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小猫中班语言教案
本篇优秀的“小雪小班教案”文章是编辑认真挑选的结果。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件,需要我们认真写好每一份教案课件。教案是帮助学生掌握知识技能的关键。我将为您提供一些全面的见解和建议供您参考!
小雪小班教案(篇1)一.活动目标
1.进一步认识猫的外形特征,并了解猫的生活习性。
2.喜欢说儿歌,理解儿歌内容。
3.愿意复述和表演儿歌的内容。
4.喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。
5.鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现。
二.活动准备
不同款式的猫粮。
有关猫的图片或影片。
有猫叫声的音乐。
《小花猫洗澡》儿歌。
三.活动过程
1.请家中养了猫的幼儿介绍猫的生活习性,例如:
·猫吃什么食物?(教师可向幼儿出示猫粮。)
·它最喜欢做什么?
·它怎样清洁身体?
·你和家人会怎样照顾它?
·它生病时怎么办?
2.与幼儿一起欣赏有关猫的图片和影片,引导幼儿观察猫的动作及外形特征。可强调猫脚有肉垫,因此在跳动时不会发出声音。
3.播放有猫叫声的音乐,让幼儿想象自己是一只小猫,模仿猫叫、洗脸和清洁身体等动作。
4.出示《小花猫洗澡》儿歌,教师边做动作边完整的示范朗诵儿歌。
师:小花猫在洗澡好高兴,唱起了好听的儿歌《小花猫洗澡》。
5.请幼儿想象自己是小花猫,幼儿在老师的带领下边做动作边学说儿歌。
四.教师小结
附:小花猫洗澡
小花猫,爱干净,
洗洗脸,洗洗脚,
不用水,真方便,
洗干净,去睡觉。
小雪小班教案(篇2)设计思路
随着冬季的来临,气温不断下降,小班进入了“不怕冷”的主题。在这个主题下有一个关于下雪的故事《雪花》。这个故事对于小班幼儿来说,情节简单有趣、语言优美生动,故事中的角色又都是幼儿所熟悉的,所以很适合小班幼儿学习。我将故事内容稍加改编和整理,设计了本次学习活动。
整个活动以“争论白花花是什么”为主线,我设计了三个环节:操作故事托盘,结合方位描述场景;欣赏雪景,结合故事中出现的角色,学说故事中的短句:幼儿完整操作故事托盘,学说故事,感受寒冷冬天的意境。
活动目标
1.跟随“情景”积极讲述,积累学说故事的经验。
2.感受寒冷冬天的意境。
3.能分析故事情节,培养想象力。
4.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备
1.大房子一套(故事中的样式)。
2.幼儿操作故事托盘与故
查看更多>>感兴趣的话题“中班冬天教案”我们为您为您准备了一些资讯。教案课件是老师教学工作的起始环节,也是上好课的先决条件,又到了写教案课件的时候了。教案是教师教学效果的提升保证。希望您能够将这篇文章分享给您的朋友们一起学习进步!
中班冬天教案【篇1】活动目标:
1、欣赏各种图案的水果拼盘,感受拼盘图案造型的丰富多彩。
2、结合自己的体验,尝试用水果摆出各种造型。
3、体验与同伴集体合作摆出水果拼盘的快乐情感。
4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
5、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。
材料准备:苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装沙拉酱、纸盘若干 水果拼盘图片。
活动过程:
3、引导幼儿进一步欣赏水果拼盘的色彩、装饰图案、造型师:这里有许多漂亮的水果拼盘,你最喜欢哪一个?为什么?
2、出示袋装沙拉酱,请几名幼儿尝试用其挤出美丽的线条,重点探索挤沙拉酱的方法
4、指导语:我们小朋友带来了各种水果,来看看有哪些?你们准备做什么造型的拼盘呢?
幼儿制作拼盘。
鼓励幼儿有意识地迁移已有的纹样和色彩经验,大胆地运用各种水果进行装饰
四、展示和分享将幼儿装饰的拼盘摆在一起,幼儿与同伴和客人老师一起分享水果拼盘指导语:找一找造型最好的水果拼盘,并说一说用了哪些水果。
教学反思:
孩子们在制作水果拼盘时,情绪高涨,制作认真,构思巧妙,从而培养了孩子的创造能力、大胆创新意识,进而激发了幼儿的审美情趣。
中班冬天教案【篇2】1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动,让幼儿知道冬天明显特征。
2、学习用简短的语言进行描述。
4、教育幼儿冬天不怕冷,坚持上幼儿园,坚持锻炼身体,积极参与集动活动,体验锻炼的乐趣,培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。
了解冬天的特征,了解雪的特征,体验冬天的特别之处。
大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的图片若干。
1、音乐表演导入主题——冬天来了。
2、请幼儿结合自己已有的经验,说一说冬天的感受(天气冷,手冻僵了......)。
3、.出示画面,激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。
1、把幼儿带到户外找冬天,并进行提问、谈话。
3、冬天的风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论)
听故事,请幼
查看更多>>欢迎来到本文今天我们将关注“小班树叶科学教案”相关的一些信息。每个老师在上课前需要规划好教案课件,又到了老师开始写教案课件的时候了。教案规范的编写对教育教学工作的有效推进具有重要意义。希望这一页能够为你提供一些有趣的启示!
小班树叶科学教案 篇1活动目标:
1、在游戏活动中,初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。
2、初步培养观察力和动手能力,萌发对科学活动的兴趣。
3、养成自己整理鞋子的良好习惯。
活动重难点:
重点:按鞋子的大小、颜色、款式等特点进行配对。
难点:寻找鞋底的秘密,特别是形状:两头大中间向里凹,但两只鞋子的朝向是相反的。
配套课件:小班科学课件《鞋子找朋友》ppt课件
下载地址:ppt/2650.html
活动准备:
1、与幼儿人数相近的大小、颜色、款式各异的鞋子散落放在鞋架上,用布先遮起来,人手一张白纸。
2 、欢快的音乐一段。
3、半圆形的座位安排,中间留有空地,便于活动。
活动过程:
小班科学教案及反思《鞋子找朋友》含ppt课件
(二)我的鞋子
1、师:那我们穿的鞋子是怎样的,它有什么特别的地方呢?
2、引导幼儿观察、比较自己脚上的鞋子,鼓励幼儿大胆地说说自己鞋子的特别之处。;文章出自.快思老师.教,案网'(着重从鞋子的外型、颜色、大小等特点来观察)
3、师:我们穿的鞋子的大小相同,颜色一样,款式也一模一样。除了这些秘密外,它还有什么特别的地方呢?
4、教师提供白纸,引导幼儿观察鞋底的秘密(幼儿可脱下鞋子来看,也可在白纸上踩上一对脚印再观察):如,两只鞋底(或鞋印)的花纹是一样的,鞋底(或鞋印)的形状是两头大中间向里边凹,但它的朝向是相反的。
5、教师小结:两只大小相同,颜色一样,款式一样,鞋底的花纹和形状也相同,但朝向相反的鞋子,我们叫它一双鞋。
(三)鞋子配对
1、(出示鞋架和随处乱放的鞋子),师:娃娃家的宝宝经常把鞋子乱丢乱放,害得妈妈找也找不到,还常常把鞋子穿错。听说我们小朋友很聪明,能够把鞋子一双一双的整理好,他们家的妈妈想请我们小朋友帮忙整理一下,好吗?可是怎样的两只鞋子才算一双呢?
2、师:我们脚上穿的鞋子的款式、颜色和大小都是一样的,请你也按照鞋子的大小、颜色、款式、鞋底的花纹和形状以及朝向等特点,把这些鞋子一双一
查看更多>>在日常的生活当中,我们会看到各种各样的范文,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,有哪些范文值得参考呢?以下是小编精心收集整理的小班体育教案(精华),带给大家。请继续阅读本文相关内容!
小班体育教案(精华)
体育活动在幼儿教育中起着重要的作用,可以帮助幼儿培养良好的健康习惯和发展全面的体能,同时促进幼儿的社交能力、想象力和创造力的发展。下面是一份小班体育教案,旨在帮助幼儿通过体育活动获得全面的发展。
一、教学目标:
1.发展幼儿的协调能力和肢体动作能力;
2.培养幼儿的精神集中和注意力;
3.提高幼儿的社交能力和团队合作精神;
4.培养幼儿对体育活动的兴趣和热爱。
二、常见活动:
1.跳绳游戏:跳绳是一项能够锻炼幼儿协调能力和身体灵活性的活动。可以设计一些简单有趣的跳绳游戏,如“三人转跳绳”、“跳绳交叉”等,以培养幼儿的团队合作精神和跳绳技巧。
2.传球游戏:传球是一项培养幼儿团队合作能力和社交能力的活动。可以设置传球接力赛,让幼儿分成两个小组,通过传递球来比赛速度和准确性。
3. 室内小球运动:可以使用小球进行投掷和接球的游戏,比如“将球投进桶”、“用球击中目标”等。这可以帮助幼儿发展对目标的精确认知和身体协调性。
4.动物模仿活动:设置“动物模仿”游戏,让幼儿模仿不同的动物动作,如走猫步、跳兔子蹦蹦跳等,以培养幼儿的肌肉控制和协调能力。
5.平衡训练:可以设置平衡木或扁平物来进行平衡训练。例如,让幼儿在平衡木上走直线、走曲线或尽可能迈出较大步伐等,以锻炼幼儿的平衡感和身体协调性。
三、教学方法:
1. 游戏教学法:通过寓教于乐的游戏,激发幼儿的学习兴趣,并促进知识的掌握和理解。
2.示范教学法:教师进行示范,帮助幼儿理解动作的正确执行方式,并引导幼儿参与练习,提高技能水平。
3.评价反馈法:教师可以根据幼儿的表现和进步,在游戏过程中及时给予肯定和鼓励,增强幼儿的自信心。
四、教学过程:
1.热身活动:进行一些简单的热身活动,如操纵气球、做拉伸运动等,为后面的活动做好准备。
2. 游戏活动:依次进行上述提到的常见活动,设计具体的规则和目标,适时给予幼儿适量的指导和鼓励。
3. 游戏总结:整理幼儿在游戏中的表现和进步,并向幼儿介绍运动的益处和重要性。
五、教学建议:
1.活动安排要合理。根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,合理安排体育活动的内容和难度。
2.保证安全。在进行
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