了一个，急于在贝壳中找到珍珠的我迫不及待地挖出来看看，可惜除了一团肉，我什么也没找到。

晚上，我们在海边烧烤，那是我们小朋友们最开心的事情，我烤了良多：有红红的火腿肠、黄黄的玉米棒、香喷喷的年糕、厚味的金针菇。直到妈妈催促了好多次，我才恋恋不舍地去搭帐蓬。爸爸找了一处平坦的地方支起了帐蓬，我拿出气垫吹好气。钻进帐篷，舒惬意服地躺在气垫床上，听着潮水或轻或重吟唱，情不自禁地哼起以前学葫芦丝时学的两首曲子——《涛声依旧》、《军港之夜》，温柔的歌曲声中我不知不觉进入了梦乡。

第二天早上，妈妈早早叫醒我一起看了壮观的日出，回来时还抓到了几只小螃蟹，和它们玩了一会儿之后我又把它们放回了大海，依依不舍地离开了海边。

去海边是我最爱去的地方，我日日想、月月想、年年想，就盼望有这么几天去海边。

那天，风和日丽，我们全家人一起去海边玩，我们下了车，展现在我眼前的是一望无际的大海。极目远眺，大海上的浪花很多，一阵微风吹了过来，凉爽的海风扑面而来，令人心旷神怡，爸爸交待了我们几句后，我们便向大海奔去，我们下了车，迈着大大的步子，直向海边奔去，哇大海好大，真是一眼望去望不到边，真是无边无际。我在海边走了走，这时正在涨潮，却把裤子给弄湿了，湿的还真凉快，再往海里走了几米，差不多到了腰的时候，我没站稳，我浮在了水上，正好喝了一大口海水，真咸。然后我用力，站稳了，赶紧往回走去。

我们马上换上游泳衣，在大海自由的游着，一阵海浪扑打在我的脸上，感觉凉爽、舒适。可是后来的一个大浪就不那么好玩了，那个浪一来，我和李瑞奇{我的好朋友}就都被淹在了地下，我的游泳圈掉了，我不会游泳。那个地方连大人的脚都够不到底，大人们急了，连忙去找，我的游泳圈在上面，而我在水底坐了好长时间，这时，奇迹出现了，不会游泳的我憋了一口气，自己就浮上来了。

我们玩了一

作文是社交人才培养的关键环节，通过写作可以提升我们的思维敏锐度、理解能力和逻辑思维能力。然而，想要写好作文，并非仅仅依赖于天赋。下面是我们整理的一篇关于“记一次去海边作文”的最新范文，希望能给您带来所需的信息。

在当今社会，信息爆炸的时代，写作能力成为了一种重要的社交技能。无论是在学校还是在职场，良好的写作能力都能给人带来更多的机会与竞争优势。因此，培养优秀的写作能力是非常有必要的。

首先，写作可以提高我们的思维敏锐度。在写作过程中，我们需要对所要表达的内容进行思考、整理和梳理，这能够锻炼我们的思维能力，使我们变得更加敏锐。通过写作，我们可以学会集中注意力、抓住关键问题，并进行深入分析和推理。这对于我们解决问题、做出决策都非常有帮助。

其次，写作也是提高理解力的一种方式。在写作过程中，我们需要对所要表达的主题进行深入了解，并通过阅读、调研等方式搜集相关信息。这样一来，我们不仅对这个主题有了更深入的理解，同时也提升了自己的学习能力和知识储备。通过写作锻炼，我们可以更好地理解并应用所学知识，提高我们的综合能力。

最后，写作对于逻辑思维的培养也是至关重要的。作为一种表达工具，写作要求我们在文中结构清晰、条理分明，要有一定的逻辑思维能力。我们需要将观点、论证和事实进行有序组织，使文章更具说服力和逻辑性。通过不断的写作实践，我们可以提高我们的逻辑思维能力，使我们的表达更加清晰和有力。

综上所述，写作是社交人才培养中不可或缺的一环。通过写作，我们可以提高思维敏锐度、理解力和逻辑思维能力。因此，无论我们是否有天赋，都可以通过不断的努力和实践，逐步提升自己的写作水平。希望本范文对您有所帮助！

前几天，我们去舟山玩，那天电闪雷鸣加狂风暴雨，正好我们那天的行程是要去海边游泳，从没有下过海水的我这下可以梦想成真了，所以我一直担心今天到底能不能游泳。我们集合后我们上了车，导游说：“我跟舟山的导游打过电话，她说舟山那边是阴天，所以大家不必担心是否能下海。”

吃了午饭，到了宾馆休息了一会儿，我就急的（着）要去海边游泳了，于是我们带上了所有的游泳圈，游泳帽，毛巾，和球去海边了。到了海边，我们脱了鞋子，舅舅租了个四角帐篷，我们可以在里面吃东西，休息。我穿上了泳裤，带上了泳帽，泳镜，做好了热身运动就下水了。这可是我第一次游泳，我有点紧张。我从浅水处下水，慢慢地靠近深水

每位学生都应该把写好作文当做一项重要任务，这样可以通过作文加深我们对事物的理解。只要我们善于观察生活，就能写出出色的作文。现在，让我们一起学习一些关于“记一次去海边作文”的知识吧！建议你将这个链接保存到收藏夹中，并邀请你的朋友一起学习！

大家好，我是双城市实验小学的的学生，去年我来大连，和爸爸妈妈哥哥一起去海玩，刚来时还真高兴呢，一下车就看到了一望无际的大海，哇真是太美了我们走在沙滩上满脚是沙子，轻柔的，在沙滩上有许多五彩的贝壳，我拿起一个贝壳哇好漂亮啊，我挑了一个好看的拿回家去，给姐姐她们看。

拿上一个游泳权就下海啦。我还不会游咏是哥哥拉着我一起玩，海中间有一根粗粗的绳索，我拽着绳索游。脚下踩着软软的沙子，真惬意，呀，哥哥叫了一声，我问？怎么啦？哥哥说脚脚……我们全上了岸，一看哥哥的脚上有一只小螃蟹。哈哈哈我们乐得合不上嘴。

在电视上，看海都是蓝色的。可这里的海却是黄色的，海水还很咸呢，这次去海我真的好兴奋呀。

给我留下了深刻的印象。我永远都不会健忘这次大连一游。

记得那是我三年级的暑假的时候，我、爸爸、妈妈还有我的一个小伙伴，决定这个暑假到位于丹东市旁边的一个岛屿——大鹿岛。

我们出发的时候，由于忘了查找当地地图就匆匆的来了，导致第一天我们到达丹东时，找不到去大鹿岛的码头在什么地方。眼看天就要黑了，我们就找了个饭店，吃了有名的丹东炒馇子。过后，我们便找了个饭店住下了。

第二天，我们找了半天，终于找到了一个知道怎样去码头的路的人了，于是我们请他带路，终于来到了码头。到了码头后，我们乘坐快艇来到了大鹿岛。

上岛以后，我们乘坐大巴翻过一座山来到了海边。我一看见大海，心里非常高兴，而老天也仿佛很照顾我，突然变得很晴，大海也随之变蓝，一眼望去，一望无际，天上飞着海鸥，而水里常有小鱼跳出，真是美极了。我飞快的换上泳装，跳到海水里，一会儿蛙泳，一会儿仰泳，一会儿自由泳。玩着玩着我发现海面上有一块白的东西，我过去一看，是块海蜇，我把爸爸妈妈叫来，并找了个当地人一起抓海蜇，那个人还被蜇了一下。最后我们找了塑料袋将海蜇套了进去，我想这下有陈醋蛰头可以吃了。没想到第二天它就化成水了。

我们又来到了海边的一个小山上观赏风景。远处，来来往往的货轮，天上的海鸥似乎和我一同高，很美很美。晚上，我们还吃了一顿海洋大排档（烧烤）；买了一

写作文时你是如何表达情感的呢？写作文是一项需要注重细节的任务，写作可以帮我们更好地理解和体验他人的生活。我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快，为了解决您的问题我们为您献上一篇可行的《作文去海边二年级》，本文供你阅读参考，并请收藏！

我一直想去海边玩水，儿童节那天爸爸实现了我的愿望。我们十辆车去温岭洞下沙滩玩。我们先坐船去海里打鱼。来到那里，一股鱼腥味飘来，我都忍不住要吐了。我们先坐小船去海中央，再换了一艘大船。遗憾的是：不是我们亲自打鱼，是鱼民用机器捞鱼。鱼民慢慢的把鱼网放进海里。因为鱼网很大，放在海水里，再加上海水浮力也大，船头就自然往上翘了。船一直左右摇晃，害的金涛叔叔把中饭都突出来了。我们等了一个多小时，终于把鱼网收上来了。捞上来的鱼可真不少。其中有一个特别大的虾，我们都兴奋不已，纷纷要求跟虾合影。船靠岸边了，我们都松了一口气，终于可以回到宾馆休息了。

第二天，我们相约去龙门沙滩玩水，可惜到了那边海水涨潮，我们非常遗憾，后来决定换一个沙滩。不久后我们来到了洞下沙滩。一眼看去海面上风平浪静，可是下海了才发现浪还是很大的。我们拉着绳子准备迎接大浪的来临。我们大家都玩得很开心，沉浸在一片欢乐的海洋中，最后在爸爸妈妈们的呼喊声中，我们离开了……

一天，晴空万里，天气一片晴朗。我和爸爸妈妈来到了无边无际的大海，一眼就看到湛蓝湛蓝的海水，便迫不急待地向它跑去。海浪冲了上来，好像在欢迎我，把我的裤子都弄湿了。它冲上来的时候，很像一个淘气的娃娃，挠着我的小脚丫，惹得我哈哈大笑。

我再也忍不住了，卷起裤管，不顾一切走了下去。妈妈看见了急忙喊道：“臭妞，你忘了什么事，不带你爸下去吗？”经她一提醒，我急忙刹住脚步，吐着舌头心想：一有玩，我居然忘了老师的话，安全最重要，没有父母陪伴不许下水！我不好意思地低下头说：“恩哦……好的，我等你们，快点，可好玩了！”妈妈气喘吁吁地走过来为我带上救生圈，一切都准备好了，我拉着爸爸一起向大海奔去。

这一天，我玩得太高兴了！

今日爸爸妈妈带我去海边玩，尽管冬季的海水有点儿凉不能拍浮，然而我依然是挽起裤管，光着弓足丫在海水和沙岸上不竭的跑来跑去玩儿得可高兴了。爸爸牵着我的手在海水里跳双人舞，我们还在海边不竭的摆pose，妈妈不竭的给我们照相，其中有一张是我爸爸跳起来