手足课件

伴随着科技的发展，我们时不时会需要用到一些文章，高质量的范文能得到更多人参考，你是否在寻找高质量的范文呢？小编花时间专门编辑了足球课件，欢迎你的品鉴！

一、教材内容：

体育课(足球选项)

1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值

2、学习脚内侧踢、停球技术。

3、教学比赛

二、教材分析：

足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是高中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

三、学情分析：

本次课的授课班级为初二一班学生，共40人。学生来自全市各个初中，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上高中学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

四、教学目标的确定：

1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。

2、技能目标：巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。

3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

五、本课的重、难点确定：

重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。

难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能

根据教学要求，老师在上课之前需要准备好教案和课件。只要在课前认真编写好教案课件，就能够顺利进行教学。教案课件的认真编写对于教学的连续性和可持续性非常有帮助。励志的句子认为“手卫生课件”这篇文章非常值得一读，现在向您强烈推荐。当然，这些只是一些建议，仅供参考。您需要根据实际情况做出最终的决策！

活动目标：

1.明白引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。

2.养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。

3.培养良好的卫生习惯。

4.了解健康的小常识。

5.培养幼儿的观察力和动手操作本事。

难点：明白引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。

2、谈话活动。

(1)了解肚子痛的原因。

教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。

幼儿结合自我的生活经验，谈谈自我肚子痛的感受和原因。

（3）怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝？

小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康。

3、操作活动。

（1）出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，教师及时指导幼儿正确洗手的方法。

（2）幼儿观察不一样两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不一样。

小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。

教学反思：

经过本次活动，让幼儿明白生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯。在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识，激发了孩子们的学习欲望。每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，整个活动动静结合，贴合中班孩子的年龄特点，使整个活动到达预定目标。在本次活动中，也有不足之处，今后我会改善，做得更好的。

1、明白做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。

2、经过讨论及知识竞赛的形式、明白如何做一名将卫生的孩子。

3、明白讲卫生能够给自我和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎的。

活动准备：

1、有关个人卫生和环境卫生的知识竞赛题、

3、五角星贴花若干。

师讲述故事后提问：猪小弟为什么找不到朋友玩游戏？为什么它身上脏，大家就不愿意和它玩呢？最终，它为什么能找到朋友玩？

如果是你，你愿意和这样的小猪一齐玩吗？那你愿意和怎样的小猪一齐玩呢？

其实像小猪这样不讲卫生，并且他身上有许多小虫，这些小

在大量阅读中励志的句子选出了非常有价值的“足球史话课件”，欢迎分享给你的朋友。教案课件既关系到教学步骤，也关系到教学的课程标准，认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。教案是教师教学个性化的重要依托。

1.熟读课文，抓住表示时间的词语，把握足球发展的脉络。

2.理解为什么中国最早发明足球而英国却是现代足球的起源地。

3.理解与发扬“友谊、团结、参与、公平竞争”的奥运精神。

1.抓住表示时间的词语，把握足球发展的脉络。

2.理解与发扬“友谊、团结、参与、公平竞争”的奥运精神。

1.课文一遍，把不认识的生字词在文中画出来，查字典解决。把新认识的字词写在下面。

1.根据文章的第二部分，填如下表格：

2.根据文章的第三部分，填如下表格：

为什么中国发明足球最早，而英国却是现代足球运动的起源?

a. 追悼(diào) 粘(nián)稠 动弹(dān) 可恶(wǔ)

b. 纸屑(xié) 阻挠(rǎo) 行列(háng) 一刹(shà)那

c. 河堤(dī) 匣子(xiá) 空隙(kòng) 解剖(pōu)

d. 塞外(sài) 粗糙(cāo) 破绽(dìng) 粗犷(guǎng)

2.给下列加点字注音。

a.“傻孩子!”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗?”

b.我问父亲，为什么高粱下边长了这么多瓜子?

c.“哪点不像呢?”伯父转过头来，微笑着问我。

d.这里的野花总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。

4. 大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。

5. 没有哪一个同学说李医生不是好人。

足球最早发源于中国。《战国策》中曾记载多年前战国时期齐国都城临淄民众开展足球运动的情况。当时足球被称为“鞠”。鞠用皮革作外壳，中间塞满鬃毛之类的东西。西汉时，刘邦曾在宫廷内修建“鞠城”，专供比赛使用。汉武帝还在军队中推广足球运动，使足球运动兼有强健士兵体魄和提高军队战斗力的作用。

1.“最早”一词有什么作用?

2.在军队中推广足球运动有什么性质和作用?

3.本段文字运用了哪种说明方法?

许多国家的人们热爱足球。巴西是有名的“足球王国”，建有世界上的足球场，男女老少都酷爱足球运动。每逢假日，全家人一起去观看足球比赛，或是到海滩上玩足球，这已经成为时尚。球王贝利是

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题目：《我们在健康成长》

活动目的：

通过这次活动，帮助学生了解人际交往的通常知识，了解青春期的一些知识，树立健康的异性交往观念，了解异性交往应该注意的一些准则，明白中学生的恋爱是“弊”大于“利”。

活动方式：

1、讲述与讨论

2、小品表演

3、歌曲演唱，情感熏陶

活动准备：

1、“你对自己了解多少”的讨论

2、欣赏歌曲《对面的女孩看过来》

3、情景剧《矛盾》和心理剧《情书》

4、图表“中学生恋爱的“利”与“弊”。

活动过程：

主持人：各位老师，各位来宾，晚上好，欢来参加我们07秋财会3班的主题班会，我们的主题是：《我们在健康成长》。有一个词语叫“成长”，它会使种子发芽，小树长高。同样，它会使青春妙龄的我们天天发生变化。它象不请自来的客人，当少男少女还没有心理准备的时候就迫不及待地跨进青春的门槛，是少男少女有身体到外貌发生很大的变化，给我们制造不少的“麻烦”，引发我们无穷的担忧烦恼。但又应该感谢“成长”，它使我们从毛头小子成为肩宽臂阔的男子汉，使我们从黄毛丫头变成亭亭玉立的少女。 我们知道，从我们一出生，首先就确定了男性和女性，到了青春期，男性和女性的外貌体形等逐渐变化，显示出不同的特征。下面我们请大家畅所欲言，谈谈各自的心理变化。先请男同学们讲讲近年来自己心理的变化（包括对未来，人生，理想，人际关系，同学之间的交往和男女生之间的关系）

男孩的心理变化、女孩的心理变化

＊充满自信，富于幻想，憧憬未来

＊勇于探索和创新，求知欲强，好奇心重

＊要求独立，觉得自己已长大，希望自己做决定

＊希望得到别人的尊重，想尝试成年人的行为

＊自己的行为受同伴的影响比较大

＊情绪不稳定，容易冲动，对行为后果考虑不周

＊开始对异性有好感

＊开始注重外表，注重服饰打扮

主持人：上面的题目我们提到同学之间的交往，同学之间的交往要注意什么问题呢？要怎样交往呢？请看小品《矛盾》。讨论，情景剧中的同学的交往犯了怎样的错误，同学之间的交往要注意什么问题？

主持人：一辈子同学三辈子亲，我们都是一家人，下面请欣赏歌曲《朋友》

主持人：刚才的题目中提到了异性间的交往，同学们的发言中也讲到了对异性的注