老师一本书作文

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老师是一本书

至今为止，祝老师已经给我们上了四年的语文课了，同时，一直担任着班主任一职。在爸爸妈妈的眼里，她，为人热情，工作勤恳，还和蔼可亲。可在我心里，她更像一本书——一本我非常爱读的书。

我们学习时，祝老师是一本《百科全书》。阅读文章时，遇上不认识的字，最不花时间的解决方式就是问她；做作业时，那道题卡“壳”了，去问她；写作时，哪个字忘了、不会写，或者不知写些什么、如何构思，还是去问她……无一例外的是，无论什么时候，无论她在忙什么，都会耐心地指导我们，直到困难迎刃而解。

快乐的校园生活中，祝老师是一本《百事通》。哪位同学额角上撞了“大包包”，她会领着去食堂抹点猪油，“大包包”很快就无影无踪了；春季来临，谁的身上整天痒痒的，挠个不停，教妈妈摘点草药洗洗，就不痒了；好友间闹意见想重归于好，用她的法子准行；有些同学在家表现不好，父母拿她当“圣旨”，孩子就不敢不听话了……在她的带领下，我们从什么都不懂，什么都不会，变成一个个勤劳动，乐读书，爱思考的好孩子。

偶尔，祝老师还能化身《神探福尔摩斯》。好几回，同学带的零用钱和买教辅材料的钱不见了，祝老师既不搜同学的身，也不查大家的书包或口袋，只是找当事人了解了解情况，然后找一些同学去谈谈话，钱就能奇迹般地被找回。每每这时，我常常想：莫非，祝老师会读心术？

更多的时候，祝老师是一本《智者的引言》。每当我们取得好成绩而洋洋得意时，祝老师的话总能让我们平静下来，找到存在的不足。每当我们遭受失败，灰心沮丧时，祝老师的话就能迅速地激起我们的斗志，使我们奋勇向前。同学之间闹事了，谁也不让谁，祝老师的话却能神奇地让他们化干戈为玉帛……

祝老师，您多么像个魔术师呀！在小小的校园里，您这本变来变去的书，让我们学到了丰富的知识，更懂得了做人的道理！

世人常说老师是红烛，燃烧自己照亮别人。但在我眼里，俞老师是一本书，一本生动、有趣、让人着迷的书。

俞老师特别有才，虽说女子无才便是德，但才女也亦是令人着迷。因此我觉得她是一本充满艺术感的艺术迷宫。看呀！她板正的姿态，多像一位高雅的艺术

平时的生活中，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，值得参考的范文有哪些？由此，小编为你收集并整理了一本好书作文请收藏并分享给你的朋友们吧！

有人说：一本你喜爱的好书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。在我失意时，悲伤时，孤寂时，我都会去往那故地，拥抱我的“挚友”——《神雕侠侣》。

《神雕侠侣》出自著名小说家金庸先生之手，是“射雕三部曲”的第二部。这是一部堪称史诗的著作，以宋末元初，蒙古族入侵中原为历史背景，讲述了一段关于家国仇恨，儿女情怨的故事。书中内容虽然少不了男婚女嫁，但并不掩江湖豪客的英雄气概，爱国志士的家国情怀，丝毫不使使人感到儿女情长，英雄气短。

这部书的情节构造极为精巧，处处埋下伏笔，处处给人惊喜，往往事出意料之外，想来却又都在情理之中。我在阅读时总是拍案叫绝，直呼痛快，同时又不由得感叹：金庸先生简直是一个“飞”在脑洞中的语言与逻辑的鬼才!

此外，《神雕侠侣》也拥有金庸武侠小说共同的特点：语言考究，虽是白话，却又不失古风雅韵与历史厚重感。其中运用了许多颇有新鲜感的词汇，如“申牌时分”“筹思”“春梦”等，我在阅读时往往要在一旁备上一本《古汉语词典》，虽不能读得十分畅快，但我仍乐此不疲。

《神雕侠侣》中的人物也是个性鲜明，呼之欲出。比如主人公杨过，他性如烈火，还有几分潇洒倜傥;他冰雪聪明，仗义疏财，少年时就孤身一人行走江湖。杨过最大的优点就是胸怀宽广，他被迫结拜的义妹郭芙向来看他不顺眼，总是仗着父母在武林中的地位欺凌杨过，甚至因为误会，一怒之下砍掉了他的左臂。而杨过却不计旧恨，多次救郭芙及其父母于水火之中。最后，甚至在当世高手金轮法王的魔爪之下救下了郭芙刚出生的小妹郭襄的性命。最后，终与郭芙化干戈为玉帛。除此之外，不食人间烟火的小龙女，忠肝义胆的郭氏夫妇，老谋深算的赵志敬等人的形象，都牢牢印在我的心中。更叫人感动的是作者笔下那些保家卫国的爱国英雄，用一片铁血丹心，捍卫着被蒙古铁蹄践踏的国土。当我读到郭靖站在襄阳城头，对杨过说出“为国为民，侠之大者”那一般豪言壮语之时，胸中也忍不住热血沸腾;渎到杨过掷飞石将蒙古皇帝蒙哥毙于马下，更是拍手叫好。这也正是《神雕侠侣》长了一代代人的英雄志气的根本原因。

最后《神雕侠侣》中人与人之间真挚的情感也令人颇为动容。不管是亲情、友情、爱情都足以使人潸然泪下

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亲爱的老师：

您好！

您已经伴随我们一年的初中生活了，回想起这年在班级里大大小小的事，我有许多话想要对您说。

刚进入初中时，同学们回答问题十分积极，您的问题刚刚说出，我们想了一会儿，就有了答案，便举起了我的手，您看到了我们那举得高高的手，脸上便露出了幸福的笑容。尽管我们有时会回答错误，不过您听了我们的回答以后总是笑眯眯的，和蔼可亲的样子。

我们渐渐长大，课程也越来越难，班里的许多同学都不再那么积极了，只能看到那么几只举起的手，回答问题的声音总是那么几位同学发出来的。同学们的思维不紧跟老师您的思维，就会做一些小动作、讲讲悄悄话、眼神游离等；虽然您一经发现就会批评指出，不过可能是同学们的叛逆心理在作祟，您越是批评他们，他们的动力就越小了，对您的课就越来越不感兴趣了。于是，举手的人越来越少，一直减少到只有五六位同学举手了；在公开课上主动回答问题的人数就更少了，就只有三四位同学举手了，甚至有时候会有冷场的情况发生，您几次用期盼的眼神看着我们，但无人回应：有些同学看到您的目光就不自信地低下了头，有些同学则装作没看见，怕被您抽中。最后您只好“请”他们来回答问题，但同学们站起来不是“无语”就是“结巴”。看到同学们都不爱举手，并受到“低调”这个词的影响，连作为大队委员的我都不太乐意举手了，我认为：上课只要认真听讲就可以了，何必举手呢？举手回答问题表现自我是小孩子应该做的行为，于是我也习惯了上课就是看着黑板跟着您的思维，认真听讲，老师您问问题只要有人回答我就从来不举手，就算是知道答案我也坚持不举手。只有冷场的时候我才会举手，所以公开课和家长开放日时，我的表现才比平常稍稍活跃一点。

每次期盼的目光都无人积极回应，这肯定让您感到十分地伤心。一次，你带着俏皮的口吻说：“老师上的不是课，是寂寞。”这让我们哄堂大笑，但是您的意图却在欢笑中被我们忽略了。

现在，即将开学，我又回想起这段话，回想起一年来，那气氛冰冷的课，我才发现自己已经让您失望太多。我相信，在新学期开学以后，我一定会做表率作用，带动同学们积极举手发言，让您的课不再是“独角

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我向大家推荐的书是笛福的着作《鲁滨逊漂流记》。这真是一本引人入胜的好书！情节是那么跌宕搞笑，语言是那么生动搞笑，故事是那么扣人心弦。它在我眼前几乎已经不是一本书了，而是一位老者，他看着我，用那饱经风霜的声音在为我有声有色的诉说着一个个感人肺腑的故事，抱我深深的吸引住了！

故事的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而具有坚强意志的人。在一次航海中，穿在南美洲的一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客死了，只有鲁滨逊顽强的活了下来。鲁滨逊在岛上经历了种种磨难。若干年后，鲁滨逊救了一个俘虏，那天正好是星期五所以他就为这个俘虏其名为星期五从此他就成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。有一次鲁滨逊发现了一艘英国船，最后得到了离开黄岛的机会。

今天我向大家推荐一本书--《波普先生的企鹅》，这是一部有名的儿童文学作品，描写的是油漆匠波普先生和企鹅库克上校的故事，曾经获得过美国纽伯瑞儿童文学奖银奖的荣誉。

别人家的宠物一般都是小猫小狗或者小鸟什么的，可是波普先生的宠物却是一只企鹅，这是一个探险家送给波普先生的礼物。刚开始时企鹅给波普先生一家带来了很多麻烦，为了养好企鹅和随之而来的企鹅一大家子，波普先生花费了很多心思，家里的钱也要花光了，后来企鹅们和波普先生一起表演节目，帮助波普先生渡过了难关，还受到了大家的喜爱，企鹅和波普先生一家过上了幸福快乐的日子。

这是一本语言活泼、内容风趣的小说，虽然写于几十年前，但是现在读起来依旧那么趣味盎然。小说的人物刻画非常生动，除了主人公波普先生性格鲜明，另一位主角企鹅库克上校的样子也栩栩如生。故事的情节描述富有画面感，写作风格也极具幽默感，而文中所表达的有梦想就会有舞台的信念也给人以激励，主人公那执着、坚持而又乐观的精神令人钦佩。正因为如此，这部小说才会这样经久不衰，获得众人的赞誉，成为一部脍炙人口的经典之作。大家感兴趣的话可以来读一读这本书，说不定是让你能够一口气读完的作品呢。

人们都说：书是人类进步的阶梯。书是灯塔是心灵的向导。今天我向大家推荐一本书，名字叫做《奇迹男孩》。这本