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同桌小学作文

同桌小学作文

  • 我和同桌小学作文热门六篇 我和同桌小学作文 篇1

    我的同桌一头的短发,同学们都说她像个男生,因为她喜欢运动,她经常会在自家小区里边的骑行俱乐部里出现,她的变速变速自行车是天蓝色的,加上一身的黄色护身服,将自己武装起来,像个超人一样,酷极了,由于她不同的爱好,将大部分时间都花在了骑行上边,所以她在班级里的人员不怎么好,总是一个人形色匆匆。

    有一天,班主任老师突然接到她家里人的电话说她,她突然不见了,老师家长都很着急,第二天一大早,我尝试着用手机qq联系她,好久,我看到了我手机上她的头像闪,我特别的激动我联系到了她,我们彼此达成了协议我不告诉任何人的她的行踪,她可以和我见面,我们彼此约定在圣鼎国际的网吧门口见面,我如愿以偿的见到了她,她背着一个书包,带着一只小藏獒狗,她告诉我说由于她的狗狗在客厅里爬沙发,所以她的爸爸将她的狗狗从自家三楼的窗户扔了下来,她打开她的书包,书包里不是书,而是一袋狗粮,我彻底从一个女孩子身上感受到了最柔情的一面。

    我觉得她是一个有个性,与众不同的女孩子。

    我和同桌小学作文 篇2

    我的同桌是一个女生,她非常矮可是声音非常大。

    上课了这节课是副课我和张信哲在说话,因为她在看书我们影响到了她,她就大声叫道∶“别说话!”可是我们还是在说话,不一会她有叫了一声被老师看见了,,老师把她叫到了门外说了她几句,我和张信哲一个在他的左耳旁一个在他的右耳旁,道声叫道:“自作自受”。她又骂了我们几句于是我们对她破口大骂。于是老师看见了把我们三个说了一顿,说完我们还是有说有笑的开始玩起来!

    他的另一面非常厉害!

    有时候上课我们非常怕她,他使出的:九阴白骨抓。使我们防不胜防!

    一节课刚响铃我和张信哲就开始说话,我的同桌不让我们说话,我们不听她就使出了绝招,

    弄我和张信哲一人一下使我们哭笑不得,尽管这样我们还得被老师说。她也在我们耳边说自作自受!

    她也有好的一面,我们上自习课她也会和我们开开心心的玩石头剪刀布!

    我的同桌叫刘璇,她可是有好的一面也有坏的一面!

    他就是我的同桌!

    我和同桌小学作文 篇3

    上小学四年级了,我到了现在的新学校,上学第一天,黄老师让我们排队编座位,我心想:“我的同桌会是谁呢?他(她)是什么样子呢?

    调好了座位,我留意了一下我的同桌:是个女孩子,她的脸有点圆,明亮的眼睛有点小,头发长长的,扎着一个“马尾”发型,样子有点瘦。

    几天以后,我发现她挺喜欢帮助同学的,我经常有一些

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  • 同桌小学作文锦集 同桌小学作文(篇1)

    我的同桌叫章琦瑞,一个呆呆的小男生,因为长得呆呆的,所以我们就叫他章呆子。别看他呆,可娇气着呢!那娇气劲儿像女孩子撒娇一样,甚至有的时候撒起娇来比女孩子还娇气呢。

    有一次,我向他借小尺用一下,可是他不给,我就绞尽脑汁地想出了一个办法:“抢”。我趁他不注意,以迅雷不及掩耳之势抢到了他的小尺。嘿!这个办法很管用,轻而易举就拿到了,但还是被他发现了。于是,他就让我还给他,但我躲了起来,之后他又追了起来。他跑的样子好像老年奶奶跑步一样左右摇晃。手一摆一摆的。不过,我手中的小尺还是被他拿了回去。

    还有一次,老师让章呆子回答问题,他站起来的时候是两只手使劲的拉着桌子,生怕倒下去一样。腿是弯曲的,随时都会坐下去。这些都被老师发现了,觉得好笑,就让章呆子站10分钟,捉弄他一下。10分钟过去了,老师还没让他坐下去,可能老是忘记了吧!这次,他可受苦了呀!

    章呆子是四年级下半学期转来的,算得上是我班的插班生,成绩很差,除了数学好点之外,其他科目真是一塌糊涂!

    章呆子就是呆子,时时都呆呆的,呆呆的做事,呆呆的上课,呆呆的回答问题......总之他做每一件事都表现得很呆,而且娇娇气气的,差不多没有一点男子气概。

    章琦瑞,他是我的同桌,很呆,很娇气,给我留下的印象很深。

    同桌小学作文(篇2)

    在一望无际的海洋里,我们是46条可爱的小鱼,张会宁就是其中一条有爱心的小鱼。

    张会宁有一双明亮的眼睛,瘦瘦的鼻梁上戴着一副椭圆形的眼镜,人长得也很高,而且身材特别好。天气暖和的时候,她穿着典雅又美丽的古装;天气稍凉的时候,穿着粉红色的运动服,看上去充满阳光和活力。对了,她还是我们班的才女,既是“作文状元”,又是“芭蕾舞大师”。

    张会宁不但学习好,而且特别有爱心。今年学校运动会上,我在行健馆参加“摸石过河”比赛,这是一个有12人参加的集体项目,未参加的同学就在旁边观看。轮到我“过河”时,突然,我脚底一滑,掉“河”了,这给我们班扣了很多分,我很难过,情不自禁地哭了起来。比赛结束了,李逸一直在旁边骂我:“蠢猪!傻猪!……”这让我更伤心了。

    这时,张会宁走过来安慰我,说:“没关系的,我们不会介意的,我尽力就好了,以后再接再厉!”我被她这番话深深地感动了,心里万分感激张会宁。后来,我们一起去了操场,张会宁还送了我一个甜甜的、胖胖的桔子……就这样,她陪着我直到下午。我永

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  • 同桌冤家小学作文

    写作是一种表达自我并收获幸福快乐的过程,通过写作我们能够培养创造力,提高自己的思维能力。一篇优秀的文章往往能够给人留下深刻的印象,让人久久难以忘怀。你是否了解过作文的写作方法呢?以下是我为你整理的一些建议,希望能够帮你解决一些问题,让你在写作方面变得更加强大和自信!

    1. 选择合适的题目:选择一个能够激发你兴趣和思考的题目是写作的第一步。只有对所写内容感兴趣,你才能够充分发挥你的创造力。

    2. 确定写作的目的:在写作之前,明确自己的写作目的是什么,是想表达自己的观点还是给予读者某种启示。这样可以帮助你有针对性地进行写作,使文章更加有条理。

    3. 做好素材的准备:在写作之前,收集相关的素材和观点是非常重要的。你可以通过阅读书籍、寻找相关资料或者进行亲身经历来积累素材,这样在写作过程中就不会遇到素材不足的困扰。

    4. 结构安排:一篇优秀的文章要有清晰的结构安排。可以采用常见的起承转合的叙事结构,或者根据自己的写作需求自由安排结构。无论采用何种结构,都要保证逻辑清晰,条理分明。

    5. 语言表达:在写作中,语言表达是非常关键的。要用简洁明了的语言来表达自己的观点和内容,避免冗长和啰嗦。同时,注意语法和标点的正确使用,避免出现错误。

    6. 多角度思考:写作是一个思维的过程,要善于从不同的角度去思考问题。可以通过对比、类比、归纳总结等方式,来拓宽自己的思维,使文章更加丰富有深度。

    通过以上的建议,相信你能够更好地掌握作文的写作方法,提高自己的写作水平。写作是一项需要不断练习和积累的技能,只有不断地实践和探索,才能够写出更好、更有魅力的作品。希望你在写作的道路上能够不断成长,展现自己的才华和思想!

    同桌冤家小学作文【篇1】

    我自从摊上了这位张莉莉(姓名虚构)同学做同桌我就没好日子过!她呢,蛮不讲理。

    刚和她同桌时,我觉得她人还不错,是个很好的“乖乖女”,一双能说会道的嘴巴,平时语文知识我还经常向他请教向她请教,数学英语他可就不如我了。就在我美滋滋时,几天后,我们的“三八线大战”开战了。

    那是个下着大雪寒冷的冬天。课间,我拿到刚刚送到的热乎乎的学生奶,边喝边写作业,就在这时,我同桌狠狠地撞了一下我的膀子,牛奶全洒到我作业本上,我顿时火冒三丈,大声吼道:“你干什么?”张莉莉没好气地说:“你超线了!”她连看也没有看我一眼,一直在低下头写作业,我气得都感觉到头上在冒热气,双手已经攥成

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  • 我和同桌小学作文收藏4篇

    在平时的学习生活中,我们时不时会需要用到一些文章,独具匠心的范文更能受到大家的关注,你是否需要一些实用的范文呢?以下内容是小编特地整理的“我和同桌小学作文收藏4篇”,仅供参考,欢迎阅读。

    我和同桌小学作文 篇1

    我的同桌是一个特别的男孩,他有很多特点:很自恋、爱唱歌、特幽默……

    他长的胖胖的,脑袋就像一个皮球一样,脸颊还经常是通红的,说话好像没经过大脑思考一样经常念错词。他虽然长的不怎么样,但是他很自恋。我每次看到他都会想:这个小胖子该减肥了,可是他却不这么认为,老是觉得自己是个天才永远都长不胖。所以经常向我们炫耀他小时候的“光荣事迹”:什么上幼儿园就会翻强了,小学一年级每次都拿100分……还时不时拿出镜子照一照自己有多帅气。

    他还有个爱好:唱歌。也许是因为他自恋,使他从来都没有认为自己的歌声像噪音一样烦人。不论上课还是下课都能听到他的歌声。每次听到他的歌声,我就想把胶带把他的嘴给封住。我们都感觉很奇怪:他的五音不全,唱起歌来怎么还那么有自信?他唱高音时常常唱到最高的音,突然唱不上去,降了下来。所以他奇怪的调子张长英我们哈哈大笑。

    他这个人特比幽默,除了那令人哈哈大笑的音调,还总爱用一些搞笑的动作或话语来逗我们。

    想知道他是谁吗?那就是我那个自恋,爱唱歌,又特别幽默的同桌!

    我和同桌小学作文 篇2

    我们从幼儿园一直到小学,有过不少的同桌。有慷慨的、有开朗的、有侠义的,等等,但令我印象最深的就是我上学期的同桌―潘丽子的了。

    她是班上唯一一个比我高的女生,也是我一直以来的“死党”她,白白净净的瓜子脸上,嵌着一双闪亮的眼睛。可惜,眼睛前面又多加了一副眼镜。因此,许多同学都叫她“四眼球,”而她总是不介意地笑笑,然后悄然离去。她的穿着也很朴素,令人看了就产生一种心静如水的感觉。

    在与她同桌的一学期中,我也收获不少。记得有一次,我们老师吩咐我们写钢笔字,写好了要贴到教室的宣传栏里。而那天,老师的纸一发下来,我拿起我那把黑色的钢笔,往纸上一提笔, 一点小小的墨汁掉在了纸上,在瞬间就扩大了好多倍,就像一个蓝色的花苞在一刹那间盛开了一样。原来 ,这枝钢笔的质量不好,会泛墨啊!我顿时急了,这可怎么办呢?我在心中焦急着,同桌丽子似乎一眼看透了我的心思,她沉思了片刻,放下了手中的钢笔,把它递到我的面前,“你先写吧。”她轻轻地说。我愣了,接过那枝还留有她手温的钢笔,一股暖流涌上心头。

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