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人是学习的读后感

人是学习的读后感

  • 2023刻意学习读后感(集合五篇)

    伴着我们工作的不断优化,范文的需求量越来越大,高质量的范文能得到更多人参考,你也许正需要一些范文作为参考,以下由小编为大家精心整理的“2023刻意学习读后感(集合五篇)”,欢迎阅读,希望你能喜欢!

    刻意学习读后感 篇1

    终于在繁忙的日子里读完了《刻意学习》这本书,我也终于记住了作者的名字——scalers。

    不得不说,对于有决心想要走出舒适圈并且开始付诸行动的人来说,这本书是本好书,但对于那些懒散、遇事带有悲观色彩的人来说,却是一本无用之书,而且我个人认为,这类人一定连书都不会读完。我是读完了书,也有了一些行动,但是我也不能确定自己会一直坚持,现在是有坚持的想法,可谁知道以后呢,越到后面意志就越不容易控制。简单谈谈我学到的一些对我来说较为重要的方面。持续性学习就是一个量变产生质变的过程。scalers在书中的用的比喻很好,吃饭要吃饱是一口一口吃出来的,吃一口好像没有什么用,你感觉不到什么,但次数多了,到达一定的点,那种果腹感就会出现了,也即是质变出现的时候。所以在目前,我还是坚持这种想法,这是我持续学习的动力之一。愿意为知识与时间付费。这是改变我对金钱的利用思想很大的一点,因为这段时间一直在学理财,看的书里说要节约每一块钱,所以我在平时生活中都是精打细算,能省则省。而scalers的意见是不要吝惜为自己的投资,书中讲到用钱可以买到他人的知识服务,这样可以节约时间。我们的时间成本的确是贵于如今的金钱成本,而我有一些做做法就很不明智,例如需要走二十分钟的路程,我却为了省一块钱而不去选择骑共享单车,以及为了吃到更便宜一点的饭,花费大量时间去寻找优惠。这些时间本可以去听课程,或者看书、学英语,但就这样白白浪费了。虽然理财中也有涉及投资自我,但没有给一些更具体的方向,scalers书里的用时间计算成本的方法使我豁然开朗,让我一直被困扰和犹豫的问题得到解决。

    持续不易。看书的时候,作者说自己已经坚持了1000多天了,乍看其实好像不是特别多,因为总计写作时长最多也就20xx个小时,跟一万小时定律相比还差的多,但贵就贵在这20xx个小时是1000天积累起来的,我开始行动的时候才知道这有多不容易。到现在为止我已经真正意义上写了两篇文章,正在写的这第三篇跟第二篇隔了两天,为什么会这样呢,不是不想写,是时间管理不到位,总会有一些计划外的`事情阻挠,没有机会写。刚开始行动就已经有一定的困

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  • 妈妈不是我佣人读后感

    我们写作品的读后感时应侧重哪些方面呢?在阅读作品时,内心都会受到震撼。读后感应突出能够改变或革新读者的视角或思想的部分。根据经过精选的编辑认为,“妈妈不是我佣人读后感”是其中最值得一看的文章之一。

    妈妈不是我佣人读后感 篇1

    篇一:《妈妈不是我的佣人》读后感_

    假期里,我读了一本书叫做《妈妈不是我的佣人》这本书让我懂得了许多道理。这本书讲的是一个上五年级的首尔小男孩阿章,因为妈妈怀孕了,爸爸又在首尔工作,暂时让他转学到乡下舅舅家。来到农村上学的张某,离开了母亲的照顾。他上学的时候,不但没有带作业,还忘了带油漆。结果,他受到了老师的惩罚和同学的嘲笑。

    生活上也不会自理的阿章,表妹批评他说:“我不知道你的妈妈是不是你的佣人,但我的妈妈不是”。这句话使阿章想到了以前在家里的时候都是妈妈帮他准备的学***,利用他睡觉或去上学的空闲时间把房间整理干净。

    阿章经历了不断的挫折和失败,使他从一个懒惰、胆小、自私的小男孩成长为一个独立、勇敢、节俭、体贴的小男人。

    看完了《妈妈不是我的佣人》之后我才想起我的妈妈也是我的佣人,她天天为我盖被子、洗衣服裤子、检查我作业、还经常唠叨路上要小心……就是这样,我的妈妈虽然很唠叨,我还反驳她几句,可是,我看到《妈妈不是我的佣人》书中的表妹批评阿章的那句话:“我不知道你的妈妈是不是你的佣人,但我的妈妈不是”。就是书中阿章表妹的那句话,不止使阿章好好的反省,还是我好好的反省。

    我的妈妈天天为我盖被子、为我洗衣服、洗裤子、洗袜子、为我煮饭菜、为我检查作业……我现在等于是“衣来伸手,饭来张口。”不,看完这本书后我决定我要好好改变自己,我要好好读书,报答妈妈,不会辜负妈妈对我的希望!我妈妈一点也不为自己,她是为我!

    所以我要好好读书,长大要帮妈妈买很多东西、给妈妈住一座豪华的大别墅、给妈妈买很多金银珠宝……所以,从现在做起,帮妈妈做多点家务、帮妈妈洗脚、帮妈妈捶捶背……读完了这本书,我学了很多道理,觉得这本书真的很好看,真的,记住:妈妈并不是我们的佣人!我一定会好好读书!

    报答妈妈!我相信书中的阿章也会这么做的。妈妈不是确实我的佣人。

    篇二:《妈妈不是我的佣人》读后感_

    “衣来伸手,饭来张口”这难道不是现代孩子的通病吗?我们现在的孩子都是温室里的花朵。朋友,你是否想过父母对你默默的付出?

    近日,我读了一本名叫《妈妈不是我的佣人》的书,里面主人公阿章的故

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  • 学习观后感

    优秀的电影或电视作品具有引导人们成长的作用。当我们内心中有许多感受却无处宣泄时,便可以写一篇观后感来记录自己的体验。但要注意避免肤浅的评价,而应追求深度分析和更加严谨的结论,这样才能拓宽自己的思维和认知。同时,写观后感也是对自我修正的一种过程,可以帮助我们更好地理解作品背后的意义和价值。如果您不知道如何写某部作品的观后感,栏目小编在阅读中发现了一篇关于“学习观后感”的有用参考资料,供您在工作和学习中参考借鉴。

    学习观后感(篇1)

    《考拉小巫的英语学习日记——写给为梦想而奋斗的人》是在班级的书 架上,不过那时赶到马上放寒假,学校里事物多,一直到放假在家中才开始有幸读一下。书中讲诉的是作者从一个英语菜鸟到高阶,从懒孩子到勤孩子、从中国环境到美国家庭的巨大转变,告诉我们即便你不出身名校、不天资聪颖,奋斗和坚持依然可以将你引向成功。这不仅仅是一本英语学习日记,更是一本作者在彷徨、无助、动摇时的人生感悟,是关于奋斗、坚持和梦想的故事,读完此书,让我们热血沸腾,激励着我们去为理想奋斗、拼搏,即使我们迷茫在人生中的大海中,也能超越自己劈波斩浪。考拉小巫的故事就是一个选择和坚持的故事,就像托福名师无老师所说:“人生中常常面临选择,而更常遇到的则是选择过后的迷茫与自我怀疑。就好像进入一间密室,只有从黑暗和碰壁中坚持下来的人,才有机会开启通向光明的大门。” 我佩服考拉小巫的勇气,选择之后坚持到底,虽有过彷徨、迷茫、无助,甚至自我怀疑,但那孤注一掷的风格,坚持到底的毅力,生命不止、奋斗不息的精神,帮助她一路披荆斩棘,冲向梦想开花的地方。这样的女子,值得拥有一切美好的事物!

    看了考拉小巫的故事,我觉得要想成功,需要有值得你奋斗的梦想,有孤注 一掷的勇气和奋斗到底的坚持。翻上书本,我问自己,你的梦想是什么?你准备好为你的梦想奋斗了吗?你有勇气放弃一切,有勇气面对“密室”中的灰暗和碰壁吗?你有坚持到底奋斗不息的毅力吗? 的确,并不是每个人都能做到这些。每个人都有梦想,但最终实现者确凤毛 麟角,因为命运之神总是眷顾那些坚持到最后的人。或许我做不到像考拉小巫那些拼,那样孤注一掷。但她的生活态度和想法对 我来说很有启发。

    书中的“傻子哲学”很有意思:为什么傻子能成功,是因为傻子很傻,他不 管自己是不是能做成,也不管别人怎么笑话他,也不管遇到多少困难,他只是一个人傻头傻脑地一直做。而

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  • 孩子是个哲学家读后感汇总

    下面是小编为您搜集整理的“孩子是个哲学家读后感”,在作品中描述了一些情节,这些情节会给读者留下深刻的印象。通过记录阅读过程来提升自己的阅读专业性,希望您在阅读中获得收获!

    孩子是个哲学家读后感 篇1

    “滑长滑梯是个考验意志的行为。我决定去做,去参与,尽管最简单的办法是逃避。在这3秒钟的下降过程中,我明白了逃避和当旁观者是多么容易。我明白了在为人父母的生活中,我可以激活那宝贵的能力---意志,它可以增强我内在的力量。”

    成人的世界里,总是习惯于冲动性的去制定或承诺各种计划,却又由于自身微弱的意志力而屈服于种种外界因素,惰于执行所列计划。这就导致了大多数人被生活的步伐所困,生活变得被动,且无趣,失去一个生命力所应有的活力。

    父母的生活态度无时无刻不在影响着孩子的内心世界,而孩子的存在又不定时的在激发着他们父母身上所生长的积极性。父母对孩子的爱和责任,读后感.恰恰在某一时刻使其意识到拥有强大的意志力是一件多么有趣和有成就感的事。尤其是孩子的活力和对生活的无限热情,隐隐的在影响着父母的生活态度,这种奇妙的力量促使着父母焕发出藏在体内的意志力。孩子亦是父母所应尊敬和学习的生命体,更是父母人生中某一程度上的引导者。

    ——潘怡冰妈妈

    在关于耐心的章节,有这么一段话,我觉得说得蛮有道理:“我知道我必须学会尊重孩子的节奏。但是有一个问题,为了尊重他们的节奏,有时我不得不放弃自己的节奏。我们每个人都有节奏,可能是混乱的,也可能是协调的,但都像指纹一样独特。当被迫放弃自己的节奏时,我们的反应都会带有怨气,这发生在我们与孩子的相处中,也发生在我们自己的成长中。”

    我的启示:在孩子的成长过程中,是非常挑战父母耐心的。在我家孩子小的时候,每次出门,穿鞋都会花上老半天时间。我想锻炼她的自理能力,不想代劳,就让她自己穿,她会慢条斯理地坐在凳子上一只一只地穿好,然后再一次次地调整舒适度。大人稍微少点耐心,就会抢着帮孩子穿上鞋子出门了。孩子和大人的节奏是不一样的,所以我们只有尊重孩子的节奏才能释怀,才能心平气和地面对孩子“慢吞吞”的节奏。但在与孩子相处的过程中,一味地放弃自己的节奏去迁就孩子的节奏似乎又不太现实。我觉得大人和孩子之间可以互相调整一下自己的节奏,大人稍微放慢一点自己的节奏,同时通过沟通和交流,协助和帮忙孩子加快一点她的节奏,最终找到一个平衡点,这样谁都不会因为被迫放弃自己的节奏去迁

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