文章作文

这篇《明天，我们毕业》对于这帮即将毕业的六年级同学来说最合适不过了。他们既有着对母校的深深眷恋之情，也有着对老师的敬爱，通过老师深情的引导和有关他们生活的课件的展示，唤起了学生们的真实情感。因此整个课堂充满着感动之情。而作为上课者的我来说，也被学生的这种情感感染着。

课堂上当我问孩子们：“毕业在即，你想为老师做点什么？”代仁娟不假思索就举手了，她站起来一本正经地说：“我想唱一首歌给老师。”我接着问：“能唱两句吗？”没想到她非常大方地唱了起来，我被这突如其来的歌声感动了。是啊！这些孩子朝夕相处了整整一年能没有感情吗？他们即将毕业了，说心里话，我还真舍不得。尤其是像代仁娟这样懂事，善解人意又乐于助人的孩子。此时，我的鼻子酸酸的。

在进一步升华学生的情感时，我用多媒体再现了校园环境、孩子们六年生活中的一些场景、学校的老师，然后让他们“在卡片上写下自己的临别赠言并送给自己的同学和难忘的老师”，此时孩子们文思如泉、笔走如飞，哪怕下课铃响起他们还是在卡片上奋笔疾书着，黄慧丽等几位女生写着写着已经泪流满面。交流时，学生真情流露，句句感人，是他们从心里流淌出来的天籁之音呀！在送卡片的环节时，许多孩子都送给了我，我唯有不断的对孩子们说“谢谢”！心中霎时被幸福拥抱着满满的。我想到编者多好，在这关键的结尾安排了这么一课可以让我们“互诉衷肠”！这不仅使我想到柏杨说过一句话：“小学教师的重要，由于他们在孩子们洁白如纸的心灵上，写下的是永不能磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。”一年来，我的心血没有白费，他们已经学会了感恩，懂得了给予是快乐的，明白了施爱远远比受爱要幸福的多的道理……今后的日子里，我会永远记得这课上的“一段情”！

让我在文章的结尾再一次记下这些懂事的孩子的名字：代仁娟、孙甜甜、聂惠、黄慧丽、朱琪瑶……愿他们在今后的成长道路上越走越宽广。

必须承认，开展公开课的初衷是好的，让老师相互学习、提升幼儿园教育质量，但如果像话题中说的那样，公开课只是对个别人有利，而成为大部分老师和孩子的苦恼，那么公开课真的失去了其初衷。我们应该如何解决呢?我仅仅从个人角度提出一点建议，希望公开课不再成为每个老师不愿提起的痛。

首先，减少教师每学期承担公开课的次数，增加每次观摩后的互动交流机会。一学期，一位教师承担的公开课最好控制在一次左右。这既是大部分老

伴着我们工作的不断优化，我们可能会用到一些范文，范文包含各种各样的文章，好的范文是怎么样的？以下是由小编为大家整理的“文章的结构作文”，相信你能找到对自己有用的内容。

阅卷人的心理，对文章最后部分，比较重视，并往往会在脑海里留下总体印象，从而定下文章的档次。应试作文要得高分，结尾一定要和开头呼应，做到首尾圆合。结尾要对全文的总结，又要饱含哲理，首尾呼应，发人深思。

议论文的结尾是文章内容阐述的必然结果，是论点得到充分证实后的归纳和延伸，因而一定要与开头有所照应，这一点对于应试作文来说，尤为重要。

学生在议论文结尾写作中，失误除了表现在首尾脱节外，还表现在“收口不紧”、“虎头蛇尾”和“画蛇添足”三个方面。“不紧”的文章令阅卷者产生“一盘散沙”的感觉;“蛇尾”的文章使人越读越没劲，直至兴味索然;“添足”的文章不只是徒劳无功，更会弄巧成拙，弱化中心论点，令人啼笑皆非。

结尾的方式与开头一样也是多姿多彩的，这里归纳几种常见的写法：

(1) 总结全文，卒章显志。

如以下句式：扎扎实实打好基础，这不仅适用在艺术实践上，也适用在其他一切方面，如果我们要在工作学习中取得成就，就必须从“画蛋”开始，只有这样，才能达到成功的彼岸。

(2) 提出希望，激励人心。

如以下句式：

“我想，从身体到精神都没有受过太多创伤的我们，不应该再在流行歌曲中茫然寻找空虚和寂寞了。父辈的精神在身边闪光，父辈的榜样在前方召唤，让我们用父辈的踏实、自信、沉稳充实自己，我们才能成功地托起明天的朝阳。”

(3) 留下“余音”，发人深省。

如以下句式：

朋友，如果锲而不舍，那么金石可镂;如果锲而舍之，那么朽木也难折。面对‘不舍’与‘舍之’，你选择什么呢?

当然，要写好议论文更多的还是要肚子里面有货，许老师在这堂课的结尾给大家几个建议：

一、阅读优秀的作品

这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。

二、尽可能的多写

你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。

三、随时随地记下你的灵感

这也是我一直向学生反复推崇的方法，灵感这东西可遇不可求，当你发呆时想到什么比较深刻的观点，或者在阅读的过程中被什么观点吸引的时候，一定要记下来，或者抄下来，一砖一瓦的添加最终必会成为你思想的大厦。

议论文结

在网络上找到了一篇精彩的文章“谈文章的特色作文”，真的值得你细细品读，建议您把这个网页收藏起来，以便将来需要时查阅。日常生活中，作文的重要性不言而喻，写作不仅能够提升我们的综合素养，也对我们的心理健康大有裨益。优秀的作文能够让读者深入感受作者当时的情感状态。

我！是一个可爱而有具有特色的一位小姑娘，我叫周乐怡，今年刚１１岁，我在重庆市沙坪坝区重大附小读六年级，今天我是来介绍我自己的！

我的眉毛弯弯的，就像一对镰刀，我的眼睛是雪亮的，眼睛外还佩带着一副大眼镜！我的鼻子不挺，还有点往里面扁，这嘴巴是我五官中最漂亮的了！因为我这嘴巴是人人都想有的樱桃小嘴，可是，在我吃东西时，这樱桃小嘴就变成了西瓜大嘴，所以我就叫我这嘴＂百变嘴＂，我这五官加起来就只能用一个成语来表达，那就是＂歪瓜裂枣＂，可我不觉的难看，我觉的这是我的一大特点！

我的第二大特色就是我的特长，我的特长是绘画和弹古筝，好，先说绘画吧！这绘画的基因是我爸爸遗传给我的，我对绘画是如痴如醉，我每时每刻都想不停的画画，画出世上所有的东西，我还想画出许多世上没有的东西，比如：外星人，天使！说完了绘画应该说古筝了！弹古筝是我小时候一直梦寐以求的的愿望，但是现在虽然我愿望成真了！可是我现在才知道弹古筝也不是一件容易的事情，可是我还是坚持了下来！这就是我的第二大特点！

我的第三大特色就是爱笑！，我从一出生就开始笑，一直笑到现在，所以，我妈妈就给我起了个名，叫周乐怡！

我就是这个具有三大特色的女孩周乐怡，请大家一定不要忘记我哦！

我！是一个可爱而有具有特色的一位小姑娘，我叫周乐怡，今年刚１１岁，我在重庆市沙坪坝区重大附小读六年级，今天我是来介绍我自己的！

我的眉毛弯弯的，就像一对镰刀，我的眼睛是雪亮的，眼睛外还佩带着一副大眼镜！我的鼻子不挺，还有点往里面扁，这嘴巴是我五官中最漂亮的了！因为我这嘴巴是人人都想有的樱桃小嘴，可是，在我吃东西时，这樱桃小嘴就变成了西瓜大嘴，所以我就叫我这嘴＂百变嘴＂，我这五官加起来就只能用一个成语来表达，那就是＂歪瓜裂枣＂，可我不觉的难看，我觉的这是我的一大特点！

我的第二大特色就是我的特长，我的特长是绘画和弹古筝，好，先说绘画吧！这绘画的基因是我爸爸遗传给我的，我对绘画是如痴如醉，我每时每刻都想不停的画画，画出世上所有的东西，我还想画出许多世上没有的东西，比如：外星人

如何才能写出让人过目不忘的作文？这是一个令人困扰的问题。其中一个方法是通过从不同角度来剖析一个话题。最近，我推荐一篇网络文章，它以令人惊叹的方式剖析了“突出文章特点作文”这个话题。

这篇文章引人入胜，通过深入研究“突出文章特点作文”，从不同角度来探讨这个话题。作者运用了生动的语言和精彩的比喻，使得读者能够亲身感受到他们所描述的情景。同时，作者还使用了大量的事实和数据，证明了自己的观点，并给出了极好的论据。

作文不仅仅是传递信息，更是一种传递价值观的方式。通过文字展现最深刻的情感感受，作者成功地传达了他所重视和追求的价值观。这篇作文让我深思，激发了我对这个话题的思考。我意识到，通过写作，我们可以更好地探索身边的历史与故事，并对自己的生活有更深刻的理解。

然而，写一篇优秀的作文并非易事。它需要我们投入大量的时间和精力。我们需要不断思考和研究，以获得更多的素材和灵感。同时，我们还需要反复修改和润色，以确保作文的逻辑和结构是清晰的，语言和表达是准确的。只有经过反复的努力，我们才能写出令人过目不忘的作文。

总之，通过从不同角度剖析一个话题，我们能够写出引人入胜和让人过目不忘的作文。然而，要达到这样的水平，我们需要花费大量的时间和精力。只有付出努力，我们才能创作出优秀的作品，展现最深刻的情感感受，并通过作文探索身边的历史和故事。

金黄色的麦地，充满古朴的房子，充满回忆的艾叶、寂静的池塘……这个充满欢声笑语的麻油地里发生了许多有趣的事。那里生活着顽皮的桑桑、光头的秃鹤、文静朴素的纸月、舍己救人的秦大奶奶……他们给安静平凡的麻油地带来了不一样的精彩，也给桑桑的脑海里留下了刻骨铭心六年的快乐时光。可是，他却载着那十列火车都盛不下的友情，离开了麻油地这个让他流连忘返的地方。

秃鹤与桑桑从一年级起，到六年级都是同班同学。秃鹤本叫陆鹤，因为他是一位光头，所以，同学们都叫他秃鹤。他以自己的坚强和勇气，不仅赢得了表演赛的冠军，也让同学们更加信任他。

纸月的家中只有一位年老多病的外婆，她的内向和优异的成绩都让人大为震惊，并让顽皮的桑桑改掉了自己的坏习惯。但她却在外婆去世后，突然消失在麻油地。

艾叶在风中舞蹈，那苦味是否在怀念那位倔强的秦大奶奶呢？秦大奶奶与她的丈夫用了一生的时间拼命攒钱、买田、盖房、种田，但就在快要大丰收时，她的丈夫去世了，麻油地小学