小学二年级上册作文

虐待动物的人也会虐待人类。托马斯·阿奎那。~~你也想转发这方面的句子吗？励志的句子经过整理，为你编辑了小学二年级上册好句子摘抄24句，供你阅读参考，并请收藏本页面！

1、下课结束。学生们在操场上做活动。跑步、跳高、跳远、篮球、笑声无处不在，

2、无论出生在肥沃的家园，还是生长在贫瘠的沙土，一切，一切都以自己独特的方式生长，用所有的热情，谱写出生命之歌。从“画布”到“滚动”，然后到“画廊”，一层一层地。这就是春天，因为生命在这里齐声启动，让我真的感到了一种神奇的美。

3、当风吹起的时候，枫叶像翩翩起舞的红蝴蝶，慢慢地从空中飘落下来。

4、天空中，鸟儿不知疲倦地歌唱，麻雀、黄鹂和杜鹃在一起叽叽喳喳，就像一个大乐队在歌唱。燕子穿着黑色的燕尾服，站在指挥棒上指挥着乐队，尖嘴还在不停地动，好像在说：“纪呀，没有我，乐队就要瘫痪了！”柳絮飘浮在空中，仿佛在讲述柳树妈妈的爱，空中、地上、树上这些美丽的风景，让春姑娘构成了一幅美丽的图画。

5、柳条像一双纤纤玉手，轻抚着行人的肩膀。

6、诗人光有灵感是不够的；他的灵感一定来自于一种有教养的精神。

7、如果是口语是造句就可以，因果关系的造句对于幼儿园大班来说还是超前的知识点了，我的印象中，因果关系的因为……所以……，是在二年级学习的，是必学的造句，如果现在幼儿园要造句，可以引导小朋友简单的口语造句，比如：因为我起床迟了，所以我上学迟到了。或是因为我调皮了，所以妈妈不开心了等等。

8、没有什么比一知半解更危险的了。

9、世界上最美丽的东西，如孔雀和百合，是最无用的东西。

10、运动的目的不是输赢，而是竞争。

11、一天没有书，就像一天没有百事可乐。

12、柳条像穿着绿衣的舞者，在微风中翩翩起舞。

13、园内鲜花盛开，有桃花、杏花、冬茉莉、红、白、紫、深红、浅绿、五

14、因为今天中午有我爱吃的可乐鸡翅，所以我中饭吃了一大碗。

15、春天的学校就像一个充满活力的年轻女孩。

16、回家的路途是遥远的，回家的心情是急切的。

17、因为白杨树是坚强执著的，所以我们要做一个坚持不懈的人。

18、这所学校要求教师的职业必须是艺术家。

19、美就像夏天的水果；它很容易腐烂，而且不持久。

20、因为我喜欢大二班的张老师，所以我想上大二班。

21、诗歌是用感情点缀的才能的表现。

22、夜晚的星星像就像欢快跳跃的音符，在夜空。

23、对自己不满意是任何

什么样的工作计划比较清晰简单明了呢？毕竟制定好工作计划能让自己的工作更为的轻松，或许你正在查找类似"二年级上册数学教学工作计划"这样的内容，相信你能找到对自己有用的内容。

一、指导思想

努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。

二、教学内容

1.100以内的加法和减法

2.平行四边形的初步认识

3.表内乘法

4.表内除法

5.厘米和米

6.表内乘法和表内除法

7.观察物体

8.期末复习

三、总体目标

根据数学学科特点，遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。让人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。

四、具体目标

1.使学生学会计算100以内的连加与连减以及加减混合运算，能用竖式正确进行计算。

2.使学生知道什么是四边形，并初步理解平行四边形，认识生活中的平行四边形。

3.使学生经历连加的过程，学会使用简单的乘法，能够背诵并运用1~6的乘法口诀，并初步学习乘法与减法、减法的混合运算。

4.初步理解除法的意义，能读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称，用1～6的乘法口诀求商。学生列出除法算式后，不再需要通过平均分的操作寻找得数，而是用口算求商。

5.初步建立1厘米和1米的长度观念，能用这两个单位计量物体的长度。

6.进一步学习7～9的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法。

7.使学生掌握初步的观察物体的方法，培养初步的观察能力。

8. 整理事件里的信息，用方块图表示数据;感受确定现象与不确定现象，初步体会可能性。

五、具体措施

1.继续加强学习常规和学习习惯的培养，比如认真审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教育。

2.让学生在生动具体的活动中学习学习数学。在教学中，根据学生的生活经验创设问题情境，鼓励学生在生动具体的活动中学习数学。如：组织学生进行“数

我们为您挑选的“二年级s版语文上册教学计划”一定能带来惊喜，快读完后和你的朋友分享吧！马上新学期就要开学了，学校的老师们正在忙着安排教学计划，这会让教学工作更有条不紊地进行，对提高教学质量也有很大的帮助。

一、教材分析

本册教科书围绕专题以整合的方式组织了八个单元的内容：1、美丽的秋天；2、丰富多彩的学校生活；3、热爱祖国；4、怎样看问题、想问题；5、友好相处、团结合作；6、关爱他人，保护环境、爱护动物；8、热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。

每组教材都包括导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有背景图，以引起学生的注意。

“语文园地”包括四个栏目：“我的发现”——鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，掌握识字的方法；“日积月累”——引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习；“口语交际”——在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力；“展示台”——给学生提供展示课内外学习所得的舞台。

八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表 ㈠ 是全册要求认识的字，有450个。生字表 ㈡ 是全册要求会写的字，有350个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了识字课和课文安排了识字任务外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。

二、学习目标

1. 继续复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字正音，阅读。

2. 认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3. 会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

4. 喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

5. 能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在

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学生基本情况：

本班共有学生57人，在全校中，上学期的优秀率和后20%都是本班最高的，两级分化明显。大部分学生，特别是女生，对语文的学习积极性较高，基础知识较为扎实，对语言方面的知识较为敏感。有个别学生的习作能力已经远超同班其他学生。当前，他们正处在从低段到中段的一个过渡期，他们需要的是在老师的引导下较快的适应转变，树立正确的学习态度，把握准确的心里定位，找到更好的学习方法，养成健康的学习习惯，形成浓郁的学习气氛和积淀丰富的知识经验。部分学生，特别是男生，学习习惯不好：字迹潦草，作业不按时完成，平时没有预习习惯，课外书看得少，日记写得2、3句的流水帐等等。给他们的发展带来困难，同时他们对学习的信心有些缺乏。如何辅导好后进生，提高他们的学习动力，提高他们的成绩是重中之重。

总之，据我的观察了解，本班是具有一定潜力的，本学期将针对本班存在的问题，在教学工作中加大教学改革的力度和广度，促进学生全面健康发展。

教材分析（主要教学内容、编排体系及其特点）：

本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8篇选读课文。教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题，它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成。精读课文后面有会认和会认的字，略读课文后面没有安排会认的字，哪字属于生字就随文注音。精读和略读之间有连接语，并适当提出略读的要求。一部分后面有资料袋，有两组课文安排了综合性学习。

每个语文园地由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；第五个栏目是机动栏目，为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在八个语文园地中交叉安排两次。

全册教材的注音有以下几种情况：

（1）导语、课后练习、资料袋和语文园地里出现的不认识的字，只在全册书第一次出现时注音，后面出现均