二年级小学作文

关于写作文，说起来容易写起来难，一篇好的作文往往具备多个方面的条件，作文怎么写才能让人眼前一亮呢？励志的句子的编辑搜索并整理了“夜二年级小学作文”，以下是相关内容，希望您能够将这篇文章分享给您的朋友们一起学习进步！

昨天晚上十二点多的时候，我感到非常的寒冷，原本还有一些睡意的我被这么冷的天气给冻醒了，这是我第二次被冻醒了，真是让我感到难受，被冻醒的感觉非常的不好，上次我被冻醒的时候还是去年的冬天的时候，没想到时隔一年了以后，我竟然又会再一次的遇到同样的情况，这真是让人觉得太难受了。

反正我也睡不着，于是我就顺便坐起来了，这个时候我突然想到了一个好办法，那就是把橱子里面的厚被子拿出来换，可是这又是我第一次换被子，以前都是我的爸爸妈妈帮我换的。可是这个时候我的爸爸妈妈早就已经去睡觉了，我又不好意思去打扰他们，于是我就想要自己动手换被子。

我先是从橱子里面拿出了厚的被子，然后把我的被套给打开，之后我便把被子给塞了进去，经过了我的九牛二虎之力，我终于把被子给塞进去了，然后我就把被套上的拉链给拉上了。我感到非常的开心，这是我第一次成功把被子给换上去，希望下一次我也能够做到这样的事情我觉得这样做非常的有趣。

1.1.1正确使用标点符号

1.句子中间加标点。

一般来说，表示时间、地点或称呼等的词在开头要停顿一下，加上逗号。这样，别人会听（看）得更清楚的。

2.说话语句的标点。

口诀：只要一说话，冒号（：）来站岗，上引号（“）把门打开，下引号（”）来关门。

1.1.2把句子补充完整

一个完整的句子应该包括三个部分，常用句式有：谁干什么、谁是什么人、谁（什么东西）怎么样、什么东西像什么等，还有标点符号。

1.2.1区别意思相近的词语

实际上就是要说话（写话）的过程中弄清楚每个词语的意思，注意词语之间的关系，把词语搭配好，把话说（写）顺，让人听了（看了）就明白你要表达的意思，这样写来的句子才会通顺。否则别人读了不通顺的句子，就不明白它的意思是什么，会影响对文章的理解。

读下面的句子，选择正确的词语。

（1）鲜艳鲜美

①山谷里开满了色彩（鲜艳）的花儿。

②妈妈烧的鱼味道（鲜美），太好吃啦！

鲜艳：颜色明亮艳丽；鲜美：食物的味道好。

（2）发明发现

①看，他（发现）了一群蚂蚁！

②爱迪生（发明）了是灯。

发明：创造（新的事物或方法）；发现

写好作文可以帮助每个学生积累人生经验，作文的内涵需要引申到生活的各个方面才能赢得读者的喜爱。写好作文不是一朝一夕的事情。您可以从下面的内容中了解更多关于“四季二年级小学作文”的信息，欢迎光临品尝此文！

四季的风

风是一位美丽又可爱的姑娘。

春风送暖。她吹醒了小草，吹绿了枝叶，吹红了花朵，给大地穿上了一件五颜六色的新衣裳。它与柳枝一起跳舞，伴小鸟一起唱歌，还把风筝托上高高的蓝天……

夏日炎炎。太阳像个大火球，把大地烤成了“热红薯”，知了在树上不停地叫。于是人们会说：“要是有风就好了。”风姑娘听见，便真的悄悄地赶来了。她抚去了人们脸上的汗珠，给人们带来阵阵清凉。这时的她成了最受欢迎的客人。

秋高气爽。秋天是收获的季节，这也有风姑娘的功劳呢。你看，她经过的地方，香蕉黄了，葡萄紫了，苹果红了……人们一边忙着采摘下沉甸甸的果实，一边享受着拂面的微风，脸上洋溢着丰收的喜悦。

寒冬时节。北风呼呼地刮着，老人们总想叫孩子躲在屋里取暖，可孩子们却一点也不怕冷。因为风姑娘送来了大朵大朵美丽的雪花，他们在雪地里开心地堆雪人、打雪仗、拍雪景，风把他们的笑声传向了很远很远……

小朋友，你们喜欢哪个季节的风呢？

《田家四季歌》是一首儿歌，它按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。

本课亮点：

在教学《田家四季歌》时，让学生在读一读、批一批、说一说、背一背的环节中体会农家人的辛劳，感受劳动的快乐，同时了解四季不同景物的特点。课堂上，我采用了集体诵读、男女生合作读、填空背诵读、创设情境读、重点词语强调读、小组合作对对读、拍手读等多种朗读形式，让学生在读中感悟农家人的辛劳，在读中感受劳动的快乐。背诵的教学目标落实的比较到位，课文上完之后，大部分同学都能够背下来。

不足之处：

1、这篇课文学下来自己感觉在字词教学上花费的时间过多，本该两课时完成的教学内容，往往需要三课时才能勉强完成任务。但是在完成家庭作业时依然错题百出。我会写的生字，要求是抄两遍，组词两个时，拼音的错误率依然相当的高，这就警示自己平时在下达预习作业时，给生字加拼音依然是重中之重。

2、读写结合没有落实下去。

本来课文上完之后，可以让孩子们试着观察四季的更替变化谢谢你眼中的四季，但是因时间紧，所有没有安排。

教学无止境，如同艺

作文可以让我们有更多的机会去表达自己的想法和情感，作文可以使我们成为更好的沟通者和有效的表达者。怎么样才能写好作文呢？感兴趣的话题“所见二年级小学作文”励志的句子为您为您准备了一些资讯，感谢您选择本网页请不要忘记将其收藏起来！

公主们在路途中一直感到不安，结果预感是真的，黑暗之后萨莫在路上一直跟踪她们，还好紫月儿机敏，发现了。

“萨莫，你现身吧！”紫月儿说。

“算你聪明，哈哈哈哈哈哈，不久，天下就是我的了，哈哈哈哈哈！！”“你白日做梦，想的美。”“你们还是乖乖投降吧，看我的黑暗魔宠——地之狐，地之狐，上吧。”

三个公主见事况不好，赶紧逃离，可是，地之狐在三公主逃的时候，用黑暗魔法三公主给弄伤了，紫月儿看见，说：“三妹受伤了，我们还是不要恋战，你快送三妹到地球，我来应付这里，快去呀！”“可是……”“什么可是呀，再拖，我们就都逃不走了，快呀，三妹撑不住了，快呀~！”“大姐，那你小心一点，我们走了。”粉红儿说。

粉红儿带着香雪儿离开了，紫月儿一个人对付萨莫，最后她被王子所杀死了。

今天妈妈对我说：“嘟嘟，暑假到了订一个目标吧，你最想干什么呀？”“我想学会骑自行车”妈妈说：“ok。”

我们来到了体育场，我的脚踏一下，跌一下，骑了大半圈没有一点进步。妈妈对我说“你呀，就想着有人扶着你，自己死劲踏！”慢慢的我能骑两米了。妈妈说：“再加油，你可以的！”我再踏，又有进步了！我知道了，只要你只想着踏就ok的！刚开始妈妈在后面扶我，我不注意的时候放手了，我还以为妈妈在扶我，我就使劲踏，我踏我踏我踏踏踏。自行车骑了好远！啊！我会骑了。我今天收获真大呀！

第二天，我在家门口练自行车了。我的脚一踏一踏的骑了有好几十米，我还学会了拐弯，手轻轻一扭我就拐起弯来了。我会骑自行车了，我会了，哦耶！ 我心里别提多高兴！

今年暑假，我和家人去北京旅游了很长时间。7月23日上午，天空晴朗，阳光灿烂。我的哥哥姐姐，我的父母，我的二姨和三姨怀着极大的兴趣来到了故宫。

在天安门广场前，人山人海。和很多游客一样，我们抢时间，挤空间，摆好姿势拍照。

穿过金水桥，穿过太和门，宏伟的太和殿正对着你。

据说故宫一直是明清皇帝居住和处理政务的地方，平民总是被禁止进入。新中国成立后，它逐渐成为一个人群密集的旅游景点，普通人可以慷慨地购买门

作文是提高学生综合素质和解决实际问题的关键途径，好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，作文我们可以如何写好呢？为了让您满意编辑制作了“春雨二年级小学作文”，我们希望这些技巧能够为您提供一些有用的洞察！

春雨

一场绵绵细雨掀开了春天的面纱。你听，雨在屋面上滴答滴答，就像奏打着乐器；雨点落在水塘里溅起了一朵朵小水花，又似水花姑娘在跳舞。

绵绵细雨让万物复苏，花园里万紫千红，百花齐放，争彩斗艳。原先沉睡的田野，被春雨唤醒了，已经铺上了一层柔软的地毯，软软的，舒服极了

我爱春天，但我更爱春雨！

春雨

早晨，我醒来后，发现外面下起了春雨，细细的、柔柔的、无声无息的，像甘露、像牛毛、像妈妈缝针用的细线。

春雨贵如油，在春雨的滋润下，万物复苏，生机勃勃，千变万化。你看：小草脱下旧衣裳，换上了碧绿碧绿的新衣裳；麦苗从沉睡中醒来，伸了个懒腰，使劲往上长；柳树姑娘发出了嫩芽儿，在春雨中扭动着腰肢，翩翩起舞；小鱼儿听到了春雨的呼唤，从水底冒上来，在水面上玩游戏。桃花开了，杏花开了，油菜花也开了。

春雨绵绵，万紫千红，多美的景色啊！

春雨

沙沙沙，沙沙沙，春雨像春姑娘纺出的线轻轻地落在地面上，悄悄地呼唤着沉睡的大地。

春雨唤醒了大树，大树长出了绿油油的头发。春雨唤醒了小草，小草伸出了绿色的小脑袋，新奇地张望着多彩的世界。春雨唤醒了迎春花，迎春花吹起金黄色的小喇叭，笑盈盈地迎接着春天的到来。春天唤醒了我们，我们穿上了漂漂亮亮的春装，蹦蹦跳跳地投入了春天的画卷。春雨蒙蒙地下着：沙沙沙，沙沙沙

春雨

滴答、滴答春雨淅淅沥沥地下着，万物复苏。

小草探着尖尖的小脑袋，一个劲地往上钻；桃花张开了嘴笑着，远远看去那一颗颗水晶般的水珠一闪一闪的，美丽极了。再看那一根根细长的柳枝像美丽的姑娘刚梳完头，在春风中随风飘荡。

田间，偶尔传来呱呱呱的叫声，那是青蛙在说：啊！春天来了。

我爱这美丽的春天。

春雨

春天到了，春天淅淅沥沥的春雨连绵不断，春雨滋润着万物。小草发芽了、柳叶长出来了、花花草草从泥土的缝隙里冒出来了。春雨迎着春风洒向每一个角落：春雨落到小河里，唤醒了睡梦中的小鱼，它们浮出水面呼吸春天的气息；落到花园里，花儿争相开放，春意盎然。小青蛙从春雨中醒来，小燕子听到春雨的脚步，纷纷飞回原来的家。

雨停了，空气很新鲜，人们就会到室外去散步。

春雨真好啊！

春雨

春天到了，绵绵