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钟表小学作文
一篇文章的好坏会反映出一个人的语言表达能力,写作是提升语言表达能力有效途径之一。励志的句子编辑精心准备了一篇关于“鹰小学作文”的详尽解析,期待我们的建议能为您的项目和计划带来更多灵感和见解!
鹰小学作文(篇1)“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”当读到半山老人王安石的诗句《元日》时,我的脑海里浮现出一幕幕过春节时的情景。
春节前,家家忙着准备年货,像牛肉干、香肠、汤皮等,大都是自家制作。其中,我了解了汤皮的制作过程:做汤皮必需把米浸泡在水里一晚上,第二天,将它和一些盐和香料等打磨成浆,舀一勺放在簸箕四边倾摇均匀后,放在锅里蒸上2、3分钟,起锅倒放就成了一片圆形的软软可口的汤皮,这时的汤皮可以现吃,又可以凉拌,酸的、辣的、香的、咸的,随心所欲地点着佐料。可以卷成一卷,也可以用手撕开几份。如果将将它分成一小片一小片在烈日下曝晒,它会哂成很薄的一片硬硬的方块形,有空的晚上,妈妈将它油炸或用黑砂粒翻炒,那时的汤皮真叫香啊!远嫁他乡的姑姑最喜欢家乡的汤皮,因为定南才有这样的特产。她说,只要想家了,就想吃奶奶做的汤皮。
春节前,每家每户除了准备年货,还要大扫除。为什么要大扫除呢?传说,掌管人间的灶王要在过年时,将人间的情况上报给天庭。哪些人做过了哪些坏事,哪些人做过好事,一一报给玉帝。但是人间有那么多的人,灶王爷哪记得住呢?于是,他灶王就将这家人所做过的坏事全写在他们房子里,用蜘蛛网和灰尘挡着,待时间一到,灶王便会到各家各户去看看他们做的坏事,上报给天庭,让玉帝惩罚他们。有些人为了不受到惩罚,会在过年前大扫除,后来,越来越多的人加入到这种习俗中来。因此,这个习俗便流传了下来。
过年时,人们早早地起床,在自家门前放鞭炮,贴对联。上街补买一些遗忘的物品,并开始早早地准备丰盛的年夜饭。孩子们吃过午饭后,早早地洗完澡,换上新衣裳,穿上新鞋子,到小伙伴们面前炫耀。大家一齐欢笑,一块追逐打闹。
最开心的时候到了。年夜饭,一家人围坐在桌子旁,看着桌上的美味佳肴,什么都想吃,可是又觉得肚子不饿,于是东挑西拣的,父母亲也不说什么,因为是过年,这些小节似乎都是可以原谅的。饭后,说一句“恭喜发财,红包拿来。”压岁钱就到手了。春节晚会吸引全家人观看,边吃边看边笑,窗外已是鞭炮声不断,烟花璀璨一片。
年初二,大家开始走亲访友,当然外婆家是必须去的。我也喜欢,因为外
查看更多>>我们为您准备的“写闹钟的作文”肯定会让您感到满意。作文是一个重要的工具,它可以帮助学生了解社会和文化的变化。写作也就像在思考人生,因为它会在人生旅途中留下美好的回忆。在写作文的过程中,我们应该采用通俗易懂、简洁明了的句子,这样更容易让读者理解我们的意思。那么,如何从作文范文中进行写作借鉴呢?
写闹钟的作文(篇1)以前我上学总是迟到,直到有一天,妈妈送我了个生日礼物,打开一看,原来是个闹钟。
好漂亮的小闹钟。圆圆的,淡蓝色的表盘,表盘上还长着两个圆圆的“大耳朵”。两个耳朵中间还有一个小小的锤子立在中间。要是到了起床时间,小锤就会敲打两边的铃铛,发出震耳欲聋的声音,催我快点起床。表盘上有12个颜色不同阿拉伯数字,淡红色、淡黄色、淡绿色······到了晚上,还会发出荧光,不用开灯就能看清时间。表中央是三兄弟。老三长得又细又高,它就是秒针。老二分针第二高,又矮又胖数老大,几点几点就看它。他们三个一起跑,你争我抢的,从没有让我误过时间。可是有一次我差点又迟到了。
那天我照常写完作业,躺在床上不知不觉就睡着了。很快就进入了梦乡。在梦里我到了迪士尼乐园,见到了米奇和米妮。还吃到了他们亲手给我做的奶油蛋糕。真是美味极了!就在我去拿下一块蛋糕时,妈妈来了,“怎么还不起?上学要迟到了。”把我从睡梦中惊醒。“啊?怎么搞得?我怎么都没听见闹钟响呀?”我生气的拿起闹钟一看,原来闹钟不走了,老大老二老三都罢工了。妈妈一看说:是电池没电了,换一下就好了。说着就拿来一节新电池换了上。闹钟又开始滴滴答答的工作了。
从此,我经常为闹钟更换电池,老大老二老三再也没有罢过工,我再也没有迟到过。也学会了怎样珍惜时间,懂得了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
评语:小作者通过拟人的手法细致的描写闹钟,结构清晰,开头和结尾相呼应。语句表达通顺、流畅。引用恰当。
写闹钟的作文(篇2)我最珍贵的礼物是一个小闹钟,那是我七岁生日时叔叔送给我的。
这个闹钟十分可爱,外形是一个猪八戒,大大的耳朵,肥肥的脸,脸上的表情十分慌张,一定是偷吃了东西被孙悟空发现了,正准备逃跑呢。他穿着一件灰色的衣服,扣子也没扣好,露出了大肚皮。大肚皮正好就是这个闹钟的钟面。钟面上刻着12个阿拉伯数字,分别用不同的颜色涂上去。时针是黄色的,分针是红色的,秒针则是一个碧绿碧绿的小西瓜。
这个闹钟不仅可爱,而且走时很准!有一次,不知什么
查看更多>>写作能力是考试中衡量学生语言表达水平的关键维度,通过写作我们可以提升自己的写作表达能力。因此,我们不能放弃从小开始练习写作。在写作文的过程中,我们可能会感到非常困难,不知道如何找到合适的素材和词句。不过,不要担心,小编为大家搜罗了一些有关“学炒菜小学作文”的内容,希望能对写作有所帮助。
学炒菜小学作文 篇1有一次,妈妈出去了,没人给我煮饭吃。怎么办呢?咦!老师不是说过,自己的事情自己做吗,不要让妈妈操心吗?好;今天,我就自学炒菜吧!妈妈是先把土豆切成片,把白菜切好,把花菜也切好。把一切都准备好了在开始做。而我却是先把土豆切成片,放入盘里。再把火打开,放一些油在锅里,一会儿,我见油在冒烟,我便把土豆倒下去炒。过了一会,我突然想到:我还没有切葱呢?于是,我马上切葱,洗都没有洗干净,等我把葱切完时,锅红的像火球一样。土豆成什么样了,我相信,不用我说,你们都知道土豆成什么样了吧!我赶紧把火关了,我又重新放油。我没开火,刚把油放下去,油就已经糊了。等我把菜做好以后。饭又糊了,像黑色的蚂蚱。还有一次,我想炒鸡蛋吃。我把油放在锅里,就把鸡蛋的外壳剥掉,放在锅里。哎呀!我想上厕所,我忙跑进厕所上厕所。完了以后,我再看看鸡蛋,这时的鸡蛋真让我哭笑不得。鸡蛋又圆又大,就像一个汉堡包,根本不是我想做的。通过这件事,我明白了:做什么事都要专心致志,不能三心二意。第2篇
学炒菜小学作文 篇2哈哈,今天我就要当小厨师啦!想着我等一会就要当厨师了,我的心怦怦的跳着,妈妈妈妈,快教我西红柿炒鸡蛋啊!
现在我要开始做准备工作啦!我先洗西红柿,洗干净的西红柿红的发亮。我要开始第一步的准备工作了!打鸡蛋,圆圆的鸡蛋放在桌子上,啊!你可真调皮,滚来滚去的,桌子可不是你们的乐园,我小心翼翼的把鸡蛋拿住,可真怕把它捏碎了,啪,鸡蛋和蛋清连滚带爬的溜进了碗里,蛋清粘在我的手上,滑滑的,我赶紧把手洗赶紧。哈哈,我要搅鸡蛋啦!把鸡蛋里面放上盐,鸡蛋搅起来像旋风一样,真好玩,蛋清和蛋黄融合成了一体,变成了嫩黄色的。我要开始第二部的准备工作了!切西红柿,西红柿放在刀版上,拿上刀,一又一刀的切着西红柿,西红柿切好了,我的准备工作也算完成了。
我要开始炒菜了!第一步,打开煤气罐,啊!我的力气太小了,弄了半天,我生气了,一拧,拧开啦!我赶紧往锅里倒油,刺啦,刺啦,油开始冒小泡泡了,我第一次炒菜,还没见过泡泡呢!啪
查看更多>>通过这篇文章您会了解到“小可小学作文”的最新进展,仅供参考,欢迎阅读。作文是培养语文能力的重要手段,作文可以改变我们的思维方式和认知水平。好的作文会让人身临其境。
小可小学作文 篇1奶奶家有一只白色的小猫,它的毛光滑、柔软。头圆圆的,像个雪球似的。一对三角形耳朵竖在清秀玲珑的脸上。一双星星般的眼睛,一眨一眨的,十分机灵……粉红色的鼻子下长着一张会叫的小嘴,嘴一张,便露出几颗嫩白的小齿。一根根钢针般的胡须,傲傲地动着。一个胖乎乎的身体后面拽着一条细长的雪白尾巴。
一天晚上,我正在写作业,小猫轻巧地跳上桌来,把我的本子抓破了,我一气之下拍了它一巴掌,它便迅速地跑掉了。晚上,我翻来覆去睡不着,心想:它晚上会在哪里过夜?别人家?草垛里?树上……第二天,它回来了。我抚摸着它凉凉的毛说:”以后可别再这样了。“它也点了点头,还用小眼睛瞅了瞅我,多可爱呀!
小猫不但不恨我,还保护过我呢。有一次,我抱着它出去玩,正高兴时,突然从草丛中蹿出一条一尺多长的青蛇,我被吓得呆若木鸡。小猫却与蛇”搏斗“起来,经过一场惊心动魄的”搏斗“,蛇终于招架不住了,蹿进了洞穴,小猫也得意地坐在地上,咪咪地叫着。我一把抱住了它,还给了它饼干吃。
瞧,这真是一只讨人喜欢的小猫!
小可小学作文 篇2我奶奶家有一只小猫,这只猫其实并不是我们家的,而是一只走丢了的,被奶奶捡到带回了家,因为我们不知道它的名字,见它这么喜欢小河里的莲花,所以给它取名为“小莲花”。
它浑身长着洁白的毛,像裹了厚厚一层棉花;两只眼睛忽闪忽闪的,好像对什么都感到稀奇似的;鼻子一天到晚撅得老高,能挂一个酱油瓶子;两只耳朵大大的,像两片大树叶向下耷拉着;四条腿短胖短胖的,脚下还长着小肉垫,走起路来一点声音也没有;尾巴快要翘到天上了,一摇一摆的,有意思极了。
我家的小猫有一双明亮的大眼睛。一天里,小猫的眼睛有四种不同的形状,清晨是圆圆的、中午是一条直线、下午是椭圆形的、夜晚是又圆又大闪闪发光,就像一对绿宝石嵌在它的头上。
小莲花嘴很馋。每当我吃东西的时候,它就会跑过来冲我喵喵大叫,好像在说:“吃什么好东西呢?也不给我一点,真不够朋友。”而每当它叼到东西时就会立刻藏到沙发底下,生怕被别人抢走。
小莲花热情好客。每当有客人来访时,客人还在上楼梯,它已经迫不及待地跑下楼去,冲客人亲热的叫,好像在热情迎接客人。它对我更亲切,每当我去时,它一边
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