游戏捉鱼教案

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活动目标：

1、通过涂色、“捉鱼”等活动，复习5以内的加减法。

2、激发幼儿学计算的兴趣，培养幼儿的活动能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：

1、用大积木围成的小鱼塘两个。

2、幼儿每人一张涂色的练习纸、一把剪刀、一张长方形纸、一盒蜡笔、浆糊少许。

活动过程：

1、“接的快”游戏(复习5的组成)

教师：我说1，你说几?

幼儿：我说4。

众幼儿：对!对!对!1和4加起来是5,5可以分成1和4。

2、涂色制作练习(复习5以内加减法)

(给幼儿每人发一张涂色的练习纸)

教师：图中藏着什么呢?只要认真算出每道题的得数，再把得数是5的地方图上你喜欢的颜色就知道了。

(幼儿图色，教师巡回指导)

3、“捉鱼”游戏(应用5以内加减法运算)

全体幼儿头戴自制小鱼头饰扮小鱼，老师扮渔翁，小鱼在大池塘里边游边唱：“许多小鱼游来了，游来了，游来了……”

渔翁：我有两个小鱼塘，可是里面一条鱼也没有，我去捉几条小鱼放在我的两个鱼塘里吧!

(小鱼游，渔翁捉。每次捉5条鱼分放在两个小鱼塘里，让幼儿说出渔翁在1号鱼塘里放了几条小鱼，2号鱼塘里放了几条小鱼，一共捉了几条小鱼。或者说渔翁一共捉了几条小鱼，在1号鱼塘里放了几条小鱼，剩下的放在2号鱼塘里。没被渔翁捉到的小鱼回到座位上，口头排出5的加减法算式题。渔翁检查后，让算得又快又对的幼儿扮渔翁，在快乐的“渔翁捉鱼”游戏中反复练习5以内加减法)

游戏结束，小鱼头饰送给幼儿，幼儿带回家。

目标：

1．通过活动，知道许多可以分成1个、1个，1个、1个合起来就是许多。

2．通过活动，学习按指令向一定方向爬，并能做到正确、快速，不挤撞。

3．体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。

环节：

一.扮演角色，激发参加活动的愿望：

1．教师建议，分配角色（教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫）。

2．戴头饰，从中渗透许多可以分成1个、1个。

二.游戏《小猫捉鱼》：

1．小猫跟着猫妈妈学爬。

2．小猫捉鱼：

观察猫妈妈手中的鱼，

以下是励志的句子小编为大家整理的“体育游戏教案”。在教学之前，老师早早准备好教案和课件，所以老师最好能认真编写每个教案课件。通过学生的反应，教师能了解学生在课堂上的表现状况。如果您对这个话题非常感兴趣，请关注我们的网站！

中班上学期体育教案《小袋鼠画果子》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿锻炼腿部力量和弹跳能力，增强动作的协调性，学习纵跳触物的基本动作，体验和同伴一起合作游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班上学期体育《小袋鼠画果子》含反思教案吧。

【活动目标】

1、学习纵跳触物的基本动作。

2、锻炼幼儿的腿部力量和弹跳能力，增强动作的协调性。

3、体验和同伴一起合作游戏的乐趣。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

5、培养幼儿团结合作的观念。

重点：

学习纵跳触物的动作。

难点：

会屈膝、摆臂、双脚向下蹬地触物，掌握纵跳触物的动作要领。

【活动准备】

各种水果挂件若干、绳子一根、小袋鼠贴纸人手一个、平衡木两个(长的)、音乐《郊游》《苹果丰收》《秋日私语》mp3的伴奏、果树两颗、颜料4盒。

【活动过程】

一、暖身环节

袋鼠妈妈对宝宝们说：“孩子们，今天的天气可真好呀，我们出去郊游吧!”

在音乐《郊游》的伴奏下，袋鼠宝宝和妈妈一起做做运动，活动筋骨，主要是四肢运动。

二、基本部分

(一)变速跳跃

师：秋天的果园特别美，我们也去欣赏欣赏，袋鼠宝宝，我们一起跳到果园去好吗?如果我拍手快你们就要跳快，我拍手慢你们就要跳慢，如果拍手停下来，你们也要停下来，准备好了吗?

(二)自由探索摘果子，感知纵跳触物

师：“果园就在前面了，你看到什么果子了?现在请你们跳起来去碰碰树上的果子，然后告诉我。你是怎样碰到果子的?看看谁能把这个本领说得最清楚。”

请幼儿自由挥臂触物，教师巡回观察。

a、学习纵跳触物的动作

请幼儿集合，师提问：请你告诉我，你是怎样碰到果子的?能示范给我们看看吗?通过幼儿的介绍引出纵跳触物的动作要领：首先要先屈膝，蹲下来，然后两臂前后摆动2—3次，后摆、起跳，最后挥臂触物。

幼儿一起学习动作、练习

b、突破难点——要屈膝、摆臂2-3次，双脚要用力蹬地，这样才能跳得高。

师：可我发现有的小朋友跳得特别高，你能告诉我们你是怎么碰果子到的吗?

引出难点——屈膝、摆臂2-3次，双脚要用力蹬地

幼儿操练，边跳可以边教儿歌：

编辑的资料是“接力游戏教案”相关资讯的最全面总结。学生们要有生动有趣的课堂，离不开老师提前准备好教案和课件，现在大家可以开始编写自己的课堂教案和课件了。良好的教案和课件安排能够激发学生的创造力。这篇文章内容充实，一定能满足您的信息需求！

活动设计背景

随着冬季的到来，以后的天气是越来越冷了，对于乡镇幼儿园的孩子们来说，这是一个冷酷的季节，教室没有空调暖气，他们变得缩手缩脚，更不愿到室外活动了，再加上幼儿园里孩子感冒咳嗽的较多，为了增强孩子们的体质，提高孩子们对环境的适应能力，我决定在幼儿园内开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，如开火车、跳房子、玩沙包、接力赛等，其中孩子们对玩沙包是最感兴趣的，所以我就随机设计了这节课。

活动目标

1、 鼓励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到游戏的快乐。

2、 幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了锻炼，既锻炼了身体又增强了体质。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

教学重点、难点

幼儿自主探索沙包的不同玩法，既是本节课的重点，也是难点。

活动准备

1、 沙包 若干。

2、 两把小椅子。

3、 录音机、磁带。

活动过程

一、 导入活动。

用谈话法导入，提出游戏口号：沙包沙包真有趣 ，我们一起做游戏，游戏之中你和我，欢乐多又多。

二、 热身活动。

让幼儿和教师随着音乐一起做热身运动，动动手，动动脚，我们一起来做健康操。

三、 幼儿自主探索沙包 的不同玩法。

要求：沙包有许多种不同的玩法，看谁探索出的方法最多，谁就能得到一颗智慧星。

1、幼儿开始自主或合作探索沙包的不同玩法，教师巡回指导，鼓励幼儿的每次创新活动。

2、幼儿的玩法大致有以下几种: 头顶沙包学鸟飞或学陀螺转圆圈;腿夹沙包学小兔跳;身背沙包学小虫或乌龟爬或学爷爷走路;两手抱沙包学大象走或小蛇扭一扭;两手拿包学青蛙跳;学投球、传球、踢足球;放在胳膊上玩;两手交换撂起来等等。

3、教师总结幼儿的探索活动，给幼儿及时的评价与鼓励，粘贴智慧星。

四、游戏大比拼。(综合性游戏)

1、 小兔赛跑。

游戏规则：将沙包用两腿夹住，学小兔并脚跳到另一端，绕过小凳子，再跳回来，先到者为胜。

注意事项：在游戏过程中，沙包不能掉下来，若掉下来，就在原地将

随着生活水平的提高，范文需要我们不断地积累，范文在我们的生活中随处可见，你是否在寻找一些可参考的范文呢？以下由小编为大家精心整理的“捉迷藏游戏作文(精选8篇)”，希望对大家有所帮助。

记得童年的夜晚，那是属于我们的夜晚，我们在夜幕之下欢快地玩耍，我们玩的是捉迷藏。

首先我们要聚集人数，凑到六、七个后，便定好规则，划分场地，然后才开始游戏。游戏开头是划分阵营，运气好的我肯定是藏的那一方啦！然后抓的人定好之后，便是躲藏环节，作为一个身经百战的老特，我在抓的人倒数中，早早就选好了一块风水宝地与抓的人形成个正方形的大楼的一角。随着一声藏好了吗？抓捕环节在游戏高潮之时到了，我不屑地想，傻子才会应呢！随着敌人的走动，我的头在不断的旋转，随着敌人走下了坡，我的队友也去送死了，随着一声啪，我叹了一口气，听着敌人的脚步声。发现不妙，便赶紧放开脚步与他转圈，把他耍得团团转。要不是队友乘虚而入，一声闪电把敌人调开。接着又用了一个声东击西之计，否则，我就要葬死沙场了。

久经沙场的我，为了打破队友总被抓住的局面，想出了一个调虎离山之计。首先让敌人知道我在这个角落，然后听到敌人追击的脚步声之后，找一个墙角，转个弯进去，却留下蛛丝马迹一只脚在外面，让他顺藤摸瓜，毫无警惕之心，前来追捕我。接下来多留几个线索，让他穷不舍。最后随着一声闪电，敌人又原路返回，可是为时已晚了，剩下的队友都已经获胜了。

但是我还没有赢，我猫在一角，盯着他，我想：你守株待兔，我就来个瞒天过海。我继续看着他在一次次的徘徊，趁着他放松警惕之际，在他来去时间差之间，靠着胜利点附近的障碍物一点一点地靠近目的地，可是他也不是省油的灯，巡视的速度时快时慢，但我还是侥幸逃掉，离胜利点已经非常近了，我朝着它百米冲刺，用猛虎下山、恶虎扑食之势，飞身一跃，就算他听到了脚步声，也心有余而力不足，我赢了。高兴得在哪里上蹦下跳，队友也为我场突击战而赞叹不绝。

又是一个充满活力的周末。徐林、刘刚、王俊几个小伙伴来找我玩，我迫不及待地跳下椅子，跟他们走了。刘刚提议：要不今天我们来玩捉迷藏吧!我们说：好呀!经过石头剪刀布，徐林找，我们藏。

徐林面朝墙开始数数，我爬上了一棵枣树树杈，坐在上面。5、4、3、2、1、0!徐林开始找我们了。我大气也不敢出，还好，他跑到了干草堆那边把屁股还露在外面的王俊抓了出来。我在