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苦痛作文

苦痛作文

  • 笑对苦痛作文八篇 笑对苦痛作文 篇1

    宋嫣然

    所有光芒万丈的绽放,背后都是不为人知的苦痛。

    梅花,是吹着寒风披着白雪绽放的花朵。若以艳丽相比,梅花不敌很多其他的花。然而,“墙角数枝梅,凌寒独自开”——冰天雪地里,严寒练就了它的毅力,不屈的精神,在傲立雪中的同时也赋予了它淡雅的清香。而这种清香,在经过雪的洗礼后更加浓烈,天气越冷,它便越香。“梅花香自苦寒来”,这个诗句更是象征了它坚强不屈的品格。

    这种坚强不屈的品格,也体现在了古今中外历史名人身上。

    说到“痛苦后绽放光芒”,我第一个想到的便是海伦·凯勒。她一生下来便不是一个幸运的人,在一场大病中被夺去了视力和听力。这对一个小女孩来说打击无疑是沉重的。可就算她的人生之路被这样的大雪覆盖,她也没有放弃自我,一点点打破面前的困难,凭着惊人的毅力,成为了被世人所敬佩的作家,1965年被美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大偶像”之一。她留给人们最大的启示就是,勇敢地接受生命的挑战,就能够赢得生命中的光明。我难以想象她经历了何种磨难,才能变成如此成熟知性,美丽迷人,就像梅花历经苦寒后,散发了着属于自己的光辉和清香。

    在晋代大书法家王羲之的身上,我也发现了同样的坚韧。王羲之被称为“书圣”,他创作的《兰亭序》更是中国书法史上的极品,被誉为“天下第一行书”。而这精湛的书法艺术,又是经过何等的磨练?王羲之从小时便开始苦练书法。为了练好字,他每天都会在家里写很久。练完字后,他就会拿着毛笔在自家门前的池塘里清洗,久而久之,那一池清水就变成了一池墨水。元代文人王冕以此为典故,留下了一首脍炙人口诗《墨梅》:“吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”

    其实,苦痛和绽放就像一对孪生兄弟,形影相随,相克相生。不经历风雨,哪得见彩虹?明白了这个道理,那么,在人生历经苦痛时,要不放弃,有信心,愈挫愈勇,终有一天,一定会绽放出属于自己的光辉。

    笑对苦痛作文 篇2

    他傻傻地坐在电脑前,重复地听着那首《你的样子》,泪水渐渐的模糊了双眼,分不清是苦还是涩,总觉得在胸腔的某个地方好痛好痛……也许这个带着痞子笑容的男人是第一次哭泣吧,而她的女朋友也必定叫他魂牵梦萦吧

    他打开qq,无奈地写下了此刻的心情:一杯忘情水,断情又断义……从此我的世界开始没有你……

    此刻的泪水早已断线,朦胧的泪光,刺痛的内心,忧郁的脸庞,那逝去的痞子的笑容……高考真的是一道厚厚的墙

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  • 痛苦作文精品

    这份特别挑选的“痛苦作文”一定值得您一试。作文是语文学习的重要组成部分,优秀的写作展现出个人的批判与分析能力。只有仔细地观察,才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”。希望这些提示能够为你的工作流程提供改进!

    痛苦作文 篇1

    一遍又一遍地听着许巍的《家》,我的心久久不能平静,又想起了1月25日的那个夜晚。

    那天,夜很静,我、姐姐和小姨正在兴致勃勃地看电视,突然外面传来一阵厮打声,我连忙跑出去一看,眼前的景象让我惊呆了--是爸爸妈妈!当我们跑出去拉架时,已经晚了,爸爸一次又一次地将妈妈打倒在地,妈妈却一次又一次的爬起来,最后,小姨终于看不下去了,跟着妈妈一起打,惨剧再次上演,妈妈和小姨已经泣不成声了,而我和姐姐失声痛哭,只能在一旁呆呆地看着。

    “爸爸,别打了!”我一次又一次的哭喊,却始终无济于事。他们就这样对视、对视,终于,在奶奶的劝阻下,回了房间。

    天,好黑,好冷,我无助地站着。小姨走了,妈妈在房间里把门反锁了,接着就传来一声声撕心裂肺的哭声。

    家,多么温馨的一个词,而现在已经支离破碎。他们每天的`吵架声,我已经受够了。每当爸爸妈妈妈吵架时,我会想起曾经我们一家人在一起的幸福时光。每每想起,眼泪就会无助地流着,始终不能停止。

    爸爸妈妈,你们别吵了,让我有一个幸福的家、和睦的家,一个充满爱的家。

    痛苦作文 篇2

    穿越时空的隧道,其实人的一生几十年 的光景是短暂的匆匆的,可在其间旅途的奔波跋涉中又是那么的漫长艰辛的、充满荆棘坎坷。你即会享用春风沐浴阳光普照,也会遭遇雨打霜降侵袭;即会得到冬日暖阳的温暖;也会饱受凄风苦雨的洗礼。所以人生百味是苦也是甜是酸也是咸痛并快乐着的。。。。。。不记得曾经在哪本书上看到这样一句话:人生中经历磨难一笔宝贵的`财富。也曾听人说过:人生如茶。当时我年轻,不以为然:磨难难道是财富吗?但随着生活的历练,阅历的加深,感悟的积淀,慢慢地我品位出了其中的内涵和哲理。

    茶刚人口时是苦涩的,回味是甘甜的,磨难是痛苦的也是美丽的。尽管它很忧伤,很悲哀,很凄婉。 人的一生不也如此吗?

    试想:假如没有梁山伯与祝英台的凄美的传说可能就没有蜚声国际的《梁祝》小提琴曲。没有罗密欧与朱丽叶哀怨的悲剧也就没有经典的永恒莎士比亚的永恒戏剧。

    假如没有贝多芬人生病痛的一生,就不会有悲壮的《命运》交响曲,

    没有保尔命运的坎坷也不会有激励几代人成长的传记。

    没有勃朗特三姐

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  • 美丽的痛苦作文

    作文是展示中文语言魅力的窗口,写作能激励我们去关注和体验周围环境中的各种景象和情感变化。为了写好作文,我们应该多读一些优秀的作文,从中获得启发。为了实现成为最好的自己的目标,励志的句子编辑不断努力整理出了今天的“美丽的痛苦作文”,欢迎大家与身边的朋友分享!

    美丽的痛苦作文 篇1

    追求锦绣是人生的一种常态,每一个人都渴想锦绣,不外,我们不能盲目追求锦绣,应有一个明确的目标。

    一场马拉松,终极的目标是冠军。在挥汗如雨的奔跑中,竞赛者们只有面对痛苦,承认痛苦,进而享受痛苦,才能奔向最后的辉煌。

    化茧成蝶。晶莹剔透的蚕宝宝,不中断吐着丝,用蚕丝将自己牢牢包裹,直至窒息。它痛苦的挣扎,却并没有责怪痛苦,反而感谢痛苦,由于痛苦为它除去粗笨庸懒的形状,赋予它轻巧灵动的翅膀;为它褪去单调的外衣,披上色彩斑斓的彩衣,成就了它化茧成蝶那一刻的锦绣。诚如人的成长,只有经由痛苦的历练,才能褪去稚气,率性,从而成长为一个有作为的人。

    “锦绣”实在是很简朴的,“痛苦”也一样。人生百态,我们应该把痛苦当作锦绣看,始终以一种乐观、积极向上的立场面向糊口,用阳光来充裕糊口;把痛苦转化成锦绣,像刘翔,痛苦的磨练,只为奥运场上那一瞬间的奔腾;像霍金,虽被病痛折磨,思惟却在宇宙的最深处飞扬,穿越时间与空间,追寻宇宙的尽头,探索黑洞的奥秘,只为在有限的生命中尽其所能的为人类作贡献。他们都在播撒但愿的种子,让其在痛苦的灌溉下,开出锦绣的花朵。

    “痛苦”表达的内涵是多样的,如“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,表达的是物是人非;如“酒入愁肠,化作相思泪”,表达的情感乡思。“锦绣”也一样,如芳香温馨的氛围,团聚欢聚的喜庆,寒江独钓的宁静都可以说是一种无形的锦绣,时时刻刻影响着人们的心绪。尽管“痛苦”与“锦绣”的内涵并不相融,但也是可以有联系的,良多人往往只有经历过痛苦的考验,才能感触感染成功的快乐,才会珍惜成功的收成,才能明白“锦绣”的来之不易。

    不管是“痛苦”仍是“锦绣”,都需要我们去细细品味糊口,体验人生,才能收成心灵的养份,润泽津润成长的历程。不管怎样我们都应该笑看糊口,笑面人生,以一种敞开的心扉去接纳痛苦,战胜痛苦。像朝气勃勃的向日葵,天天都抬起头,向着太阳生长。不管前路怎么难走,有多少艰难险阻,你只要记着,痛苦是你通向锦绣的桥梁,只要你坚持走下去,锦绣就在你脚下。

    糊口因痛苦而锦绣。

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  • 痛苦作文范文7篇

    学好作文是提高综合语文素质的关键之一,写作训练有助于我们发掘积极思维和解决问题的能力。优秀的文章需要精心挑选字句。希望这篇“痛苦作文”能够达到您的期望,让您感到满意。非常感谢您抽出宝贵的时间阅读本页!

    痛苦作文 篇1

    一般人都说享受快乐、幸福的糊口,有没有想过,痛苦也是一种享受?

    痛苦,是在人失意、受到打击时的感觉,但假如糊口中没有痛苦的感觉,幸福也就感触感染不到。就像糖吃多了,再吃就不甜了;香味闻多了,再闻也不觉得香了。痛苦和幸福的关系是并存的,只有痛苦的映衬才能更幸福。痛苦假如一定要有,为何不把忍受痛苦改成享受痛苦呢?

    享受痛苦是强者的'选择,是一种积极的人生立场。痛苦,能让人从一蹶不振,颓废的泥潭里拉出,就像干燥和暴风能让小树把根扎得更深更稳。强者之所以能成为强者,就是由于根比别人的更深,更稳,更能懂得享受痛苦。他们深深地知道,痛苦能使自己更坚强,痛苦将孕育着一种新的幸福的诞生!

    痛苦,使强者从痛中吸取教训,从苦中酝酿幸福,他们不会只有一味的伤感,不会只有一味的浸泡在痛苦河流中。人的一生老是总结经验和教训的一个成长过程,我们每个人假如能学会享受痛苦,那么糊口将是另一种糊口,人生将是新的开始。只有懂得享受痛苦的乐趣,你才能真正品尝到人生的幸福,由于痛苦是收成的前奏,享受痛苦,像品味一杯香茶,研读一本好书。

    学会享受痛苦吧,热爱糊口的人们。

    痛苦作文 篇2

    说到这跳舞,我可是又爱又恨哪!爱,我从小就喜欢舞蹈,对它爱也是正常的。那恨呢?天然也是它,每一次下叉、下腰……现在回想起来,那简直绝了!

    在我5岁时,妈妈带我去学了舞蹈,原因就是女孩子应该练练形体。可那时候,我觉得上跳舞课除了枯燥还有痛苦,对跳舞就没有别的定义了。

    在每一堂课上,老师就叫我们下叉、下腰……我并没有真正体会到跳舞的乐趣,直到那一天……

    我的水杯忘在教室里了,我回去取,看见老师在教一群大哥哥大姐姐舞蹈,那美妙的身姿,灵活的四肢,再伴着柔美的旋律,我看呆了,忘了自己来这是干嘛的了。

    老师看见了我,就示意他们休息,走过来问我:“回来干吗?”我这才回过神来:“噢,我水杯忘在教室里了,回来拿。”老师就说:“哦,你去拿吧。”我点了点头,拿了水杯就走了。

    在这以后的每一堂课,我都格外当真,同学们都问我为什么。我笑而不语,我当然不会告诉他们是由于一个意外,激发了我对跳舞的爱好。

    学习了跳舞一年后的一天,我

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