红色书籍读后感

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现在的孩子，绝大多数是独生子女，都是家长的心肝宝贝，在家庭的温室下生长，而同龄的玩伴很少。这就使孩子们进入校园往后不懂得怎样与其他同学共处，构成这样那样的对立。作为教师假如处理欠好，就会影响同学之间的团结友爱。再者，低年级的小朋友不知道怎样学习，出色的学习办法这个概念对他们来说简直为零。因而，教师的责任是既要从小就培育学生怎样为人处事，又要注重学生的学习。教师年长于学生，常识﹑处事都胜过学生，并且自古以来就有“一日为师，终生为父”的说法，所以我以为：教师=老妈+师长。作为班主任的我，在作业中兢兢业业，踏踏实实地实行教师的责任。可是我究竟年青，作业时刻也不长，因而在教育学生某些当地做的还不够好。有幸的是，假日里读：《卡尔·威特教育全书》，《1-2年级，决议孩子终身的100个要害细节》(以下简称《细节》)这两本书给我往后的教育教育带来了许多创意。

卡尔·威特先生的书中说：“决议孩子生长的重要要素是教育而非天分。”这句话我深表附和，即便是资质平凡的学生，只需教育办法合理，也相同能成为出色的人。

书中还谈到：“必定要尊重每一个学生，这是教育学生最重要的规律”。作为教师我深有感触，千万不能因为学生只需七，八岁或许他们有些天真的行为而伤害到他们的自尊心。我从事低年级学生的教育作业，小学生的心灵敏又软弱，假如学生不小心犯错误了，在教育的进程中不能够当着许多学生或许家长的面批判，这样不只达不到教育的作用，还会拔苗助长。能够采纳独自和他说话的办法，给他讲一些简略易懂的道理，用诚心去教育他，让他知道并改正错误。当你用一颗真挚的心去对待学生时，学生也会给你报答。或许，一个人的终身会因为你的一句话而改动。

书中叙述了一些今世的出色人物从前是爸爸妈妈、教师眼中的“差生”、“白痴”、“问题学生”等，可是他们后来却成功了。这让我从中悟到对每个学生都要充溢爱，我是有亲身经历的，咱们班有个小女子，家里爸爸妈妈联系不是很好，对她的心思发生了影响，所以我就分外关怀她、疼她。后来她的性格也变得开畅起来，与同学联系也越来越好，学习也用心多了，所以成果也逐渐好了起来。多给孩子一些宽恕，让他们在教师爱的眼光中

在撰写读后感时，我们应该特别注意以下几个方面。首先，我们应该准确而全面地表达自己对作品内容的理解和感受，避免主观臆断或偏颇的观点。其次，要注意语言表达的准确性和连贯性，尽量用简练清晰的语言来描述自己的观点和感受。同时，要注意避免抄袭他人的观点或者相似的表达方式，保持原创性并注重个人的独特观点。最后，要注意篇幅适度，尽量避免过长或者过短，以免影响读者对作品的真正理解和感受。总之，读后感作为一种对作品深入思考和解读的方式，我们应该认真对待，尽可能展示出自己对作品的独特观点和理解。

成功，这是一个多么令人神往的字眼，可是成功的秘诀到底在哪里呢?我认为艰苦劳动，正确方法，才能通往成功之路。艰苦劳动就是要勤劳，学习上也一样，因为“勤能补拙”。

对于勤能补拙，我深有体会。我和朋友小雨同岁，经常在一起。人家说我比她聪明，平时背课文总是我先背出，背完后我书一扔就去玩了;可小雨虽然没有比我先背出，但她一直拿着书在看，直到彻底背熟为止。刚开始时，我的作文要比她写得好，后来她喝我说，她一定要作文超过我。我不屑一顾，因为她平时不太爱说话，我才不信她能有多大进步。可是她坚持每天写日记，三天写一篇作文，经过依段时间努力，她的作文水平果然有了提高，在学校作文竞赛中，她还获得了年段第一名。

这使我真正认识到，“勤能补拙”是一条颠扑不破的真理，我们每个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开那绚丽的成功之花。

因为听了孙路弘老师的课程后，才开始关注他的书籍的。孙老师的课程，不像有些培训讲师的，听的时候热潮澎湃，听完之后就无所适从了。孙老师的培训中许多观点非常新颖，整个2天的讲课过程中有非常多的实例。当时听完课程我就提问，孙老师平时都看什么书和报纸的。回来后也还是很好奇于孙路弘老师的博学。网上一查后就发现了，孙老师的这本书了。

其实我看书是有点懒惰的，如果是那种我喜欢的书，我可以一口气看完，但是大多情况下，看书的间隔会比较长，但是这次却是个例外。从图书馆借来后，第一次阅读我就开始喜欢上了。本书不像很多教科书，行文非常的口语化，就好像对面坐着孙老师在和你聊天，书里面没有讲大道理的空洞的语言，而是很朴实的作者的亲身体验和教诲，这和看一个人的博客一样轻松。经常会看到某处而会心一笑，因为共鸣的东西实在太多了。因为工作的缘故和一些忙碌的事情，我还是用了3个集

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学校门前是潜河，仿佛从未想过停下，它已流过了无尽的岁月，正如河中的沙子不可胜数。河面上有山影，河水不知疲倦的流淌，带不走它的半分容颜——唯一的改变是春秋代序的山色。

水，因人而动；水，因影而静止。山，因季节而换妆；山，始终在我眼前。何为变，何为不变？综观中华上下五千年，兴衰死亡交替上演，时维今朝，已趋中稳。立身世外，回着审视：一段历史，不同的笔下会有不同的结果，谁是历史的谱写者要靠人民来选择。一个成功书写历史的人，不在于其留下多少生花妙笔，而是在于他留下的脚印有多深。于是有人说：“走过的路越泥泞，身后的痕迹越能产生深刻的印象。”那一段屈辱是前人的败笔，却给时之骄子提供了尽显智慧与力量的舞台。

人民的回答也表明他们相信自己的选择是正确的。贯穿于中国近现代史，那些可亲可敬的、家喻户晓的史官带领我们行走于夜幕之中，最终刺破黑暗，迎来黎明的曙光。反对帝国主义、反对封建主义，他创造了一个又一个的奇迹，他的每一项业绩的取得都使我们有理由相信要拥护他。“始终坚持中国共产党的领导，走由新民主主义到社会主义，最终实现社会主义的道路”不是理论家的空想，而是被数代传承的几万万同胞的心声。今天，我们不必细数当年勇，因为我们坚持了一条正确的路线，但我们应永远铭记的是正视现实。现实又是什么？现实是白壁微瑕，纵然繁荣昌盛，难免有不尽人意。我看见被蜜糖灌大的幸运儿似乎忘了前人的足迹，或者他会用一句口号喊出自己的“雄心壮志”。

“努力学好本领，长大后投身到祖国的现代化建设中去”。这样的话我们说过很多。但诸位扪心自问，是否人人都坚持以此为人生信条呢？这样一次“红色之旅”读书活动，不是很有意义吗？青山依旧，流水不再。青山时刻不忘投入黛影，于是你在看客的眼中，流水始终没有止步，却一直承载着苍翠的回忆。志在高山，志在流水，因执着而美丽。

随“红色之旅”读书活动，我踏着红军长征的足迹，走进雪山草地，去解读一个个动人心魄的故事：

恶劣的环境构成了一幅壮烈的图画：自然条件极其恶劣，缺衣少食，后有国民党的追兵，前是“只见人上去，不见人下来”的终年积雪的大雪山，一支队伍肩

每个人在反思同一件事情后都有不同的体会，我们应该将这些感悟记录下来以便日后参考。心得体会要简明扼要，不可冗长重复。针对您的需求，我们为您准备了与“红色经典读书心得”相关的内容，希望能为您提供有用的信息！

在生活当中，我们在书中经常会看到跟“红色经典”有关的内容，其实这“红色经典”指的就是说历史当中，我们中国人民为了防止敌人的侵略，一次又一次，不停地用血当代价上战场拼搏，每次打完战，都会牺牲一大部分的中国人，所以我们要切记“红色经典”，多读些关于这方面的书，你一定会得到很大的收获。

我从“红色经典”上就获得了收获。曲波写了一篇《林海雪原》就是的。《林海雪原》是解放战争初期，在土匪的主要力量被我军荡平之后，一小部分的残匪在东北的密林里，暗中进行破坏活动。我军发誓要偿还血债，敌人有一个十分心狠手辣的人，叫许大马棒，他做过汉奸，又投靠国民党反动派，我军来到许大马棒的巢穴，这里易守难攻，在蘑菇老人的指引下，我军利用绳索、跨谷飞涧，奇裘敌匪，首战告捷。我军少剑波、杨子荣冒充许大马帮的副官，单枪匹马，潜潜入匪营卧底。几天之后。这时，进驻夹皮沟的我军发动群众，组织民兵，开通火车，帮助林业工人生产自救。腊月二十八，火车遭伏击，我军押在车上的栾平趁乱逃上威虎山，告发了杨子荣。杨子荣得到情报后，立即与杨镇里应外合，剿平了威虎山，敌人正月初七将我军一网打尽的情报被少剑波知道后，他将计就计，把土匪九彪一伙诱入地雷阵中歼灭，当我军奔向神河庙时，捕获了汉奸、特务宋宝森。我军把敌人引下山，杀了敌匪一个回马枪，打得他们措手不及。我军最终在长白山险要之地四方台设下埋伏，全歼了残匪，完成了任务。这故事展现了人民战争宏伟壮丽的动人画面，我军胜利的场面可以用一句话来赞扬他们。

就是：这一仗打得真妙!好比八月里照螃蟹。照到了湾边上，一网打尽。我们中国人一定要抬起头，千万不能让别人嘲笑我们，因为我们要证明给他们看，我们中国人民每一个都是顽强、勇敢的。所以我们一定要多读些关于“红色经典”的书，知道一些关于革命者的故事。因为没有他们以前在战场上的拼搏，哪还会有我们今天美好的生活呢?

红色经典书籍读后感

红色经典书籍读后感

《苦菜花》这本书是以抗日战争时期胶东半岛昆嵛山区的王官庄为背景，以仁义嫂一家的遭遇为中心线索，从一个侧面反映了抗日根据地军民在反扫荡