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小学一年级活动方案

小学一年级活动方案

  • 小学一年级班会活动方案(经典版)

    随着人们的教育质量的提升,范文的用途越来越广,独具匠心的范文更能受到大家的关注,你也许正需要一些范文作为参考,小编特别整理来自网络的小学一年级班会活动方案(经典版),供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

    一天的工作就是不断地写文档和报告,我们可以去挖掘一些网上写得不错的范文供自己参考。学习优秀范文的架构,可以提升我们的写作能力,我们在撰写范文时需要从哪些方面考虑?经过的编辑反复整理筛选我们最终推出了最新的“小学一年级班会活动方案(经典版)”。

    【活动主题】:

    看短片

    【时间】

    星期一下午

    【地点】

    教室

    【活动目的】

    1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。

    2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委。

    3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

    【活动准备】

    1、拍摄校园短片。

    2、学生排练节目。

    3、准备形状各异的小卡片。

    【活动内容】

    短片

    【活动过程】

    1、开学以来,学校以及政教处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育,上个星期五的课间操、中午午休、大课间时,老师拿着摄象机在校园里走了走,看了看,拍了拍,现在就请大家看看都拍到了些什么?

    2、播放短片3、看短片的时候,许多同学都笑了,那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么?(自由分小组讨论)指名说。

    小结:这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现,今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》,出示课件,齐读。

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  • 小学一年级招生活动方案(摘录)

    伴着我们工作的不断优化,我会运用到各种各样的范文,范文可以运用到不同的场合,范文的撰写要注意哪些方面呢?推荐你看看以下的小学一年级招生活动方案(摘录),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    小学一年级招生活动方案(摘录)

    随着社会经济的不断发展,人们对于孩子教育的重视也越来越高。小学一年级作为孩子教育的重要阶段,尤其需要引起人们的重视。因此,制定一份周密的小学一年级招生活动方案,对于学校及家长都有着至关重要的作用。

    i. 活动宗旨

    根据学校教育教学目标,进一步扩大学校的影响力,面向社会,加强学校招生宣传工作,提升学校品牌和口碑,为更多学生提供更高质量的教育服务。同时,也扩大家长对于学校的了解和信任,引导家长积极参与孩子的教育。

    ii. 活动内容

    1. 宣传校园文化

    推出学校文化,通过公开课、参观课、家长开放日等方式,让家长和孩子亲身体验学校的环境和氛围,并加深对于学校的了解。

    2. 联谊交流

    组织一系列有趣的家长和孩子互动的活动,加强家长之间的交流沟通,增进友谊。同时,为小朋友们创造一个轻松愉悦的学习氛围,让孩子们在玩中学。

    3. 老师亮相

    安排教师在开放日进行教学展示和示范教学,让家长和孩子们对于小学一年级的教学内容和教学方式有更加深入的了解,并直观感受到师生互动的良好氛围。

    4. 生动宣传

    利用社交媒体,广播电视、广告牌等大众媒介进行学校宣传,让更多的家长和孩子们知道学校的招生信息和特点。

    iii. 活动目标

    1. 吸引更多优质学生入学

    通过宣传学校的文化、教学理念和教学特色,吸引更多优质的孩子和家长选择我校进行报名。

    2. 加强家校互动

    在活动中进一步加强家长和学校之间的沟通交流,建立良好的家校关系,推动家校合作,让孩子得到更好的教育。

    3. 提升学校知名度和品牌形象

    通过宣传和推广,提升学校的知名度和品牌形象,让更多的人知道我校的办学情况和优势。

    iv. 活动时间

    为了更好地配合学生和家长的时间,我们建议在校方会议室举行周末的开放日和宣传活动。

    v. 活动预算

    为了保证活动的成功,我们需要根据实际情况制定一份独立的活动预算,并着重考虑各种活动的费用和物资。

    vi. 活动效果评估

    根据评估结果,调整并改善活动方案和内容,进一步提升学校的招生效果和品牌形象。

    vii. 组织实施

    为了确保活动的顺利进行和成功实施,应事先确定相关人员负责活动的组织、策划和实施工

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  • 小学班级读书活动方案

    谁配得到上帝的奖励?毫无疑问,只有那些准备好了的人,方案是或对具体的问题制定的计划,我们为您精选了一篇题为《小学班级读书活动方案》的文章,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

    小学班级读书活动方案 篇1

    一、活动目的:

    启动“书香校园”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。

    二、活动目标:

    1、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。

    2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

    3、通过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。

    4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

    三、活动领导小组:

    组长:何登副组长:李瑶组员:语文组全体教师

    四、营造浓浓的书香校园氛围:

    1、通过多种形式,(如校长讲话、教师讲话、学生播音演讲等宣传读书的好处。)倡议全体师生多读书,读好书。

    2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。

    3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。

    五、主要读书活动:

    (一)教师读书活动

    1、“漫步书海,品味人生”。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的建议》,做好读书笔记的记录。

    2、“畅游书海,享受阅读”。教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。

    3、“我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。

    (二)学生读书活动

    1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。利用每天课前10分钟诵读古诗。

    2、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。

    3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓,字数为300字—

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  • 小学教学活动方案

    一份成功的人生需要正确规划,有效的方案应该是智慧和符合逻辑的。深入探索“小学教学活动方案”的精髓和文化内涵,能够更好地理解它。本文旨在为您提供参考,并请您收藏!

    小学教学活动方案 篇1

    汉语拼音是大家公认的学习语文的有效工具,是小学一年级语文教学的重要内容,汉语拼音教学抓得好,能为初学儿童打下坚实的语文启蒙教育的基础。

    通过本次活动,让教师们明白:拼音教学我们要遵循汉语拼音自身规律,抓住儿童的特点,创设轻松愉快的生活环境,通过多种渠道,提供给学生充分的自主学习空间,让学生充分感受到汉语拼音的优美和神奇。从而让学生真正爱上语文。为了更好地提升和完善我校的'拼音教学水平,20xx年10月14日举行了拼音教学研讨活动。学校全体语文老师参加。

    二、预期目标:

    通过教师之间的沟通与交流,引领新老师更快、更好适应教学环境,让一年级语文教学快步走上高效有序,富有情趣的教学轨道,为孩子们学好语文打好基础。一年级的拼音教学,要扎实有效地开展,要让学生在轻松愉快而又兴趣盎然的课堂中学习拼音。学习拼音还要处处体现拼音与文字与生活密切相关的大语文课程理念。

    1、全体语文教师都要参与本次教研活动。

    2、集中研讨环节希望老师们积极踊跃发表自己的个人见解。

    四、活动内容:

    本次教研活动由课堂展示、课后研讨、骨干教师讲座三部分组成。

    五、活动人员安排:

    五拼音研讨活动具体时间安排:

    小学教学活动方案 篇2

    为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

    ①以易、适中、难为标准写出100个谜面;

    ②易50个、适中30个、难20个;

    ③一等奖20个红色纸书写,二等奖30个粉色纸书写,三等奖50个黄色纸书写。

    游戏规则:

    ①学生知道谜底后须向老师求证,猜对后方可撕下纸条;

    ②学生拿着纸条跟老师领取等次标签;

    ③最后拿着等次标签到领奖区兑奖。

    游戏规则:每组派两名队员用背将一个皮球夹在两人之间,向前行走,进行比赛。在行走过程中球不可以落地!看那一队在最短的时间内将行程走完。

    游戏规则:每组4人单手持球快速走一圈,既不掉球又快者为胜。

    ;游戏规则:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作!

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