以为的作文

为了满足您的要求我整理了以下信息：“写以为的作文”，作文写得好可以在某些情况下为你赢得胜利，通过作文我们能够不断提高自己的写作水平。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，我们写作文可以从哪些方面着手呢？

一年一度的让兴化人引以为傲的菜花节又到了。望着大街上来回穿梭的旅游大巴，作为近水楼台的兴化人，我又怎能错过这良辰美景呢！今天风和日丽，我们一家三口趁着这大好时光，决定去游一游，赏一赏。

一来到景区，我就看到私家车、旅游大巴排成了长龙，到处人山人海。我不由自主地抓紧了妈妈的手，甚怕自己一不小心就会走丢了。来到检票口，喧闹声此起彼伏，有游客们的谈笑声，有小贩们的叫卖声，有导游对着喇叭的解说声，还有保安们在维持秩序的叫喊声……

刷卡完毕，我们一家随着人流走上了“t”形桥。站在桥上，往远处眺望，金黄的菜花一望无际，好似春姑娘用金色的绒布给大地铺上了温暖的黄地毯。乍一看，花丛中一个个穿梭的游客，就好似翩翩起舞的蝴蝶。接着爸爸给我买了个漂亮的花环，我想戴上花环的我站在花丛中，肯定是一个活脱脱的花仙子吧。

下了大桥左转，拐进一条用平坦石头铺成的小路。小路左边是金灿灿的油菜花地，右边是一条清澈见底的小河，阳光在河面上撒下无数的“金银”，晃花了游客的眼。时不时有几只小船载着游客徜徉于花海之中，留下满眼的痴迷。

往前走，哇，游客真多啊！三层小塔前排起了长长的队伍，因为有去年秋季来此看菊花的经验，我知道这些排队的人只为登高望远，一睹千岛菜花的“真容”，领悟“千岛”二字的由来。为了节省时间，我们只好改变计划，继续前行，把登塔这一环节放到最后。小塔后面，有几个用草绳编成的“小孩子”，这些“小孩子”动作各异，十分好玩。不用说，这又引得游客们争先恐后地拍照留影。

继续行走在花间小径，空气中到处散发着淡淡的菜花香。咦，这味道甜丝丝的，怎么这么熟悉？呵呵，想起来了，原来是奶奶常喝的蜂蜜味。这不，花丛中有几只蜜蜂正不停地忙碌着呢！油菜花开得密密麻麻，数不胜数。含苞待放的油菜花，娇嫩嫩的，惹人怜爱。盛开的油菜花鲜艳芳香，令人陶醉而不自知。每一株菜花都由多朵小花聚集在一起，圆圆的，就像一个个黄色的小绒球。

接着沿着小路走，我发现了一个小池塘，池塘水面上荡漾着一层层涟漪，波光粼粼。走近一看，塘里竟然有好多的小蝌蚪，一个个正晃着小尾巴一边游一边嬉戏打闹呢。我缠着爸爸要带几条小蝌蚪

以“比”为题作文

一天，国王去花园散心。令他惊异的是，所有树木和花草竟全倒伏在地上，气息奄奄。国王连忙向植物们询问原因。松树告诉他：“我无法长得像橡树一样高，不想活了。” 橡树说：“我不能像葡萄一样结出果实，还活个什么劲儿！”

葡萄叹息着：“我不能像玫瑰一样开花！”

玫瑰哀哀哭道：“我怎么都没办法长得如橡树高大！”

这时，国王发现一株草莓，它的叶子鲜亮、翠绿，白色的花朵繁密、茂盛，鲜红的果实，圆润诱人。

不等国王询问，草莓酒开口了：“我知道我没有玫瑰那么美的花朵，我甚至都没有玫瑰长得高，但我有甜蜜可口的果实啊！”

生活在社会这一大家庭中，我们难免会互相比一比，如何比却大有学问。

请以“比”为题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

1、审题：材料是一则寓言故事，花园里的其他植物用别人的长处比自己的短处而垂头丧气，草莓在“比”中寻找自己的长处，获取成长的动力，让自己蓬勃发展。同为“比”的行为，却因比较的方式方法不同，造成两种不同的人生状态，材料的结束语引导学生思考“比”的学问，这正是做文章的空间。

题目为“比”，孤立一个“比”字，可以包罗众多“比”的现象，然而，因为有了上面材料的提示和限制，对这里的“比”应该理解为在“比”中真正认清自己，了解自己的特点和长处，从而更好地成长发展，而不能在盲目的“比”中迷失自己，进而放弃自己的.成长和发展。

2、构思：【“比”的理解】

1、比较——通过自己与他人优缺点的比较，找出自身差距，以便取长补短。

2、攀比——他消磨意志，影响学习或工作。譬如，讲排场，比阔气等。

【立意展示】

1、比是人的一种本能，但要懂得哪些该比，哪些不该比。

2、全面辨证得看待“比”，不讲攀比，而比优点，比长处。

3、比只是人们行事的一种手段，要达到“身在比中，心在比外”的境界。

[构思示范一]比的效用

一、指出比的普遍性。比无处不在，无时不有，有横向比较，有纵向比较。

二、常言道：没有比较就没有鉴别。比使我们找到了努力的方向，找到了解决问题的捷径，找到了前进的动力。

只有比较，才能够找出自己的不足、他人的优点，此而取长补短，不断提高。

只有比较，才能够扬长避短，找到适合自己的社会位置。

只有比较，才能够找出自己的

写作对于学生来说，是一种更好地表达自己想法和感受的方式。通过写作，我们可以更好地倾诉内心的情感，释放压力和抑郁。而一篇优秀的作文，不仅能够赢得老师和同学的认可，还可以获取更多人的关注和喜欢。所以，希望大家能够喜欢我关于“以爱为引作文”的这篇文章。如果你觉得这份资料很有用，也希望你可以将它分享给身边有需要的人！

坐在通往秦岭南麓的大巴上，一边望着窗外的景色，一边拿上写着：我国秦岭南麓的小金井河流域，林茂果丰，禽鸟众多，生态环境优写完这一段话之后，我不自觉地望瞭望坐在我身后的女同学苏援，她也正彙着笔写着什么。我的眉头皱得更紧了我是生物学研究生肖璃尔，正在准备博士毕业论文答辩，而这次答论题之一，就是要我与其他10名研究生到秦岭南麓的小金井河科学考察，在10天之内，写一篇实习论文交上去，答辩委员会依据论文质量确定毕业答辩的最后成绩。

我和苏媛的分数目前暂时并列第一更加努力我又转头去看苏媛，发现她也若有所思地盯着我，于是我迅速转过尴尬地低下头总算到了目的地，我迫不及待地下车，闻着久违的新鲜空气，心情放松我们一起来到了一家旅馆，这就是我们的落脚点了。店个幽默的人，吃饭时还不时地给我们讲笑话。所有人都笑得很开怀，除了我和。吃完饭，我走出旅馆，想抓紧时间到附近看看，为写出一篇高水平的习论文多准备些素材。这时，我看见苏媛也和我一样走了出来离旅馆不远处，有一片茂密的果林，是店主家的，听说那里果实累累年年丰收，就去那儿看看吧果林里的空气很好，有着沁人心脾的草本清香，也有秋季果实成熟的甜味儿。

这时，在一棵树下，我看见了一个小女孩儿，她约莫十ー二岁，栗色头发，眼晴清澈水灵。我问她：“小妹妹，你在这里干什她见到我愣了一下说：“你就是来这儿考察的生物专家吧？我在这儿收果子。”她的声音很甜我是来这里实习的学生。”然后又问：“果子收完了吗我看了看果树，不禁有些奇怪：“可果树上怎么还有果子呀？她笑着说：“那是留给小鸟们吃的留给小鸟吃？”我更奇怪了乌要过冬了。每年秋天，我和爸爸在收果子时，都要留一些树上的果子给它们当粮食是丈二和尚摸不着头，还是不明白。小女孩儿却挥挥手对我说：“姐姐，再见了，我要去吃饭了。”然后走出了果林我带着满腹的狐疑敲了敲果树，又看了看树上的果实，发现它们一个个好无损，没有一点儿被虫蛀过的痕迹。我想探个究竟，于是便钻入草丛，藏在里面仔细观察果林的动静等了半

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下雪了。

雪，冰冷洁白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飘飘悠悠地从天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬间便融化了，变成了一两滴小水珠，安静地躺在我的手里。无数的雪花在纷飞，在飘舞，在歌唱。冬日很冷,很冷,鹅毛般的大雪从彤云密布的天空中飘落下来,凄凄凉凉,风呼呼的刮着。此时此刻，我身处异国日本，心中激荡着无限新年的感伤。

想起以往每年新年的除夕夜，家家张灯结彩，处处喜气洋洋。人们的脸上都洋溢着幸福的笑容，因为他们都能一家团聚，举家欢庆，享受天伦之乐。而我们也是如此：我们小孩一本正经的拜年，然后绽开笑容，向长辈讨要压岁钱；大人们当然是乐呵呵地从口袋里拿出鼓囊囊的红包给我们，然后摸摸我们的头说：“新年快乐，好好学习啊！”

可是，现在就不同了：听不到那殷切的希望，看不到那乐呵呵的脸，看不到那温暖的家……

雪仍在落着，越落越大。思念也如这雪一般，一点一点的积聚起来。

我凝视远方的景色，昔日美丽又富有生机的北海道,如今被轻柔的雪花覆盖的严严实实，更显现出它的宁静。此时此刻，我的心也变得和这雪花一样纯洁。人们纷纷散去。

雪还在下,风还在刮,衣服被吹得左摇右摆,天色已暗,我深一脚浅一脚地走在雪地中,此时的家乡是怎样?也在下雪吗？

昨晚，冬日使者——白色雪花飘了一夜。雪不停地变魔术，一会儿丰盈地升起来，像一只美丽的玉蝶，像一朵吹落的蒲公英，像一朵随风飘动的柳絮，像一朵天使赏的小白花，夹在北风中，轻轻飘落；有一段时间，就像撒盐，钻到路人的脖子里，给他们降温；有一段时间，它就像鹅毛一样，只需要一夜就能让大地变白。

“就像春天的大风，在夜里吹来，吹开了一万株梨树的花瓣”，这对成年人来说是一个惊喜。摇动你周围的树，一场“雪和雨”就会倾盆而下。路边的矮冬青树上积着厚厚的积雪，远远看去像波浪。对路人来说是个惊喜。白色、厚实、柔软的“雪毯”是孩子们的惊喜。不一会儿，“雪毯”上就留下了一串小脚印，堆了一堆表情各异的雪人，是小孩子送给雪花的礼物。冰道是雪给孩子的玩具，开心的笑是孩子给雪花的礼物。

今年的冬天，似乎比往年