幼儿英文课件

新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件，每位老师都应该他细设计教案课件。 学生反应是教师课堂教学有效性的重要体现，你是否在为不会写教案课件而烦恼呢？经过励志的句子小编的精心打造这份“幼儿英文课件”能够让您称心如意，此文章资讯仅供参考请认真考虑！

1、知道古诗的大概意思，并乐意背诵古诗。

2、知道要珍惜妈妈爱幼儿的情意和妈妈的劳动成果。

准备安静的课堂气氛，整理好幼儿坐姿。

内容与指导二、古诗：夜宿山寺1、教师与幼儿谈话，出示图画书或用黑板画上简画激发幼儿兴趣。

师：小朋友，图中都谁啊？（母亲的头像）2、教师朗诵古诗。

3、教师翻译古诗意思，幼儿了解。

师：古时候一位母亲在儿子要即将出门的时候，为他缝了许多衣服，这些衣服都是母亲自己一针一线缝制出来的。她怕她儿子要很久很久都不回来，所以她非常的舍不得他的儿子，只能用针线为他缝衣服来表达对儿子的不舍之情。

4、幼儿学习古诗《游子吟》。

游子吟慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

5、教师小结：教师再次重复一下古诗意思后教育幼儿理解妈妈对宝宝做的每一件事情都是为了宝宝好，不能老是发脾气，不珍惜妈妈对宝宝的爱意！

一、teaching aims and demands:

*can understand and speak out the words about some colors

*they can do color the things after the order

*使学生能用两种问句问问题

*使学生能读出第6部分和练习1中所给的句子和单词

二、交际句型：

color it green.

what color do you like?

which is the blue duck?

三、交际词汇: pink, green, indigo, red, yellow, purple

四、具体教学方法：

可以首先拿出一只剪好的白色鸭子对学生说，this is a duck. this is a duck. i have many ducks. look, one, two, three, four and five. they are white. do you know"white"？ now ， this is indigo 。t

教案课件是老师工作的重要组成部分，因此可能需要每天更新。编写教案需要考虑学校的教育理念和教学目标，如何编写出高质量的课程教案？如果您需要阅读精彩文章，推荐看看“幼儿英文课件”，其中包含的内容或许能为您提供帮助！

游戏目标：

1、学习新词mummy、daddy、grandma、grandpa，能正确发音并确切地用这些词称呼长辈。

2、会用it’s……句型介绍自己的mummy、daddy、grandma、grandpa。

1、look!(show the photos)what are these?(photos)

2、who is he(she)?

3、师生一起边指边说：mummy、daddy、grandma、grandpa

4、引导幼儿用it’s……介绍自己的mummy、daddy、grandma、grandpa

5、introduce your family to your friends.(幼儿与同伴交流)

(出示小熊一家图片)who are they?(bear’s family)

who is she?who is he?(幼儿练习用it’s……作答)

三、now. let’s play a game.

who’d like to be mummy (daddy、grandma、grandpa) bear?

please introduce yourselves to other children.

welcome bear’s family。

本班幼儿活泼好动，基本的英语词汇较丰富，教师将通过创设情景并演示教具，让幼儿在一种自然的表演中感受、理解动词，学习动词，愿意用动作来表现自己所知道的动词。

在游戏的过程中复习已学过的单词并学习新单词，在活动中反复地练习，学习说“what can you do?”并能用“i can ...” 回答。

1、在游戏活动中复习已学过的动词， 愿意跟随教师一起念儿歌。

2、能听懂what can you do?并能用“i ca ...” 回答。

一)warm up[热身]

follow me ：

follow me， walk stop.

follow me， jump stop.

follow me， cry stop.

follow me， laugh stop.

follow me， stand

这片“幼儿英语课件”是励志的句子的编辑用心创作的作品，希望您能够喜欢。每位老师都需要为每节课准备教案和课件，这是每位教师的必修功课。同时，每位老师都应该对教案和课件高度重视，以免因准备不足而导致教学事故的发生。请继续阅读以下内容以了解更多相关信息！

天气英语幼儿教案

一、教学目标

1. 能够认识和掌握天气英语词汇，如sunny（晴天）、cloudy（多云）、 rainy（雨天）等。

2. 能够运用所学天气英语词汇进行简单的对话，询问和回答天气情况。

3. 培养幼儿的观察能力和表达能力。

4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学内容

1. 天气英语词汇的学习。

2. 运用所学词汇进行简单对话。

三、教学步骤

step 1：导入新课

1. 利用课件、图片等多媒体资料出示不同天气的图片，如sunny、cloudy、rainy等。

2. 出示并让幼儿模仿课件上的发音（sunny、cloudy、rainy等）。

step 2：词汇学习

1. 通过图片出示词汇卡片，教授天气英语词汇，让幼儿认读。

2. 引导幼儿形成对于天气英语的初步印象，并进行学习小游戏，比赛谁能记得更多的词汇。

step 3：情景对话

1. 出示对话图片，在图片中的儿童进行模拟对话示范。

2. 分组让幼儿进行情景对话练习。

step 4：巩固练习

1. 分发练习卷，让幼儿用所学词汇填空。

2. 给出相关问题，让幼儿口头回答。

step 5：拓展活动

1. 制作天气图表，让幼儿根据天气情况使用相应的词汇在图表上标记。

2. 分角色扮演，幼儿扮演不同天气的角色进行对话练习。

四、教学资源

1. 多媒体资料（课件、图片、音频等）

2. 词汇卡片

3. 练习卷

五、教学评价

1. 教学过程中观察幼儿的学习情况，包括识别、理解和运用天气英语的能力。

2. 给幼儿展示他们绘制的天气图表，评价其准确性和对天气英语词汇的运用能力。

六、教学反思

1. 在教学中加入了多媒体资料和游戏等元素，以增加幼儿的兴趣。

2. 通过情景对话和角色扮演等活动，提高了幼儿的口语交际能力。

3. 通过制作天气图表等拓展活动，培养了幼儿的观察能力和实践能力。

总结：通过天气英语幼儿教案的设计和实施，可以帮助幼儿学习和掌握天气英语词汇，提高他们的

为了让您更加满意，我们特意编辑了“幼儿教师课件”。每位老师都需要准备完整的教学课件，精心策划教案是每天必不可少的工作。教案是老师职业发展提升的有效途径。希望您能经常关注我们网站的最新动态，及时处理！

我看学教案 数学教研组  朱云虎 学教案顾名思义是“学”与“教”的方案。以前就有学校提出过学教案，但我们现在的学教案有自己的特色，它是以“学生为中心，侧重于学生的自学，注重于学生的理解，发挥学生的主观能动性这一特色”。相对于以前的教案和教学案特别体现出“人文主义”的特色。 从学教案开始倡导，到全面推广，我们老师也经历了一个很大的心理变化，对学教案的认识也在不断的加深。到现在为止，我发现学教案对学生的学习确实有着很大的辅助作用，效果良好。 编制好一份好的学教案，首先要进行充分的备课，既要备教材，又要备学生，要以一个学生的身份来看待一个问题，想学生所想，思学生所思，所选的背景和例题要贴合学生的实际，让他们能“跳一跳，够得着”，符合“最近发展区”的教学理念。 下面我具体谈谈数学的学教案设置的一些想法： 一、目的： 数学学教案的设置，更有利于提高学生的学习兴趣，体现数学的思维过程“发现，探索，归纳，应用”，再现数学知识的发现过程和特点。 二、具体措施 1.设置恰当的问题情境，让兴趣引导知识的`传承，体现数学来自于生活，应用于生活。 2.问题的提出，要生活化，让学生利用日常的生活中合理逻辑去思考，在关键之处提出注意点（或相关知识点），帮助学生顺利解决问题 3.精心选择例、习题，难易适度，符合本班、本年级学生的特点，帮助学生打牢基本功，让每一位同学都能有所收获。对于经典的问题，要多示范多练习，以形成较好的思考思维方式和习惯，提升思维品质。 4.重视课后反思。在反思中巩固知识，提升思维品质，培养学习数学的兴趣，促进自身的发展。  

一、主题说明：

幼儿升入中班，由幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了小哥哥、小姐姐，新的活动室、新的小朋友，让他们感到新鲜、好奇。本主题通过“我的新班”、“我的老师”、“我的好朋友”、“我长大了”等系列活动，在看看、说说、做做等活动中，让幼儿学会发现自己及周围的变化，尝试体会自我服务和为集体服务的乐趣，增强自信心，体验成长的快乐，萌发初步的责任意识，感受升班带来的自豪和喜悦。

在本主题开展过程中正逢教师节，我们还设计