数学家的故事读后感

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趣味数学故事读后感

作为一个学习者，学习数学可以有很多种方式，其中读好的数学故事可以帮助我们对数学有更深入的认识。近日，我读了一本名为《趣味数学故事》的书籍，带着好奇的心情和阅读时的愉悦感，进入了这本书的世界。

这本书引人入胜，充满了各种奇妙的数学思想和趣味的故事。从一则康托尔奇妙的证明开始，一直到密室逃脱的数字谜题，我都感受到了深深的历程。这本书中的故事中有的萌生于看似简单的数学问题，有的来源于探讨人类思维极限的数学难题，从里到外一派浓郁的数学气息慢慢安静地充斥了我的心。

其中威斯科夫故事给我留下了深刻的印象。故事背景是一个人在等待电车，其中有两个数字一口气告诉出来：1729和4104。作者开始回忆一下这些数的来源。1729这个数字是他小时候写过的一篇作文中的出现的一个数字，而4104是由阿奇姆德（古希腊数学家之一）在他的笔记中发现的最小的两个完美立方数之差。后来作者证明了这两个数字并不是没有关联的。原来，1729是分解为两个立方数之和的最小的正整数，即1³+12³=1729；而4104则可以分解为四个稍微大一点点的立方数之和，即2³+12³+16³+21³=4104。这个故事证明了一个非常重要的定理——哥德尔不完备性定理，并且又证明了一个神奇的数学事实：两个数看似没什么关系，但是其实位于一个神奇的数学界中，它们又是紧密相连的。

这样一则简单的故事，让我想起了数学那个奥妙无穷的世界，也让我更加明白了数学的力量。数学不仅仅是一门学科，还是一种用于理性思考的工具，它帮助我们在各种维度中探索宇宙奥秘。

读《趣味数学故事》给予了我类似的启示，也慢慢地帮我建立了更加深入的数学认知。故事中的各种特殊的定理、公式、算法都被讲解得十分明白，作者通过简洁生动的语言，迎合着孩子们的思维方式，让我们能够更好地掌握和应用各种数学技巧。同时，这本书也鼓励我们在数学中玩耍和思考，提高我们的思维的灵活性和活跃性。

总而言之，这本《趣味数学故事》是一本十分出色的数学教材之作，其通俗易懂、准确详实的特点，不仅能培养孩子的数学思维，还能让我们看到数学这个学科的美妙与魅力。它

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以前总觉得数学对我们生活的作用微乎其微，对数学总是提不起兴趣，特别是一遇到难题就放弃。暑假无意中看了《数学家的故事》这本书后，让我改变了对数学的看法，并让我对数学产生了兴趣。

这本书主要讲了一些数学家的感人故事，让我们了解了数学的发生与发展，感受到了前辈们的锲而不舍、勇于追求的探索精神。其中，笛卡尔的成长经历和对数学的追求，尤其令我敬佩。笛卡尔出生在一个下层社会的家庭，从小失去了母亲，但他没有向命运低头，反而比同龄人更加勤奋好学，甚至躺在病床上也不断地思考着老师教过的内容。正是因为这种勤奋与善于思考的优良品质，让他成为了一代伟大的数学家。笛卡尔认为，科学的本质是数学，所以他在生活中就特别注重数学的应用，他根据苍蝇在天花板上的位置和棋盘的结构，把数和形紧密联系在了一起，奠定了解析几何的思想。

原本我也觉得数学是抽象的，枯燥无味的，但笛卡尔却把数学与生活无缝对接起来，把原本刻板的数学一下子变得鲜活、形象起来。以前我对数学仅仅停留在描述事物的多少上，从而对数学的很多概念模糊不清。看了笛卡尔坐标几何的概念后，才知道原来数字不光有大小，还有方向、位置。有了数形结合的思想，数学上原本我很多弄不明白的问题都豁然开朗、迎刃而解了。他善于思考、勇于探索的品质，更是激励我在面对难题的时候，不再一味的畏惧和半途而废，也让我对数学逐渐产生了热情和浓厚的兴趣。

本书中还介绍了许多其他伟大的数学家的生平与成就，他们的成长经历与成就各不相同，但他们都有个共同点，那就是都有着勤奋、善于思考、永不放弃的精神。这种精神也是我们现代小学生必不可缺的，并且要将它发扬光大的。

那天，我怀着沉重的心情读了《三个数学家》这本书，我深深地被她们刻苦学习的精神感动了，并对他们的不幸遭遇深表同情，其中给我留下印象最深刻的是希帕蒂亚。

公元前370年左右，希帕蒂亚诞生在埃及，她还没满六岁就开始跟着她爸爸学习，她的学习态度十分认真，“他总是不闻窗外种种诱惑，而专心致于面前的书本。”当时，她只有六岁！

我不禁想了自己，平时上自习课的时候，校园稍微有点动静，我就东张西望，怎么学得好

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这些天，我读了《数学家的故事》这本书，收获颇多，让我认识了许多在数学领域做出重要贡献的数学家，而我印象最深的就是意大利著名数学家伽利略。

伽利略出生于一个普通家庭，他家境贫困，但他十分热爱数学，可是他的父母并不支持他，想让他从医，希望能够改善当时的贫困生活，但是伽利略坚信自己的信念，通过多次试验，不断创新，最终征服了大家，而且征服了全世界，发明了天平，发现了惯性定律，研制出了温度计天文望远镜等等。

数学是奇妙的，数学需要多次实验，认真思考，多去创新，经过一次又一次的失败也不放弃，特别是他当时挑战亚里士多德，撼动了千百年来不可动摇的物理学基础，最终成为成功者。

从伽利略身上，我发现了我们只有勤奋好学，不耻下问，在学习的道路上，不要在意别人的看法，而是要埋头苦学，取得一点成绩时，更不能沾沾自喜。这让我想起了我自己，以前我对数学理解就是枯燥无味，总是为了完成作业而完成作业，而读了这本书，我一下子明白了数学的有趣性，把实际生活与数学问题有机结合起来也是蛮有趣的，特别是在学习第二章《位置》，我可以以我家为原点，大致估算出不同地方的坐标。这本书让我明白了，在以后的学习中，我要多思考，多动脑，多创新！

暑假里，我读了一本书，书的姓名叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。好比毕达哥拉斯、阿基米德、高斯…其中，我最感兴趣的是有关祖冲之的故事。祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。这篇文章讲的是祖冲之经过相当长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。可是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。最终，《大明历》没通过，后来在祖冲之往世后10年，《大明历》才颁布实行。读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正由于他有这样的精神，才能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，全部离不开"坚持"两个字。不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。读

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“科学家”一个伟大而平凡的名字，有了他们，社会加快了前进的步伐，有了他们，人类拥有了一笔宝贵的精神财富。寒假里，我有幸读到了《科学家的故事100个》这本书，让我受益匪浅。

书中的100个故事给我的印象非常深刻。里面有惜时如金的科学家法布尔、牛顿;有勇敢、知难而进的科学家哥白尼、诺贝尔;谦逊而永不满足的科学家阿基米德。它向我展示了每个科学家成长过程中经历的困难和挫折，并让我知道了什么叫勤奋。

记得书中有个故事叫“从‘朝三暮四’到专心致志”，主要讲了法国的拉马克，年轻的时候有很多梦想，当将军、金融家、音乐家、医生……然而，由于他朝三暮四，三天打鱼两天晒网，最终都没有成功。后来，他遇到了一位良师，让他做生物学家。从此他就开始研究生物这门学科，渐渐的迷上了生物学。他用毕生的精力研究植物学，最早提出了生物进化论，被人们称为“拉马克学说。”他的一生在贫穷和冷漠中度过，孜孜不倦地研究，把自己的一切贡献给了科学，把个人的悲痛辛苦都置之度外。

我们很多人都像年轻时候的拉马克一样，有过很多梦想，但最终都没有成功。这本书让我受益匪浅，正如爱迪生所说的一样：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水!”是啊，人不可能一生下来就是一个神童，必须通过后天的努力，靠着那颗不断进取的心和永不言败的精神才能成功。我们生活在发达的现代，各方面的资源都很充足。然而，我们好多时候却身在福中不知福，遇到问题的时候，想到最多的是如何请求别人的帮助，而不是通过自身的努力去解决困难和挫折！

科学家是勤奋的;好学的;坚定的;勇敢的;惜时如金的……我们需要学习科学家们的优秀品质，让我们在好书中健康快乐地成长，尽情地畅游吧！

大家可曾有过这样的疑问，是谁发现了哈雷彗星？是伟大的科学家哈雷。是谁发明了地震仪？是伟大的科学家张衡。是谁写出了医学巨着《本草纲目》？是伟大的医药学家李时珍。

读了《科学家故事100个》这本书让我最喜欢的人物是华罗庚。他是一位自学成才的数学家，在昆明西南联大