野火春风斗古城观后感

我们费尽心思为您创作了这篇“野火春风斗古城观后感”观后感，请您细细品味。我们对电影有着特殊的喜爱，因为我们深知生活不可能像电影般充满乐观和积极，而好的作品却能给人带来无尽回味。观后感可以说是对影片的心得和体会，它丰富了电影的特色并增加了其深度。您正在为如何写出一篇作品名观后感而烦恼吗？

在音乐赏析的课上，我有幸观赏了经典红色影片《野火春风斗古城》。影片的主要内容是：1943年，游击队政委杨晓冬乔装来到华北某古城，在地下交警、金环姐妹、银环姐妹的配合下，开展了破除伪军公安部队的工作。

在一次伏击中，游击队抓获了傀儡保安团团长关敬涛，并对他进行了教育，然后将他送回。关敬陶获释后，引起了日本顾问多塔和傀儡司令高大成的怀疑。他们让叛徒高自萍被叛的金戒指与关敬陶对质。为替关卸脱责任，金环英勇就义。

此后，又因高自萍的出卖，杨晓冬和母亲也**。高大成想用母子之情软化杨晓冬，消灭城里的地下党组织。杨母为免除儿子的后顾之忧，完成革命重任，便坠楼而死。

这一切给关敬陶以强烈的震动。银环、韩燕来等地下党员在武侠队的配合下，冒着将杨晓冬从监狱中解救出来的危险。为了完成争夺关敬陶、瓦解保安部队的任务，杨晓冬仍躲在城里。

他和银环拜访了关敬陶，宣示了民族大义，这使关敬陶下定决心反抗。当高大成命令伪军出城抢劫粮食时，杨晓冬和关敬陶消灭了前来观看并带领起义军上山的特务队长。杨晓冬和银环也在斗争中产生了真挚的爱情。

最感人的故事是杨的母亲**，杨的政委也**。日本人想利用亲情，使杨政委招供。

日本人约他们见面时，他们都忍不住流下了眼泪。日本人说：“儿子的罪母亲受，倒提着受。

杨政委，你还不招供吗？”这时，杨政委泪流满面，伤心地对母亲说：“娘，我对不起您，我是一名共产党员，我必须要对得起党，对得起人民。

您养育了我这么多年，不但没有回报，还被我牵连了。”母亲说：“孩子，有你这句活就够了。

”话音刚落，母亲已经跳楼了。日本人连亲情都敢利用，真是情理不容。然而，当杨面对此事时，他并没有任何顾虑。他选择了人民。

他是不爱母亲吗？这不可能，母亲养育了他多少年。和他一样，母亲们关心的不是自己的安全，而是整个国家的兴衰。

他母亲曾告诉他，要把孝心交给人民的关心和安全。杨政委这种英雄的生命，让我们不得不说是伟大的。在当时，全中国不知有多少这样的革命烈士英勇就义。

他们是我们的骄傲

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这几天我在读李英儒先生的作品《野火春风斗古城》这是一部描写抗日英雄人物的对话和斗争的小说。

李英儒先生的作品《野火春风斗古城》中的主人公是杨晓东。他的主要内容是：以杨晓东为主线的内部抗日力量的故事，金环、银环、韩家三兄弟都协助杨晓东在河北省省会保定的隐蔽战线上与日寇、伪军作战。

《野火春风斗古城》中的杨晓东英勇出色的完成任务，在敌人的刑具前宁死不屈，体现了杨晓东的英勇、智慧、负责、良好的指挥能力和坚强的意志。在我看来，一个能自由运用智慧和勇气的人是一个完美的人。杨晓东就是这样。每次遇到困难，他都会机智、勇敢、冷静。

梁队长也是一个英雄好汉，有一次，他刚刚在监狱里受完酷刑被杨晓东劫狱救出来，身上随即又中两枪，但他还能远远的射中总司令员高大成的马。他忍着剧痛，枪法还这么准，真是神枪手啊！

我是一个不珍惜党用血与肉换来和平的人。当我依偎在父母温暖的怀抱里，整天无忧无虑，我知道我的生活是多么幸福；当我年轻的时候，我在老师淳淳的知道下安静下来，学习知识，我知道我的幸福是为了谁。但是，当共产党在电视上与敌人进行殊死搏斗时，我认为这并不容易。

当我读《野火春风斗古城》时，我感到无比的兴奋和激动，内心深处充满了涅磐般的圣洁，他留给我们的不仅仅是丰厚而且深邃的精神财富，不仅仅是始终闪耀着奕奕光芒的爱国主义，更是一个更古不变的话题。

在我们的现实社会中也生活着一群同《野火春风斗古城》中的主人公杨晓东，为了党的事业，为了祖国的繁荣，毫不计较个人得失，随时准备付出自己的一切，留下了可歌可泣事迹的英雄们。

当我们在一起时，我们是整颗星星；当我们在一起时，我们是一道闪电；当我们站起来时，我们是共和国建设的基石。新世纪的曙光触动了我们的脸颊。让我们携起手来，为祖国的未来共同努力。

读了这本书，我知道了做什么事都要持之以恒，无论是大事还是小事都不害怕困难，才能把事做好。我认为我们现在的美好生活是这些革命先烈的鲜血。我们应该珍惜每一寸土地，不辜负他们的期望。

盐仓小学四年级:樊诗慧

还记得大学时一寝室的人都窝在一起讨论鬼吹灯，胆

如何避免观后感变成简单的记录呢？这时候可以以写观后感的形式来记录心得体会，这样能够提高我们的表达能力，同时也能深度挖掘影片或书籍中的“春风化雨观后感”信息。编辑推荐了这篇文章，希望对您的工作和生活有所帮助！

这或许算是我看到的第二部感人影片了。《春风化雨》蕴涵着的是人与人之间最无私、最真切的关怀与爱。虽然他们之间并没有血缘关联，看上去也只是师生关联，但他们就像是家人，更胜于家人。那是一种对社会的爱与职责。

影片中给我印象最深的是一个叫金悦的女孩。虽然片中的每个孩子都有着令人怜悯的不幸，但我觉得金悦是最让人揪心的。同样都是留守儿童，同样住在一个大祠堂里，同样期盼着父母的电话，可她毕竟与同伴们不一样。别人的父母至少还坏抽空过来看看，至少还会打个电话，至少还会写封信，可对于父母离异的她来说，为什么这一切都成了奢望？在一次次苦苦的寂寞等待之后，孩子丁点的期望怎能不被磨灭；孤独中生活了那么久，渴望父母的探望那么久，等来的却是父亲无奈的绝情，进而成为每夜的悲哀泪水，这样幼小的心灵怎能不被伤害？

我脑海里总是挥不去那一幅画面：母亲最之后看她了，可由于离开了那么久，悲哀与绝望已陌生了她的母亲。想认想叫，却叫不出口，只能放声地大哭，躲到别人的身后，不知怎样去应对。

父母外出打工，孩子只能当着留守儿童。这对于父母来说，是一种生活的无奈；对于正在成长的孩子来说，是一种无法弥补的亲情缺憾。他们多期望父母能够陪在自己身边，能够经常看到父母，但是不能，他们只能一天又一天的在孤独中度过。日久天长，别人的欢声笑语在他们耳中竟有了一点嘲笑的味道。这时候，孩子们想的最多的，也是最期望的必须是父母在身边的关怀。

留守儿童的伤悲成了挡在成长路上的一堵厚重的围墙。推到这围墙的是影片中的张运爷爷，沙柳老师，还有三婶奶奶，还有更多关心留守儿童成长的人。是他们的无私爱心，使他们的艰辛办学，让我们勇敢地应对生活，健康地成长。

我多么渴望能有更多的张运爷爷，来关心更多的`留守儿童。

因为外出学习，周五没能在学校赶上看电影《春风化雨》，于是回到家中，在网上赶紧搜了搜《春风化雨》的剧情，发现有几个不一样版本的《春风化雨》，有中国的，也有外国的，但有一点相同，基本都是有关于教育的。

中国版的《春风化语》讲的是在安徽宣城某小山村里发生的故事，有一座由旧祠堂改建的留守儿童中心

写作品名观后感时可以考虑哪些角度呢？除了读书，观看电视剧和电影也能让我们有所成长的，我们在深思中会领悟到不一样的观点。观后感是我们对作品的反思和思考，写好观后感能锻炼我们的思维能力和逻辑梳理能力，探索“围城观后感”的内涵让我们了解更多有趣的事情，感谢您对本文的阅读还请收藏！

在罗老师的推荐下，我近几日看起了《围城》。看着的时候，罗老师忽然问起钱钟书的老婆叫什么来着？我竟然一时发起了傻。大概是19年3月的时候我一个人坐火车去了湖北松滋参加张玲玲的婚礼，那会在火车上就看了两本小书，去时看的《我们仨》，返回时看的《小寂寞》。罗先生这么一问，我完全没想起来写《我们仨》的杨绛就是写《围城》的钱钟书的老婆，我大概看了一本假的《我们仨》。

罗老师的这本书其实名字不叫《围城》，而是一本钱钟书文集，罗老师买于20xx年，书中文字很小，也上了年纪，开始泛黄了。我是1月4日晚上开始看的，当晚就看了第一章。第二天来到单位，想到华姐那就正好有一本《围城》，想想罗老师那本书的字还是太小不太受得了，于是就借了华姐那本来看。在单位看一本在家看一本，居然在昨天晚上看完了，差不多花了三天的功夫。

看完全书，心情久久不能平复，当然原因并不是这本书有多吸引我，而是这本书跟我料想的不一样。

其一，人物性格与我料想的不一样。记得在《我们仨》中，我记得书中说他们夫妻二人都是专心研究学问的人，在我心目中就等同于书呆子，而书呆子多半是注意不到现实世界的，然而钱钟书笔下的方鸿渐也好，孙柔嘉也罢，一个个都很生活化。以致于看到孙鸿渐回国后，在苏文纨的引见下今天跟这个聚聚，明天跟那个聚聚，谈论的尽是些没意义的话题的时候，我差点都要弃书不看了。

其二，夫妻关系的描述与我料想的不一样。在《我们仨》中，夫妻二人感情很好，没有什么波折，而且相濡以沫、相敬为宾，很是让人羡慕。但是在《围城》中，方鸿渐与几乎每一个女人的关系都超出了我想象。我原想作者写作的故事就是现实的投影，但想不到基本快到反面去了。方鸿渐稀里糊涂又顺利成章的交往了这么许多个女人，然后居然跟一个不讨厌的莫名其妙地订婚了，婚后居然为了这么些事情吵闹不断。这不就是作者婚姻生活的方面吗？

其三，书中故事与我之前料想的不一样。《围城》中被传诵最久的不外乎那句：婚姻就像一座城，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。于是我认为这估计是