曹禺读后感

华佗作为中国古代神医，精湛的医术和高尚的医德至今让后人景仰。一代神医死于何因一直是一个千古之谜，但在中国的歇后语中却有一则道出了华佗死因。亲爱的朋友，你知道是哪一则歇后语吗？

曹操杀华佗——讳疾忌医/以怨报德

【释义】讳：避忌；忌：怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。

一、关于曹操杀华佗的故事

《三国演义》对此的解释可谓深入人心。在该书的第七十八回中，罗贯中详细地描写了曹操杀华佗的经过。

曹操为造建始殿，亲自挥剑砍伐跃龙祠前的梨树，得罪了梨树之神，当晚做了个噩梦，惊醒之后便得了头痛顽症，遍求良医，均不见效。

后来，华歆向曹操举荐了华佗，曹操立马差人星夜将华佗请来为他看病。华佗认为曹操头痛是因中风引起的，病根在脑袋中，不是服点汤药就能治好的，需要先饮“麻肺汤”（按：也就是人们所熟知的“麻沸散”，是华佗发明的一种麻醉剂），然后用利斧砍开脑袋，取出“风涎”，才可能去掉病根。

多疑的曹操以为华佗是要借机杀他，为关羽报仇，于是命令左右将华佗收监拷问，致使一代神医屈死在狱中，而华佗所着的《青囊书》也因此失传。华佗本为“士人”，入仕为官才是他的人生目标，从医仅是“业余爱好”。

在中国古代社会里，“万般皆下品，唯有读书高”和“学而优则仕”是众多读书人的信条。华佗所生活的东汉时期，社会上读书做官的热潮已经达到顶点，公卿大多数是熟悉经术者，汉顺帝时太学生多达3万人，学儒读经成为社会风尚，而医药技术虽为上至帝王、下至百姓所需，但却为士大夫所轻视，医生的社会地位不高，名医弃医从政的例子很多。这种社会风尚不能不对华佗有所影响。据《三国志·魏书·方技传》记载，华佗年少时曾经在徐州一带游学，是个“兼通数经”的读书人。徐少锦的文章认为，同当时大多数读书人一样，入仕做官也是华佗的人生目标，从医只是他的“业余爱好”。

但是，该书还记载，沛国相陈珪荐举华佗为孝廉，太尉黄琬征辟他做官，他都不去。这又是为什么呢？林振清在文章中指出，这可能有两个原因：一是华佗才气大，颇自负，认为陈珪、黄琬荐举的官职都不大，不肯为之。二是他已经迷恋上医学，不愿为此小官而抛弃所喜好的医学。走上从医道路后，华佗深以为耻，经常后悔，时刻等待入仕为官的机遇。《三国志》的作者陈寿在该书的《方技传》中写道，“然本作士人，以医见业，意常自悔”，一语道破了华佗走上从医道路以后的心态。在行医的过程中，华佗深深地感到

这篇“读后感”是励志的句子的编辑精心策划整编的，当阅读作者的创作时，不禁为作者超卓的创意所惊艳。文章中的感人情节层出不穷，相信我们在自己的写作创作中，也可以有所突破，创造出与众不同的读后感作品。欢迎大家阅读参考，希望能给你带来些许帮助！

《小王子》，看似是童话故事，读完最深的感受是心里闷闷的，有些莫名的伤心与无助感。特别是看完关于作者的个人成长历程以及写作背景。

初读，怀着开心甚至有些激动的心情去看，渐渐地，脑海中呈现一幅幅作者和小王子在沙漠相遇、想象小王子与遇到的每个人对话的画面。心里莫名有些悲伤，好像有讽刺的意味，可真正刺痛我的是这其中大多数人不能真正认识并直面自己这一点，让我感到一种悲哀，这是发自内心的悲悯。

结局告诉我，作者在后来的一次飞行任务中失踪，我怀着无比愉悦的心情想象着他和小王子相遇的情形，开心了许久，随之让我无法接受的是人们后来在海底发现了作者驾驶的飞机(作者最后留在了这片海域)。虽然这个结果是在预料之中，但是我不愿意相信，这本是像童话故事该有完美结局的书，为何读完却让人伤怀至此。也许从一开始潜意识就已经铺垫好了所有的想象，可结果却没有想象中那么简单美好。

成人的世界果真现实多梦想少，残酷多完美少，伤心多快乐少。书中也一直提到成人的世界如何复杂又固化，孩子的世界如何美好又新奇。怪不得一开始就说这也是献给大人的童话书。

也许一开始我不该定义这只是简简单单的童话故事，又或许我不该在读完这本书后像大人一样再去了解作者生平和身后。小孩子为何快乐就在于简单，如果他们来读这本书，可能这就是一本童话故事书，在他们的结局里小王子回到了自己的星球，最终作者和小王子在星球相遇，从此快乐的生活在这里吧。

小王子，那个天真可爱又见多识广的孩童，他就像每个人心爱的那朵玫瑰花，有时漂亮有时虚假有时娇嫩有时坚强，需要呵护又能独立。其实，它就是我们自己的内心，真实也会假装。不论你逃往哪里，它都在你心里，最终依然是你的最爱。

这样的小王子，这样的玫瑰花，这样的作者，我好像明白了原来你不是童话，而是教会我直面自己内心的向导，守护专属自己的那朵“玫瑰花”。

我在寒假中读过不少好书，惟独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，使我受益匪浅!

伊索寓言透过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察

想要保持心灵的健康，最好的方式莫过于减少欲望；而要体验至高无上的快乐，则只有阅读书籍。通过阅读，我们能够领略到作者的心境以及作品所蕴含的深意。对于那些让我们产生强烈共鸣的作品，我们可以将自己的感悟化为文字，写出一篇读后感。栏目小编针对您的需求，精心打磨了一篇内容完整的“后天读后感”，建议您将其珍藏，并分享给其他需要的朋友！

我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我被他认真的工作态度和他不怕吃苦的精神所感动……

这篇文章主要讲的内容是：当清政府提出要修筑京张铁路时，一些帝国主义国家就出来阻挠。在层层压力下，詹天佑凭借杰出的才干和坚韧的毅力依然接受了这项任务。

不管是天气多么的寒冷与酷热，他总是在第一线工作。白天他攀山越岭，勘测线路，晚上他在煤油灯下绘图，计算。此外，他还使用聪明才学设计了“居庸关”“八达岭”和“人字形”的路线。

詹天佑的付出终于有了回报，京张铁路不满四年就全线竣工，比原计划提早了两年。这件事不仅给帝国主义国家一个有力的回击，而且还增长了中国工程师的信心。

回头想想我们，像身处温室的花朵。但是我们却没有想詹天佑一样坚韧的毅力和不怕吃苦的精神，每当生活上遇到困难，只懂得退缩。

所以，让我们向詹天佑学习，学习他的坚持不懈，学习他的不怕困难，学习他的爱国精神……

学了《詹天佑》这篇课文后，我的心久久不能平静，感触十分深刻。詹天佑在帝国主义者的要挟下，阻挠下，嘲笑下，还毅然接受了任务，后来在建造铁路时还不怕困难，不怕危险，最后不满四年铁路就全线竣工了。从中我体会到詹天佑那颗强烈的爱国之心。

当我看到那些帝国主义者嘲笑中国时，我十分气愤，但是我又想到：都是因为当时清政府太腐败了才会被他们欺负。

但当我看到詹天佑不顾一切地站出来接受任务，还不管帝国主义者的嘲笑和讽刺。他的行为打动了我的心，让我感到中国有了一丝希望。

后来他又在勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路时一丝不苟，十分严谨，还亲自带领学生和工人勘测线路、询问地理情况。原来只需要设计画图的他，现在却把自己的身份看成工人一样，和他们一起修筑铁路。两条截然不同的隧道，他运用了两种适合的方法还设计了“人”字形线路，让火车顺利通过。詹天佑将铁路建造的那么好，那么坚固，都是因为他有一颗爱国的心。

读完这篇课文，我觉得帝国主义者真是欺人太甚！詹天佑的成功就

徐庶进曹营——一言不发

徐庶进曹营歇后语解析：

徐庶进曹营这其实是根据典故而来，徐庶北上归曹以后，心中仍十分依恋故主刘备和好友诸葛亮，徐庶进曹营歇后语，歇后语《徐庶进曹营歇后语》。尽管他有出众的谋略和才华，但不愿为曹操出谋划策，与刘备、诸葛亮为敌。因此，徐庶在曹魏历时数十年，却从未在政治军事上有所作为，几乎湮没无闻。这就是人们常说的“徐庶进曹营，一言不发”。

其它相关歇后语：

1、徐庶进曹营 - 心不在焉；一言不发

2、曹操诸葛亮 - 脾气不一样（比喻人不同，性格也不相同）

3、曹操八十万兵马过独木桥 - 没完没了

4、曹操背时遇蒋于，胡豆背时遇稀饭 - 倒霉透了；

5、曹操的人马 - 多多益善；越多越好

6、曹操杀蔡瑁 - 上当受骗；操之过急

7、曹操遇马超 - 割须弃袍

8、曹操用计 - 又尖又滑

9、曹操遇关公 - 喜不自喜

10、关羽降曹操 - 身在曹营心在汉

11、华容道上放曹操 - 不忘旧情

12、诸葛亮用空城计 - 不得己

13、诸葛亮吊孝 - 装模作样

14、诸葛亮征孟获 - 收收放放

15、诸葛亮弹琴 - 计上心来

16、诸葛亮的鹅毛扇 - 神妙莫测

17、诸葛亮三气周瑜 - 略使小技

18、诸葛亮草船借箭 - 用的是疑兵计

19、诸葛亮挥泪斩马谩 - 顾全大局

20、诸葛亮吊孝 - 不是真心

21、诸葛亮唱空城计 - 急办法

22、诸葛亮要丑奏 - 为事业着想

23、诸葛亮招亲 - 才重于貌

24、诸葛亮草舶借箭 - 有把握

25、诸葛亮借箭 - 有借无还

26、诸葛亮用兵 - 神出鬼没

27、诸葛亮的锦羹 - 神机妙算

28、诸葛亮当军师 - 办法多

29、诸葛亮隆中对策 - 有先见之明

30、曹操诸葛亮 - 脾气不一样（比喻人不同，性格也不相同）

31、跟诸葛亮学本事 - 能掐会算

32、孔明会李逵 - 有敢想的，有敢干的

33、孔明加子龙 - 智勇双全

34、孔明夸诸葛 - 自夸

35、刘备对孔明 - 言听计从

36、鲁肃服孔明 - 五体投地

37、战地诸葛亮会 - 集思广益

38、诸葛亮草船借箭 - 有借无还

39、诸葛亮放孟获 - 欲擒故纵

40、诸葛亮焚香操琴 - 故弄玄虚

41、诸葛亮开口 - 尽是计谋

42、诸葛亮弹琴退仲达 - 临危不乱

43、诸葛亮用空城计 - 迫不得己

44、诸葛亮战群儒 - 全凭一张嘴；全仗嘴

45、诸葛亮