生命足迹作文

如何写好一篇作文呢？作文是一种思想交流的重要方式，通过写作，我们可以表达对一个话题的多角度思考和分析。因此，在写作之前，我们应该仔细思考题目的要求和写作的思路。下面给您提供一些关于“童年足迹作文”的最佳内容，供您参考：

1. 充分了解题目：首先，要仔细阅读作文题目，理解题目的意思、要求和限制。只有正确理解题目，才能写出有针对性的内容。

2. 列出关键词：在写作之前，可以列出与题目相关的关键词，帮助我们思考和组织文章的内容。这些关键词可以是主题、关联词汇、相关事例等等。

3. 多角度思考：写作时，要从不同的角度来分析问题。可以从正反两方面进行思考，也可以从不同领域或者不同时间维度来思考。这样能够使文章更有深度和全面性。

4. 用具体例子支持观点：在写作中，可以通过提供具体的例子或者事实来支持自己的观点。这样能够使文章更加有说服力和可信度。

5. 逻辑清晰有序：写作时，要注意逻辑的清晰和条理的有序。可以使用逻辑连接词或者段落过渡句帮助文章的结构和衔接。

6. 语言简练准确：写作时，应该尽量避免使用冗长的句子和复杂的词汇。要用简练准确的语言表达自己的观点，让读者能够更好地理解。

以上是关于如何写好一篇作文的建议和想法，希望对您有所帮助！

我童年的足迹

夏天，风吹来的都是热气，我站在阳台上，看着蓝天，想着，想着．．．．．．

我多想，多想乘着飞机重归故里，追寻童年的足迹；我多想，多想随着振翅高飞的大雁重游故地，回味儿时的欢乐。飞回可爱的校园，飞回可爱的老师、同学身边，飞回可爱的小学时代------哪怕在梦里．．．．．．

上学，多么奇妙，多么令人兴奋啊，第一步跨进小学的门，我竟激动得不知所措了。刚从“牢笼”式的幼儿园里出来，步入一个崭新的世界------一切的一切都那么新鲜，那么诱人。夜晚在梦里，我都觉得自己在轻声地说：“学生，从今往后我就是学生了．．．．．．”

童年时的好奇心被吸引到课堂上，可是件不容易的事。如果那时你问我，最喜欢的是什么，我会不假思索地说：“过节，放假在家！”每逢过节，学校停课，就是我们最舒服的时刻。那时一心想的，就是没有师长跟着，自由自在地玩耍。想来这是托儿所里憋出来的吧。

也曾有过那么一回，战战兢兢地和几个伙伴逃了兴趣课，溜到后门去玩水。结果玩了一节课，弄得满身是水，被老师发现又玩了场“猫捉老鼠”；也曾有过那么一回，数学老师换了

这篇网络文章名为“生命的奇迹作文”，写得十分出色，深受推崇，值得我们细细品读。通过写作，我们可以考察一个人的文笔和文艺素养，进而培养自身的创新和发明能力。当我们写出一篇优秀的作文时，能够引起读者的共情，相信这篇文章一定会给你带来不少启示！

几天来总是锁定抗震救灾频道，心揪着，女儿也同我一起看，那一个个感人的瞬间，忍不住以泪洗面。从来认为人的生命是极其脆弱的，生活中的许多案例让我深信自己的固执。一只蚂蚁可以驮得动比自己的身体重十几甚至几十倍的树叶，人踩过蚂蚁的躯体，蚂蚁仍然可以活命，但人却不可以。但地震面前，让我深深地感觉到自己是错误的。人是坚强的，人的生命力也是无限的。是什么支撑你100个小时之后仍然顽强地活着，是生的欲望，是生命的力量。

总是期盼有更多的人活下来，因为他们的确没有理由离开这个可爱的世界，因为每一个孩子都需要母亲的呵护，因为每一个母亲都需要儿女绕膝的慰藉。我不知道那些抢险队员经过几十个小时的奋战面对这一个生命的时候是一种什么感受，我是流着泪看着。也希望看到更多这样的场面。当母亲看着自己123个小时后生还的儿子蒋雨航的时候，她说“我很幸福”的时候，我真的想她的确没有更好的语言来表达此时此刻的心情。她是幸福的，蒋雨航也是幸运的。当记者问蒋雨航，你确信自己能够活下来吗?他坚定地点头。母亲始终贪婪地望着抚摸着自己的儿子，那种生离死别之后的重逢，让所有人都为之激动而哭泣。

虽然获救的信息越来越少，但一旦有生命的信息传来，都是一种莫大的安慰和鼓励。抢险的工作实在是太艰难了，一天几十次的余震，都会给抢险带来极大的困难。看到在废墟中小心翼翼的推进速度，看到上面摇摇欲坠的坍塌，其实抢险队员是在用自己的生命去挽救另一个生命。当看到那位36位亲人都面临灭顶之灾，依然带领自己的队伍奔赴救灾最前线的军官时，我的内心不仅是崇敬，我看不到他的悲伤，我读出的都是坚毅和刚强。我读出的是一个军人的责任感，是一个舍小家保大家的襟怀和道义。当看到那一个24虽的青春生命永远定格在那一刻的时候，很多被救的孩子依然记得年轻老师的音容笑貌，如昨日那样灿烂让今天更加伤感。

今天将开始全国哀悼，我想，抗震就在的第一战役就要结束了。在这一场战争中，灾民表现出来的意志和毅力让我们敬佩，灾民的困难和牺牲让我们牵挂。救险人员表现出来的高尚的牺牲精神，让我们感动，领

写作文是我们展示自己才华、展现自我风采的途径之一，要注意写作时的连贯性和整体性，不要反复修改，力求一气呵成。你是否正在寻找一些优秀的范文？那么不妨看看本网页为您准备的“留下生命的痕迹作文”，希望对您的写作能有所启发和帮助。请注意，本页面内容仅供参考。

有灰烬的地方，一定有火来过。

——题记

当雁阵缓缓飞过，它们身后所有的痕迹都被埋葬得无影无踪，或许唯一留下的是那湾平静的湖水！那是时间在它们的湖底涌动，无声无息……

光阴似箭、日月如梭。转眼间我已匆匆走过十七个春冬秋夏！花季，总是与梦境重叠，叠得严严实实，蓦然回首，却不知道自己如今在这条人生道路上，留下的究竟是怎样的痕迹！

午夜的街灯很美，美丽得要让人憔悴。迷迷糊糊，只有无奈充满心头。一味地坚持着，面对前程，我不想放弃！但不知道该如何是好。我怀念，曾经站在领奖台上的风采；我羡慕，如今别人名列榜首的高傲。现在上天对我不再眷顾，而我，只能在万千人海中尾随其后，我究竟该拿什么拯救自己？难道说一切都是命中注定，付出再多也是无能为力？

晚风，缓缓涌动，吹走了秋日仅存的一点余温，也吹来了彻骨的冰凉，吹动了瑟瑟的树枝，就连时间也跟着不紧不慢地摇着，慢慢地摇曳，摇乱了我的心，摇醒了我的梦，摇灭了我的希望。

风继续吹着，不忍远离！仿佛在嘲笑我一直是一个失败的人！

宽广的道路，显得很寂静。人来人往，车去车回，都没有留下一丝痕迹，路边的商店，略显熟悉，走进去，随手拿了瓶汽水，然后静静的躺在路边的椅子上……

望着握在手心的汽水，此时的心，就如同它一样，只要一松手，就会重重跌落。我拿着它使劲地摇，想把全身的苦楚都发泄在这瓶可怜的汽水上面。悄悄地闭上眼睛，什么都不去想。

慢慢地，我发现手中的瓶身变得越来越胀……缓缓睁开眼睛：不知什么时候，瓶里多出了成百上千的气泡，大的，小的，都争先恐后地向上涌去，个个都饱含激情，个个都充满着一股熟悉的力量……

——是勇气！看着向上奔流的气泡，慢慢地，我发现这种振奋人心的力量也缓缓流入心底！不错！这不就是我消逝已久的力量吗？我们战胜困难、我们面对失败、我们度过无奈所必须的力量！渐渐地，我明白，我不可以就此沉沦，希望还未被浇灭，我还有许多事情要做！即使我改变不了命运，可我可以尽出自己的全力，让它变得更加美好。想到这里，我不再发呆，不再彷徨，我要用鲁迅的文笔作为我思想的武装；我要用比尔·

撰写文章是每一个学生日常学习的必要技能，写作是一种让我们能够充分发挥想象力并将其传达给他人的方式。为了确保写好作文，我们应该多阅读其他人的优秀作品。那么，我们又应该如何才能创作出高质量的文章呢？欢迎你的到来，愿这篇文章能够帮助你扩展知识，并请与你的网络朋友分享。

历史的足迹在我们心中是永不磨灭的，而追寻历史的足迹是为了更好地把握今天和未来。今天，我再一次跟随郁达夫文学院的老师们追寻历史的足迹孙晓梅烈士。

第一站依然是富阳区档案馆，因为在这里珍藏着孙晓梅烈士的一些珍贵手稿，其中就有一封家书。在馆内，同学们集体诵读了这封家书，满腔热血的青年，家书中的每一个字都触动着我身体的每一个细胞。

第二站我们又来到了龙门古镇，孙晓梅烈士纪念馆就在龙门镇的诚德堂内。进入堂内，孙晓梅烈士的铜像便耸立在那里，通过导游阿姨的讲解，让我们更加深入的了解了孙晓梅烈士的故事。她舍己为国，为了不泄露党国的重要情报，和日本帝国主义顽强抵抗。1943年，孙晓梅被日本特工抓捕，不久就被残忍杀害，她年仅29岁，她用青春和鲜血实现了为国家效劳、为理想斗争到底的誓言。

听完讲解，同学们在孙晓梅烈士的铜像面前宣誓，接着还在馆内演绎了孙晓梅烈士牺牲的场景。大家被分为了四组进行比赛，熟读台词，感受角色的心情，体会当时的场景，虽然只有短短的半小时，但同学们个个都铆足了劲，认真排练。演出途中同学们有笑场的，有忘词的，有捣乱的，但是也有用心在演绎的。让我记忆最深的是第四组演孙晓梅的一位同学，谁是你们的朋友，你们是无耻的侵略者！要我说出党的下落，想都别想！只见他涨红了脸，把声音调到最高点，拍打着桌子。那副愤怒的表情，我想他是真的把内心的感受融入在了角色里面。表演结束，馆内一片掌声，大家为这位同学的精彩表演而鼓掌，更为孙晓梅烈士宁死不屈的精神而鼓掌。

表演在热烈的掌声中结束，大家还在馆内拍照留影。出了纪念馆，同学们还在小溪里玩耍，摸一摸磨盘，推一推磨盘，在古色古香的小巷里行走，品尝着龙门的特色小吃油面筋，空气中回荡着同学们的欢声笑语

随着年龄的增长，我们开始变得身强力壮，骨骼变的坚硬，四肢变得强劲有力，足迹也开始逐渐变长。

刚学会走路时，不知不觉就要被甩在后面，大人有时就会站在原地等待，有时大人没察觉，我需要一路小跑才勉强跟上大人的速度。那场景仍然记忆犹新父母在前面走，我在