主持训练教学计划

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一、社团宗旨

锻炼身体，强健体魄。普及羽毛球知识，弘扬羽毛球文化，培养体育精神，丰富一中文化生活

二、招新要求

1． 社员必须按时完成校内作业，在不影响学业的情况下参加社团活动。

2． 热爱体育运动，有合作精神和团体荣誉感

3． 愿意并积极参加社团活动，尽量不迟到早退（对于无故不参加社活动、多次无故迟到早

退者将记录甚至责令退社）

三、短期及中长期计划

第一阶段

1. 建立羽毛球社团，确定社团名称和logo，确定指导老师

2. 招收社团新成员

3. 确立社团其他职务人选及岗位职责

第二阶段

1． 在社团初具规模之后，向学校申请羽毛球运动器具及活动经费的提供

2． 尝试开展首次社团活动：

3． 申请学校体育馆的修缮和改造，争取在半年内完成对体育馆的改造。

第三阶段

1. 每星期定期举行社员活动并定期邀请老师或教练指导社员活动：1）羽毛球常规训练2）

社员羽毛球比拼3）羽毛球比赛新闻和羽球知识交流4）条件允许的情况下，开展校际争霸赛

2. 定期举行校内羽毛球公开赛，积极邀请非社员同学及老师参加，并努力提升社员整体羽

毛球水平

3. 进一步提升一中羽毛球社团的知名度：1）校内张贴宣传海报2）老社员积极宣传并发

展新社员3）利用《一中一月》、一中贴吧等多种媒体方式加大宣传

四、备注

1. 关于羽毛球社团的发展前景

羽毛球是一项大众运动，对身体素质和体育素养要求不高，对全校大部分学生都是一个不错的运动项目。因此，一中羽毛球社团发展前景势必一片大好。学校应大力支持社团发展。 社团建立初期面临一大难题，一中校内羽毛球的硬件设施十分匮乏，社团缺乏吸引力，校方尽快改善该方面现状，建议大致如下：1）大力支持并努力提升硬件设施，加快场地建设，提供必要的活动经费2）对于社团活动和社员尽量持支持和谅解态度3）努力帮助社团改变部分学生、老师及家长对于社团活动的不理解和质疑，彻底改变参加社团活动就会影响学业的错误观念

2. 关于一中体育馆的改造

建议首先改

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一、指导思想全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生各个方面的能力，提高我校在田径比赛中的成绩，把学校的体育工作做的更好。

二、组建队伍

为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训练作为一项长期的工作来抓，我们经过认真筛选，从六年级中找队员组建了学校田径队。并集合了学校的实际情况制定了田径队的训练目标。

三、训练计划

第一阶段:时间为前四周,采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。

第二阶段:时间为两周,采用高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术,战术，作风与心理素质的培养。

第三阶段:时间为一周,采用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，迎接房山区小学田径比赛.同时加强队员战术以及心理素质的训练。

第四阶段:认真总结小学田径比赛的得失.及时查漏补缺.改进训练方法。

四、训练措施

1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。

2、训练必须以身体系统训练为主，培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。

3、 发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。 4、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。

5、把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无“后顾之忧”。通过师生的共同努力. 从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培养。

跳高基础训练阶段（11～2月）训练计划

训练时间：6次/周，课时，1.5—2小时

星期一 速度与专门练习

（1）准备活动：慢跑1000米，在肋木上进行肌肉拉伸练习。

（2）跑的专门练习：小步行进跑、高抬腿跑、加速跑各30米×3次。

（3）弯道（半径15米左右）加速跑60米×8~10次。

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一、指导思想:

为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，今年我校结合本校学生特点及环境因素，特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。

二、活动时间: 20xx年5月18日——5月25日

三、活动主题: 快乐成长，创建美好的学习生活。

四、活动目的：

1、引导学生发现并体验成长的快乐，激发学生热爱生命，热爱生活的健康情感。

2、潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的学习兴趣、自信心和上进心，能促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。

3、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响；引导家长参与到心育队伍中来，共同做好学生的心理健康教育工作。

五、活动对象：全体师生

六、活动内容:

1、组织一个心理健康教育活动周启动仪式，周一升国旗时组织国旗下的讲话，扩大心理健康教育影响力，营造人人为健康、健康为人人的氛围。

2、组织一次主题班会。以班级为单位，根据学生不同年龄特点

组织一次心理健康教育专题班会，引导学生自主分析、自主解决自身所面临的心理困惑，达到释疑解惑、减压减负的目的。活动内容可从网上观看一些心理教育视频。活动时间20xx年5月24日下午活动课，黑板写上主题“快乐成长，创建美好的学习生活”。

3、开展一次创意比赛。组织开展心理艺术创意竞赛活动，让学生通过心里涂鸦、心里漫画、心里动漫等艺术创意比赛，达到宣泄情绪、缓解压力、调节心理平衡的目的。三四五年级每班上交3幅优秀作品，a4纸张大小。

4、写一封倾诉信。四五年级组织学生给父母或者老师写一封信，或倾诉心声，或分享快乐，或分担苦恼，释放心理压力，调节情感体验。每班上次3篇优秀作品，作文稿纸自备。

5、观看一次主题电影。根据学生不同的心理特点，组织学生观看《背着爸爸去上学》，培养学生积极向上的阳光心态，四五年级的学生写一篇观后感，作文稿纸自备。活动时间周末由家长陪同观看。

七、活动要求：

各班活动资料于5月29周一完成上交。

活动目标：

1、知道10月1日是祖国母亲的生日，

主持词的目的是为了让人们体验到晚会的娱乐性和社交性。主持词引领节目话题的深入发展， 随着风格的变更，主持词也有所不同，怎样写主持词才是比较合格的呢？励志的句子特意收集并为您呈上“新教师培训主持词”相关内容，请将本文收藏方便您日后的查看！

尊敬的各位领导、各位老师、远道而来的上海真爱梦想公益基金会的郑凌毅老师：

大家上午好！

今天是个令人欣慰的日子，虽已进入隆冬，寒气逼人，但我们的心是温暖的，因为我县在xx真爱梦想基金会的大力支持下，39所梦想学校的校长、梦想课程的教师代表相聚在教育局三楼会议室，隆重举行“xx年xx县梦想课程教师培训”会开幕式。首先，我谨代表活动主办单位向各位领导、老师们的到来表示热烈的欢迎！对为这次培训会付出辛勤劳动的种子教师表示衷心的感谢！参加今天开幕式的有教育局闵xx局长、教育工委罗书记、吴xx副局长、xx真爱梦想公益基金会的郑xx老师、教研室罗xx主任、侗娃梦想沙龙秘书长郭xx老师以及全县各梦想校的校长和梦想教师代表。欢迎你们的到来！

下面，我宣布“xx年黎平县梦想课程培训会”开幕式现在开始。

第一项：掌声有请吴xx副局长致欢迎辞。

第二项：请xx真爱梦想公益基金会的郑xx老师讲话，大家掌声欢迎。

各位领导，各位老师，自xx年10月，我们有缘和上海真爱梦结缘，从此诞生了一个爱的梦想。五年来，这个梦在一群追梦人的手中萌动、发芽、成长。所有梦想教师参与实施梦想课程，在梦想课堂上教师们感受到做教师的快乐、价值、尊严和幸福。“梦想中心”成了孩子们最喜欢去的地方，孩子们成了梦想课堂的主人。我县自xx年3月“侗娃金梦沙龙”成立以来，梦想沙龙种子教师在“梦想课程”“问题比答案更重要；方法比知识更重要；信任比帮助更重要”的核心理念指引下，拥抱梦想，实施梦想课程，传递着梦想理念。他们走出贵州，走向全国，传递着爱的种子。今天，为了让各成员学校之间加强梦想课程的教研交流，使梦想课程在各学校得到进一步落实和开展，让更多的农村孩子享受优质的教育，教育局组织这次培训，再一次得到上海真爱梦想公益基金会的大力支持。我希望参加这次培训会的老师们，尊重培训教师，把手机调至静音或震荡状态，积极参与培训中的各项活动，做好记录，并且要和各位种子教师针对梦想课程实施中遇到的困惑进行探讨交流。我相信，在真爱梦想的天空下，有我们这些追梦人的努力，我们的孩子一