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追寻生命的意义读后感

追寻生命的意义读后感

  • 珍惜生命读后感

    一本优秀的书籍,绝非仅仅一次读完就可以了解其内涵。不断的重复阅读会使读者更深地领悟到作者的思想。而在阅读完作品之后,写下读后感则是更好的方式。这样可以更好地掌握文学作品的内容与主旨,并且能够因为作者的感悟产生共鸣。但是,如何写一篇精彩的读后感呢?您需要学习关于“珍惜生命读后感”的知识。这篇文章将为您提供一些建议,帮助您写出一篇有启发性的读后感。欢迎大家阅读本文!

    珍惜生命读后感 篇1

    前几天, 我学习了课文《生命 生命》,学习后,我思绪万千,我被文中的主人公深深地感动了。

    《生命 生命》这篇文章主要通过飞蛾的求生、香瓜子的顽强生长、用听诊器静听作者的心跳的三件事情来说明生命的宝贵。

    当我读到“虽然生命短暂,但是,我却可以让有限的生命体现出无限的价值。”的时候,我明白了虽然的生活是短暂的,人生是有限的。但是我们通过不懈的努力去创造无限的生命价值。

    读着读着,我想起的著名的霍金,他不但是一个天文学家,也是一个科学家。虽然他坐着轮椅,但他和命运抗争,成为一个挑战命运的勇士。霍金的身体的残疾日益严重,却力图像普通人一样生活,完成自己力所能及的任何事情。后来,他成为了一名闻名中外的理论物理学家。其实我们班也有一个例子:她就是刘宇诗。虽然她不小心把腿弄伤了,但她珍惜时间,坚持上学,更在课间帮助需要帮助的同学,这充分体现了她对生命价值的认知,同时也在创造更高的价值……

    读完这篇文章,我受益匪浅,它让我明白了人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

    珍惜生命读后感 篇2

    读了《假如给我三天光明》这部感人肺腑的巨著,我思绪万千,心里久久不能平静,因为海伦凯勒对待生命的态度,让我的心底油然而生出敬意。

    《假如给我三天光明》是伟大的女作家海伦凯勒写自传体小说。由于一场高烧使她看不到五彩缤纷的世界,也听不见欢声笑语,失去了与别人沟通的最基本的能力。在她极度需要帮助时,在她粗暴、无理、古怪地不知道怎样排解孤独时,她的恩师安妮沙利文走进了她的世界,让她解开了心中的枷锁。沙利文老师用爱心和智慧引导海伦走出无助的生活,带着她到常春藤绿地住下,知识的力量无比巨大,让海伦从暴躁变得温文尔雅,最终毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。

    海伦凯勒度过了88个春秋,却有87年活在没有光明和声音的世界里。她有一句名言:把别人眼睛所见的光明当作是我的太阳,别

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  • 生命生命读后感汇总11篇

    编辑用心创作了这篇“生命生命读后感”,相信能够带给大家崭新的视角。阅读是一种启迪,读完作家的文集后,不由得为书中人物所感慨。只有深刻领悟了这本书的精华,才能够用感人肺腑的语言来书写读后体验。希望下面的网页内容能够对你有所帮助!

    生命生命读后感【篇1】

    今天,我读了胡建国写的《生命的药方》,我被德诺和艾迪的友情所深深吸引,感慨万千。

    艾迪的朋友德诺因输血而染上了艾滋病,艾迪一直在帮好朋友德诺寻找救命的良方。可是事与愿违,在没有找到之前,德诺就抱着艾迪穿过的那只球鞋,长眠于地下。

    离德诺家的后院不远,有一条通往大海的小河,河边开满了五颜六色的花朵,艾迪告诉德诺,把这些花草熬成汤,说不定能治好他的病。小孩的天真烂漫充满着爱,它给了德诺生活的勇气和求生的希望,让他对未来充满了期待。

    于是,在一个明月星稀的夜晚,他带着德诺,悄悄的踏上了去新奥尔良的路。难道这不是希望之路吗?!虽然一路上艰辛又坎坷,但是德诺已经找到了实实在在的爱,这就是博大的友爱。

    他们有的时候还会玩装死游戏吓医院的护士,看见护士们上当的样子,两人都忍不住大笑。爱是快乐的,也是可以分享的。笑对死亡是多么了不起的境界呀!他们真了不起!!!

    三天后,德诺静静的躺在长满青草的地下,双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。德诺是不幸的,可他是幸福的,他拥有一个好朋友艾迪,拥有最纯真的友情,也因此得到了快乐。谁说他不是拥抱着爱入眠的呢?!

    我读了《生命的药方》后,德诺和艾迪的友情深深的感动了我。“人身得一知己足矣”是呀!如果每一个人都有一位知己那有多好,他(她)会在你最需要的时候出现在面前帮助你。德诺就有了艾迪这样的知己,所以才会走的安心快乐。

    生命生命读后感【篇2】

    ◆ “当你愿意改变自己的观念时,你便能改变自己的人生。”这句听起来并不显眼的论点给了我极大的震撼,调动起了我全部的注意力。

    ◆缔造奇妙人生“我们人类是强大的、充满想象力的生物,我们脑海里的一个想法和说出的每一句话都决定着我们的未来

    在我们最积极、最纯粹的精神状态下,我们拥有为自己创造最美好生活的能力。当我们思索着好的想法,我们会感觉良好;当我们感觉良好,我们就能做出人生中明智的选择;当我们感觉良好也做出明智的选择后,我们就给自己的人生带来了更多好的人生经历。真的就是这么简单、优雅、真实。

    ◆一生之计亦在晨

    只需每天面带微笑,对自己说如下的话

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  • 灵动的生命读后感

    在读了作品之后,心中汹涌的感动久久不能平静。 写读后感有助于我们发现和分析文章中的问题和深层含义,经过编辑的精益求精和打磨这篇“灵动的生命读后感”更加凝练,欢迎您在碎片化的时间内来阅读本页!

    灵动的生命读后感 篇1

    彩虹,瞬间幻成,悬于无垠的空中,是湛蓝天空中最美的风景;生命,虽不永恒,活跃于滚滚红尘,是历史沧桑的车轮下最抢眼的风景!

    和煦的春风,吹来愁思编织的春雨;似火的骄阳,也挡不住暴躁雷雨的疯狂;皎皎一轮秋月,写满月圆人不圆的相思;呼啸的北风,呼呼的送来熊熊燃烧的炉火!人生四季,盛开的不只有花朵,还有酸甜苦辣的咏叹调,需要你细细的品鉴,用心的吟唱。在这样的环境中,我细心领悟:生命是短暂的,但每个生命,都有其自身奋斗的经历。

    从前我最怕虫子,松毛虫,菜青虫,毛毛虫……总觉得他们的生命很低贱,想想都会不寒而栗。《昆虫记》这本书是法国杰出生物学家、文学家法布尔的传世之作。书向我们展示了蜘蛛、蜜蜂、甲虫、蝉、蝎子、螳螂等昆虫的生活习性。这本书我看了整整两遍,因为我被深深吸引住了。

    昆虫的一生非常短暂,只有几个月的生命。他们的一生都在筑巢、交配、产卵、孵化中度过,与此同时,他们也在同自己的天敌作斗争。从《昆虫记》中,我感受到了生命的美好、珍贵,以及昆虫母亲对它们孩子的无私的爱。我霎那间读懂了生命。原来,昆虫和人类,都有不分贵贱的宝贵、美好的生命。

    生命是珍贵的,是美好的,是平等的。在生命的天平上,一个人和一只蚂蚁,是持衡的。绝不会倾斜。

    生命是精彩的,我们可以用有限的生命做无限的事。我们可以在春天,万物复苏的时候,行走在绿油油的麦丛中,感受春的朝气蓬勃;我们可以在夏天,烈日炎炎的时候。沉入水底和鱼虾嬉戏,感受夏的冰凉清爽;我们可以在秋天,丹桂飘香的时候,走在掉满落叶的林荫小道上,踩在软绵绵的红枫叶上,感受秋的凉风徐徐;我们可以在冬天,万物凋零的时候,和家人一起,欣赏窗外傲骨寒梅挺立的风景,感受冬的一片肃杀……生命是如此精彩!

    细数一下,我们在生命中可以度过那么精彩的日日夜夜,而现代的人却那么不珍惜生命。有人因为疲劳驾驶、醉酒开车,让生命谢幕;有人因为一时贪念杀人,白白把自己的青春送给了监狱;更有人因为不堪生活的重担,选择和天堂牵手……

    他们不知道,这是多么愚蠢的行为。蝉为了能得到在夏日歌唱的短短几月,要在土中熬几年不见天日的日子。昆虫想要活的精彩,而有时候的人却连

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  • 活出意义来读后感精选

    书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂,在阅读了作者写的作品后,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣。作品读后感从什么角度写才恰当呢?搜寻良久后励志的句子编辑终于发现了这篇详实的“活出意义来读后感”。

    活出意义来读后感(篇1)

    对于个体生命而言,存在的意义不是预设的,而是在面对生存的挑战时不断选择的结果。德国精神病学家维克多弗兰克博士在《活出意义来》这一本小书中,现身说法地通过“意义治疗法”,坦率而真诚地对这一现代存在分析学说的基本观点,作了发人深省的阐述。这本书的扣人心弦,不仅仅在于它的独到见解,更在于作者骇人心灵的独特经历。作者在“二战”期间,曾是纳粹集中营中的囚犯,他的双亲、哥哥、妻子,不是死于牢狱,就是被送进了煤气间,而他自己也在漫长的囚狱生涯中,遭受了我们难以想象的身心折磨。正是从这里,从一个人“除了这寒伧可笑的一身之外别无余物可供丧失”之时,发现了选择对于人类生命的独特意义:人“有能力”保留他的精神自由及心智的独立,即便是身心皆处于恐怖如斯的压力下,亦无不同。人所拥有的任何东西,都可以被剥夺,惟独人性最后的自由也就是在任何境遇中选择自己的态度和生活方式的自由不能被剥夺。

    人类生命中最强劲的力量,也就来自于此吧。正如海明威所说,人生来不是要被打败的,你只能消灭他,而不能打败他。而弗兰克更要强调的,却是从生命的绝境甚至死亡中发现出生命的意义来,相比之下,我们从皮包骨头历尽劫难的弗兰克身上能够看到的,是比壮硕的海明威更见顽强的“人”的力量。当海明威用他那杆双筒猎枪自戮的时候,弗兰克却在集中营为挽救绝望的同伴们的生命而寻求活着的意义。“你为什么不自杀?”正是“意义治疗法”的第一声发问。生命中的每一种情境向人提出挑战,同时也提出疑难要他去解决,“你为什么不自杀?”为了子女,为了尚待发挥的才能,为了一份珍存的回忆……,正是从这些维系着绝望者生命的纤弱的细丝,弗兰克发现“能够负责”是人类存在最重要的本质。由此他提出了三种不同的途径,让任何处境中的人们活出意义来。

    第一种途径可以说是常态的,即创造和工作,这是功绩和成就之路;第二种途径是通过体认价值,也就是经由体验某种事物或经由体验某个人,如工作的本质、文化、爱情等,来发现生命的意义;弗兰克的超拔更在于他所说的第三种途径,即使是面对苦难,他也可以借助于受苦受难,获得生命的意义;甚至,就是苦难本身,也应当具有生命的意义。当他

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