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四创活动总结

  • 两创两争活动总结四篇

    随着人们的教育质量的提升,我们动不动就要写一些文章,独具匠心的范文更能受到大家的关注,在哪里可以找到相关的范文呢?以下“两创两争活动总结四篇”由小编为大家收集整理,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

    两创两争活动总结 篇1

    ***x公司成立以来,一直坚持改革发展,加强社会主义精神文明建设。大力倡导讲礼貌、助人为乐、爱护公物、守法的社会公德;我们大力倡导尊师爱学生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。学校形成了团结、和谐、积极向上、既有压力、又有动力、充满活力、各方面协调发展的新局面。

    校园文化建设是学生成长的重要途径。***x在校园文化建设中,以社会主义荣辱观为导向,以学生为主体,以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进了学生的健康成长,推进了德育建设,提高了学校的发展。虽然学校的条件不是特别优越,但在学校领导和全校教职员工的共同努力下,学校的成绩一直都名列前茅,受到了上级领导以及学生家长们的一致认同。

    1、 加强教师职业道德建设,树立教师教书育人的良好形象

    1.组织学校领导干部、党员认真学习了《义务教育法》、《教师法》以及指导和推动教育的一系列政策法规文件,增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本方针的自觉性,不断提高理论和执政水平。要增强领导干部终身学习、自主学习的意识。

    2.深入扎实开展 “科学发展观”活动和“创先争优”活动。通过活动的开展,让广大党员、干部、教师牢固树立科学发展的理念,着力形成科学发展的共识,为学校的发展共同努力。

    3.积极开展“立高尚师德,树教育新风”和“爱岗、爱生、爱自己”主题实践活动,把职业道德规范转化为广大教师的实际行动。

    4.引导教师向科研型教师转型努力打造“学习型”学校。开展一系列适合学校实际的丰富多彩的教学科研活动。特别是在过去的一年,学校开展“三疑三探”教学模式的赛课活动。

    学校给教师创造了去外校学习的机会,参加各种研讨观摩课,参加各类培训、学习,不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。

    5积极探索和创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师作文竞赛等活动,提高教师学习德育的积极性。

    2、 加强学校建设和安全稳定工作,确保校园稳定和谐

    1.不断强化校园安全

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  • 创意活动总结

    伴随着社会的发展,我们会遇到许许多多的范文类型,一篇好的范文能够提供好的参考,你可能正在找一些相关内容的范文,也许以下内容“创意活动总结”合你胃口!仅供参考,欢迎阅读。

    创意活动总结 篇1

    创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大作出“提高创新能力,建设创新型国家”的战略部署,我系和全国科教界一样为此积极谋划、落实,并以“立足专业优势,推进素质拓展”为主轴线,紧紧围绕我院“拓宽基础,强化应用,激励创新,提高素质,多规格、多层次、多渠道培养人才”的人才培养总体战略,再度举办了“物理创意大赛”,组织我系学生参加科技创新活动,为学生提供了一个创新与实践成果集中展示的舞台,鼓励全系学生实践专业知识,探索科学难题,积极发扬了“崇尚科学、创新求知”的务实精神。

    此次活动立足本系,放眼全院,昔日的“物理创意大赛”摇身变成了“创意大赛”,我们诚邀全院老师和学生共同参加并融入我们这璀璨的舞台,在这里尽情的挥洒“创意”的汗水,感受浓厚的科技氛围。同时“创意大赛”在往年作品要求范围的基础上,积极鼓励和引导参赛同学在构思作品时结合其他学科(如电子、生物、化学)的知识,力求将该活动作品延伸至更广的学科领域,我们收获了更多的惊喜。

    忆往昔峥嵘岁月,首届“物理创意大赛”距今已经有两个年头了,言不上“漫长”,却说的上“精彩”。成长的道路上我们一直努力着,经过三年的发展,大赛已出具特色,并在活动的规模、内容、参与面上等多方面不断完善,日趋成熟。本届创意大赛更是在原有的基础上上了一 个新台阶,经统计,大赛初报课题达三百多个,较去年上升了16%,制作成功的作品达一百四十多件。报名参加此次活动的学生人数占我系的总学生人数的比例由xx年的20%上升到今年的47%,在众多的学生活动中有着重要的影响,由此可见,该活动深受同学们的欢迎。最终经由专业老师组成的评选小组认真评选,共评选出了27件优秀作品,其内容涉及到光学、电磁学、热学、力学等多方面的相关物理分支学科。此次活动取得了圆满的成功,现将活动具体工作流程汇报如下:

    一、精心组织 活动流程井然有序

    1)党团领导,全面动员

    “创意大赛”属于院大学生科技文化节的特色项目之一,由物电系团委主办,系党总支高度重视。整个活动由系党政领导主抓,辅导员分管,系社会实践指导中心负责活动的具体操作。首先系团委召开核心学生干部会议,明确各部门职能,形成

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  • 创新活动总结

    哪些范文最难写成站得住脚的评论?处理文档是我们进一步提高工作效率的重要手段,有独立思想的人离不开范文的借鉴。阅读范文有助于我们更好地理解心理学和行为科学的知识,经过反复修改我们为您编辑出了这份精选的“创新活动总结”,希望能对你有所帮助,请收藏!

    创新活动总结(篇1)

    团结高效开拓创新活动总结在中心开展"团结高效、开拓创新"活动过程中,从入职培训中心领导对于活动的讲解到东新人字[2011]4号文件的认真研读,从部室员工间对于活动精神的学习讨论到认真总结、查摆问题和整改落实,不仅清晰看到了中心未来的发展方向,明确了开展活动的目的意义,而且思想得到了净化,认识得到了升华。通过此次活动的开展,无论思想认识和工作作风,还是日常的工作和业务,都使我认识到了自己的问题和缺点,同时对以后的工作质量和业务水平进一步提高夯实了基础。根据活动安排,现将活动总结报告如下:1、加强学习,端正态度,思想认识逐步提高所谓"黑发不知勤学早,白发方悔读书迟",尤其是在现代经济快速发展的时代,学习的重要性不言而喻。通过学习中心工作报告、三年规划、4号文件和韩主任的讲话精神,使大家思想认识逐渐统一,学习活动扎实开展,同时也让我们认识到了活动的重要性,加深了我们对活动目的和意义的理解,调动了我们学习的热情和积极性。此次活动的学习,不仅让我工作方向得以明确,工作态度得以端正,而且角色意识得以定位,思想意识得以提高。在以后的工作中不断学习的基础上,认真分析,勇于实践,确保工作任务顺利完成。二、团结向上,凝心聚力,共同促进中心发展曾有人问哲学家:"一滴水怎样才不会干?"哲学家回答说:"把它放到大海里。"这句简短的话揭示出一个深刻的道理:个人离不开集体,只有团结互助的集体才会有无穷的力量,反之如果没有团结,即使有再大的力量也会枯竭。活动的开展,目的就在于中心各项工作的协调、平衡、稳定和创新发展。虽入职中心两个月的时间,在这短暂的时间中我却看到了大家积极主动,团结向上的良好精神风貌,同时也一点点的影响着我。尤其是中心领导对我们的课程培训教育,不仅让我们体会到了创业的艰辛,而且领悟到了许多人生真谛,更重要的是明白了团结一心、和谐向上是多么的重要。因此在工作中思想要同中心发展目标保持一致,积极参加中心组织的.各项活动,增强团队协作精神。同时对照工作标准

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  • 创双优活动总结

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    创双优活动总结【篇1】

    “百日安全无事故”

    竞赛活动“双优”评比活动总结

    为了切实把“重心在基层、重点在现场、关键在岗位、核心在执行、根本在问责”落到实处,认真开展以“落实责任、消除隐患、保证安全”为主题的“百日安全无事故”竞赛活动,我队于2010年1月1日至2月1日在全队范围内开展“优秀井站”和“优秀员工”(以下简称“双优”)评比活动,此次评比活动目前已圆满结束。

    通过此次“双优”评比活动的开展,极大地激发了全体干部职工安全环保工作的积极性,有力的促进了“个人无违章、岗位无隐患、班组无违纪”的现场管理,使我队的现场管理水平得到了进一步的提高,同时也使我们看到了目前工作中存在的问题和不足:

    1新员工比例过大,整体工作进度有待提高;

    2新员工素质参差不齐,理论知识掌握与实践技能掌握差异较大;

    三。员工对新应急预案的掌握能力普遍较弱;

    4. 老员工“导师带徒”的能力差异较大;

    5现场基础管理水平和值班人员的安全意识还有待进一步提高。

    改进措施:

    1团队应进一步加强对新员工的培训,有计划、有针对性地开展培训活动;

    2. 进一步改进对新员工的培训方式,把理论知识和实际操作的培训有机地结合起来,加大现场培训的力度,使新员工更加直观的接受新知识;

    3. 采取物质奖励、工资晋级及精神鼓励等多种方式激励新员工努力进步,使优秀新员工和后进新员工在各方面待遇拉开差距,使后进新员工主动要求进步;

    4. 对后进新员工重点帮助,正确引导,对接受能力较慢的新员工的培训工作应采取循序渐进的原则,不断督促,使其在我队浓郁的学习氛围中潜移默化,稳步提高;

    5. 根据“导师带徒”新员工的进步程度,对带徒的老员工采取一定的奖惩措施以进一步提高“导师带徒”的效果;

    6班组长、安全员、现场管理人员要加强现场管理,不断对井场现场管理工作进行监督、检查和指导;

    7. 以“百日安全无事故”竞赛活动为契机,在我队所辖井站大力开展“反三违”活动,将一切三违现象视为事故进行处理,努力提高全员安全意识,为增储上产工作奠定坚实的基础。

    通过

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