商鞅变法观后感

你有苦恼过该如何写出一篇优质的作品名观后感吗？ 观后感简单地说，就是看完之后的感受，观后感使我对作品的印象更深刻，如果您对该话题感兴趣小编建议您不妨阅读一下“变形金刚观后感”，敬请您留神阅读该文！

这样安静的日子也不长，现在的调查组已经想把擎天柱等汽车人一同抓住还要消灭他们。跟恐怖的是调查组的人现在正在修复威震天还新创造了一个惊破天和螫刺，这些都是打算杀死他们而制造的。

现在他们已经找到擎天柱的位置并且开始行动了。几天后，调查组的人已经追到这里来了。正好泰莎的男朋友来了。泰莎看见了第一件事就是先跟她的爸爸说一声，在车上的人下来了，硬是要让开的把擎天柱的事情说出来，但是凯德太着急了，一不小心就说漏了，说“我也不知道他在“哪”之后，调查组的人就用枪指着他。（提示：那个“他”是指擎天柱）可惜凯德还是被迫说出来了，虽然说出来了但还是没找着。（为什么呢？因为他躲在踩脚板的下面）就在调查组快要开枪杀凯德的时候，擎天柱突然冲了出来用枪把每个人都打die了。现在擎天柱他们要逃了，在这时泰莎的男朋友杰克·莱诺来了，他开着一辆比赛专用的车来并且把开的一群人开走。

预知后事如何，请看下集。要有耐心。

今天，我怀着激动的心情来到万达影城，因为妈妈说我若是期末考试考到95分以上就带我来看变形金刚4。到了影院，我们按照座位坐下，电影开始了。

霸天虎死了，人类也不和汽车人合作了，然后人类和狂派结成联盟，一直在捕杀汽车人。还有一个人相信汽车人，他发现了一辆旧卡车，那个人修好了这个卡车，后来那辆卡车蜕皮成了擎天柱。然后人类知道了擎天柱在他们家，于是特种部队去寻找擎天柱，后来擎天柱救了他们，自己造成了一个变形金刚“惊破天!”还有自己造了一部分变形金刚，他们怎么杀都杀不死，除非把他的头拔下来。于是他们一起追杀博派，后来大黄蜂进入人类内部，开始劫杀人类。然后率领人类，拿着一种叫种子的炸弹逃到中国，先后到了中国广州、香港，擎天柱和那些机械动物一起跟狂派打仗。开始了终极决战，最后种子没有爆炸，人类死了很多，狂拍又被打得无影无踪了。终极结果是汽车人胜利了。

看完电影后，我感觉这次拍得很成功，很好看，希望大家可以看一看这一部电影。

这次是“绝迹重生”第一感觉肯定有啥秘密武器，于是带着这个悬念一直往下看...画面很刺激伴随这3d的效果

请你阅读励志的句子的编辑辑为你编辑整理的《蜕变观后感》，您是否曾思考过该如何写好作品名观后感吗？好的电影蕴含丰富的道理，打动自己的故事情节往往能让自己颇受启发。每个人的观后感都是独特的因为每个人的感性认知和生活经验不同，仅供参考，我们来看看吧！

是一气呵成看完的，因为人物和故事内容太多，居然一下子理不清头绪，一直都没想好怎么写书评，这让我诚惶诚恐、转辗反侧、寝食难安。

一是大帝之印象。引用原文如下多半卡卡看到的，是网络中的大帝，叛逆而嚣张。其实，大帝根本就算不上牛人（他太自谦）。他就是典型矛盾体，能整晚陪你或聊人资，或侃文学（矛盾体，哈哈）。在对方看来，大帝读过很多书，孤傲、体贴而有趣（博学多才、孤傲体贴，严重赞同）。

文章一开始没想到爆了猛料，文质彬彬如大帝，居然还能狠起来不计一切后果，可他也想不到自己会告别熬夜，会爱上人资爱上她。而爱是种感觉，如感冒般让人措手不及，亦无力抵抗。正如他和莫子溪之间的爱情，让人唏嘘感叹，也为他们的真情感动。其中，最让我感动的是莫子溪遇到上司刁难，大帝积极提供对策，并空降到莫子溪面前，陪她去仲裁为她争取权利。

二是内容之专业。文中提及人资知识点很多，几乎贯穿始终，作者通过情景代入，引导读者从专业hr角度化解难题和危机。由此突然想到一句话：随风潜入夜，润物细无声。在看小说故事同时，将一个个专业问题娓娓道来，如庖丁解牛般畅快淋漓。比如：秉俊哥对工伤的熟练处理，徐胜华为女徒弟支招三期女工问题等剧情带入，均是贴合实际信手拈来，对现实工作及生活很有指导意义。

三是布局之精巧。先引用书中原文：因一直没想好架构，设计的四条线总觉少一条。总担心写不好，辜负读者的期待，同时，我纠结于写实的分寸。那感觉很像脱得一丝不挂，在众目睽睽的舞台中央冲澡在看完整本书后，才明白作者的用心良苦，可谓呕心沥血，也难怪这么多粉丝在w网上苦苦期盼更新并纷纷留言点赞。我是不会告诉你们的其实我也是其中一员，哈哈！

四是用词之精确。说到这里，我完全可以理解大帝，因为本人就是强迫症晚期患者，哈哈！对于文中用词，总是不遗余力地精益求精，充分体现了其中文系毕业的深厚文字功底和遣词造句之严谨。

五是结局之奇妙。对我这种严重健忘症患者而言，第一次看到了一篇小说结局，居然如此让我着迷，并深深沉浸其中不能自拔。恕我愚笨，一开始看到两班对战死伤无数，真的让我隔着电脑屏幕，

多写观后感可以锻炼我们的写作能力和共情能力，写观后感时切忌泛泛而谈，那该如何来写观后感呢？这篇文笔流畅观点独到的“变脸观后感”深深吸引了小编，请认真思考以下建议或许对你的问题有所启发！

暑假期间我读了《分数大变脸》一书，让我感慨万千。书中通过大量的事实具体阐述了“无分数评价”，即对学生的多元评价。其中最主要的观点是不唯分数，并且从操作层面解说了如何对学生进行评价。

看完这本书，我觉得学校在学生评价方面做了很多努力，但心里还是有一些问题。

一、何谓“无分数评价”？ 该书认为，从观念上，淡化分数；从操作上，等级取代分数。无论是课堂检测还是单元检测，无论是作业批改还是期中、期末各类测试，无论是口试、笔试还是其他考核、考评，一律不出现分数，而是把具体分数变成a、b、c、d、e等级评价和各类标志。

通过一系列配套的评价措施和方案，可以全面、定期地反映学生综合素质的发展情况。

众所周知，在教育改革的大潮中，评价体系的改革是风向标，是导航的旗舰。那么，以往的考试评价制度失误在哪里呢？是不是分数制约了学生素质是全面发展？

取消分数就能提高学生的素质了吗？那么无分数评价和有分数评价又有多大区别呢？这能减轻老师和学生的压力吗？

考a等的和考d等的比，考d等级的同学依然会感觉不如别人，自尊心会受到打击。如果学生想保持成绩，他们必须努力学习。重点中学的招生依然会按等级的高低择优录取。

这又如何促进素质教育的发展？有些地方的实践证明，等级制比分数制更加残酷。

有分数评价有它的合理性。当一个同学在考试中得了40分时，老师鼓励他努力学习，下次尽量得50分。同样是不及格等次，但两个分数看出了学生的进步。

给老师、家长以明确的学习成绩信息。如果你这次给一个学生40分的不及格分数，然后让他下一次及格，似乎要求太高了。因此，分数评价比不分数评价更有利于促进学生的进步。

二、“无分数评价”的主要内容

学校的整体评价体系由考核、评价和评价三部分组成。“考试”在这里是“大考试观”，泛指一切测试，关注平时、关注过程。

一般指主要学科的书面测试，比如语、数、外的课堂检测、作业练习、单元检测、期末测试等。期末学科测试试卷，用星级、均差、研究错题、激励性评语来展示。“考核”一般指无法或不便于书面考试的单项考核，比如语文学科的普通话、朗读等。

“考评”一般指无法或不便于量化的考查评定，除考试、考

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黄志丽，漳芗市人民法院民庭法官。她始终秉持着一个信念：基层法官兼具修补受损的社会关系，召唤社会道德回归的职能。这一信念，促进她在繁杂的民事案件中总是细致入微，不温不火，逐渐成为当地老百姓无限钦佩和信赖的裁判。

36岁还未婚嫁，这在南方的小城显然并不多见。母亲已经病故了，她与父亲相依为命，她不忍父亲的孤独，然而法官的忙碌，却遮掩了大部分女儿的色彩。

世纪花园工地，农民工讨要拖欠的工钱，黄志丽与陈婉紧急赶往现场，暴雨中不惧安危，竭力劝解情绪失控的农民工，一场几乎酿成恶性群体事件的讨薪行动停止了，黄志丽却因此摔下吊车，送往医院。

漳芗知名台商王兆华开发地产项目海峡新苑，刘金洲承接了其桩基工程。完工后因桩基施工数量两不相符，而桩基已深埋在建筑地下，其具体数量不易查清。刘金洲苦无证据，与王兆华各执一词。

黄志丽在东靖村调解一起邻里纠纷时，同村的刘金洲在家里突发心脏病猝死，留下了老母亲、妻子胡春梅和六岁的女儿菁菁。当法医将刘金洲的遗体抬上急救车的一瞬，刘家三代肝肠寸断。黄志丽搂着菁菁，亲历这一幕，忽然感到刘金洲桩基案的沉重。

黄志丽向院长提出，自己和刘金洲的遗孀胡春梅比较熟悉，也与东靖村民有感情，希望回避桩基案，但被院领导拒绝了。

胡春梅开始了要账之路，几次到海峡新苑找王兆华要说法。作为首批来漳芗市投资建设的台商，王兆华在当地也有一定的声誉，胡春梅孤儿寡母的讨账身份，使王兆华感到名誉上的压力。

黄志丽把绝大部分精力和时间放在了桩基案的调查取证上。桩基案持续发酵，台商协会领导直接上门向法院领导反映，希望快审快判，还台商王兆华一个公道。

桩基属于隐蔽工程，黄志丽调取资料，发现桩基数在设计图与合同上并没有误差。胡春梅却坚信亡夫没有说谎，但无法给出关于桩基数量的有效证据。在工程施工监理公司，无论胡春梅怎么哀求，还是不能获准查阅早已封存的档案资料。

黄志丽像不停歇的陀螺，建筑设计院、监理公司、桩基厂、建筑勘察院、工地，处处留下身影。桩基案因证据难寻，案件一度陷入困境，进展缓慢，黄志丽累得身心俱疲，坚持着，却终于啜泣不已。

王兆华和前妻找到黄志丽，委婉地提出质疑，希望法庭能公平公正。黄志丽释法析理