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  • 大堂经理实习周记6篇

    伴随着各行各业的衍生,我们可能会用到一些范文,独具匠心的范文更能受到大家的关注,你可能正在找一些相关内容的范文,以下由小编收集整理的《大堂经理实习周记6篇》,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

    大堂经理实习周记 篇1

    6月6日,我正式结束两周的广发银行实习,虽然实习的时间不是很长,但是从中可以体会到很多东西。以下就是我的实习周记。

    第一周:

    第一周我的主要工作是到广州的各大批发市场推广刷卡机和拉贷款以及对市场的调研和对其他银行的调研。

    虽然工作很累,没有补贴,靠自力更生,但我收获了友谊。普普通通的8个人,加上经理,就是一个完整的队伍。从初次见面,到渐渐熟悉,无论中间发生了什么小插曲,整个团队的成员始终团结在一起,不丢下一个人。记得那两个人每天必相互吵一次,记得有两个人丢下其他小组去吃饭而被集体鄙视,记得有几个激动的女人在会议室叽里呱啦,记得有四个人坐公车坐反方向也不知道,记得有一个人被说成卖保险,记得有两个男人吃火锅被特别关照这些情景依然历历在目。这份情谊,不是说忘记就可以忘记的。

    懂得了如何去和陌生人交流。推广产品和拉贷款,都是以陌生拜访为主。如何跟做各类生意的老板交流,成为业务成功的关键。人与人之间的交流,靠的是技巧,靠的是胆量。如果站在一个陌生的人面前,不能自如地表达自己的思想,不能清楚地向客户介绍自己的产品的优点,那我们将会面临的就是失败了。虽然说我们的沟通技巧还不是很精湛,但起码我们通过这次的锻炼之后,在陌生人面前不会变得胆怯,起码我们的表达能力有了一定程度的提高。不仅工作中需要和别人交流,这是与我们的生活息息相关的,所以我觉得每个人都有必要尝试着提高自己与别人的沟通技巧。起码我已经重视了这点。

    大堂经理实习周记 篇2

    6月6日,我正式结束两周的广发银行实习,虽然实习的时间不是很长,但是从中可以体会到很多东西。以下就是我的实习周记。

    第一周:

    第一周我的主要工作是到广州的各大批发市场推广刷卡机和拉贷款以及对市场的调研和对其他银行的调研。

    虽然工作很累,没有补贴,靠自力更生,但我收获了友谊。普普通通的8个人,加上经理,就是一个完整的队伍。从初次见面,到渐渐熟悉,无论中间发生了什么小插曲,整个团队的成员始终团结在一起,不丢下一个人。记得那两个人每天必相互吵一次,记得有两个人丢下其他小组去吃饭而被集体鄙视,记得有几个激动的女人在会议室叽里呱啦,记得有四个人坐公

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  • 开学第一堂课观后感实用五篇

    由于我们工作的严谨,我们可能会按照个人习惯写一些文章,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,让我们来参考一些范文吧!你不妨看看开学第一堂课观后感实用五篇,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

    开学第一堂课观后感【篇1】

    《开学第一课》以主题班会方式,还融入名人演讲和游戏互动环节,像举行了一场有趣的晚会。开学第一堂课观后感,欢迎大家参考。

    开学第一堂课观后感一:《开学第一课》作为一节中小学的必修课,无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言,开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。

    安全教育确是是目前个学校的一件大事,但现在学生的安全教育主要是由学校教师灌输的,学生对安全事件的应对能力非常差。要提高学生应对安全事故的能力,需要开展更多的宣传活动,特别是校外宣传。然而,学校校外宣传严重不足,这无疑引发了矛盾。

    这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

    其实,学生的安全教育不仅是学校教育问题,也是一个社会问题。

    学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成,缺少了任何一个环节,学生的安全问题都会存在隐患。

    任何学生事故,宣传教育的缺失都逃不掉其责任。

    《开学第一课》对学生的安全教育,不仅要立足于学校,更要时刻处处警钟长鸣。

    生命本身既不是祸,也不是福,而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。笔者期待,《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”,成为安全教育的常态,迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念,让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

    开学第一堂课观后感二:今天我看了开学第一堂课,今天讲的是幸福。一开始一个叔叔弹了一首优美的乐曲然后,我看到了一个双眼看不见世界的光明的钢琴手。

    他非常努力,他从小失明但却非常爱**,他的妈妈费尽心思带她去了许多**学院,但是都没有一个合适的,在母子两到了北京之后他们租了一件房子,那时是冬天没有暖气很冷。刘浩晚上偷偷地弹钢琴,但没人注意他。他很伤心。李浩的母亲曾想放弃,但许多好心人帮刘浩的母亲说:

    “这么多好心人帮助我,我没有理由不坚持下去。”最后刘浩妈妈拿出了盲谱,盲谱是妈妈从乐谱上翻译下来的。是母亲用针线一根一根地缝在牛皮布上。最后,母亲拥抱了孩子。

    我希望刘*能坚持下去!

    开学第一堂

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  • 课堂日记系列

    周记写作是一种穷尽极致的表达,小时候我们经常会写周记小作文。让周记记录人生的成长和进步让自己更有动力。以下是小编为您搜索到的“课堂日记”相应资料,希望你能经常光顾我们的网站以获取最新更新!

    课堂日记 篇1

    家长课堂

    今天妈妈来到我的学校给我们小朋友上课了,我好开心啊,妈妈给我们上的是法律课,妈妈告诉了我们一些不同国家的搞笑法律,我们听了都哈哈大笑。妈妈还告诉我们平时我们生活当中有很多法律知识,到商店买东西要注意质量问题,过马路要遵守交通规则,小朋友之间要说话算话,不能轻易反悔,碰到火灾要打119,自己的照片别人不能随便用,不能做犯法的事情。

    妈妈还跟我们讲公安机关,检察机关和法院是干什么的,其实我还是有点分不清楚。上课的时候我们都积极举手,回答妈妈的提问,妈妈都夸我们小朋友聪明,可惜妈妈没叫我回答问题。

    课堂日记 篇2

    生活处处是课堂-小学生日记200字

    自从在我建了新浪博客以后,大家都说我作文进步了,就连我自己都觉得我进步了很多。我的作文之所以写的这么好,是因为大家的作文让我得到了教训,逐渐进步。

    在生活中,处处是课堂,当你走在大街上的时候,看到大街上的树木,你会想到我们一定要保护树木啊,这样才不会让这么鲜嫩的小草受到伤害当我们看到一辆一辆飞驰的婚车,后面的车却被甩的远远地跟不上前面的婚车,这说明什么说明如果你学习不上进,就会被跑快的的车学习好的远远地甩在后面,当你去买菜时看见东西的价钱你就会利用生活中的数学,来计算增强你的口算能力。。。。。

    在生活中处处都是知识,你只要有一双会发现的眼睛就会认识到大自然给我们的提示!

    而这些,我都会随时随地地记录在我的博客里。这样,时间久了,我的知识不仅丰富了许多,就连我的写作水平也提高了不少。

    生活处处是课堂,您说是不是?

    课堂日记 篇3

    20xx年4月25 星期一 阴

    微机课引起的风波

    今天上午第四节课上课的时候,我们班里响起了“啪啪啪”敲手的声音。这是为什么呢?等会你们就知道了!

    上午第三节课的时候,我们排着整整齐齐的队伍到顶楼微机室上微机课。老师在没上微机课之前给我们布置了一个小小的任务,那就是评论五篇同学的博客。到了微机室,我们坐好就开始评论博客。下课以后,我们回到教室坐了下来。这时,让人意想不到的事情发生了。我们正在写作业的时候,老师突然叫没有评论够五篇的同学在讲台前站成一排。

    老师边惩罚他们边问没有完成作

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  • 实习听课体会小结 实习听课体会小结(一)

    今天中午,卓越班8位同学12:30准时从华师出发,终点站解放路司门口湖北省武昌实验中学,实习听课心得体会。初见该学校大门时,我就知道这是一个人才济济的学校。果然不出所料,一次又一次的感叹随之而来。且先不说校园环境之曲径通幽,单是进入后看到教室里的伏案疾书的学生,还有老师们的风趣谈吐就给人一种庄重的感觉,我有点紧张了。这还只是高二的楼层,明显可见此学校一定管理森严,学习氛围浓厚。说到氛围,我不得不说,今天我听了两节课的很直接感觉就是,大脑一直处于紧张状态中。不知道这是因为在高中,还是因为这是数学课。

    两堂课,一位是李老师,一位是郑老师,都是华师数学系毕业的,都是讲一样的习题课—基本不等式。先听了李老师的课,接着是郑老师的课。下面,我先给出我对这两位老师教学的个人的对比感受,再结合孔老师的点评,全面谈谈对此次听课的认识与收获。由于两节课内容差不多,所以我重点谈谈对第一堂课的感受及二者的对比吧。

    (1)从整堂课的气氛来看,李老师课堂的氛围稍微和谐一点,郑老师的课堂有点压抑,虽然说数学本身是一个缜密严谨的学科,但是,如果能既学得好又能不那么紧张的话,是不是更好呢。

    (2)上课一开始切入点的方式不同,因为是习题课,所以要讲的知识点很有针对性。那么,李老师是引导大家一起回顾并将知识点写到黑板上;而郑老师一上课就是随便点人去黑板上写出上节课学的内容,这无疑造就了一种“恐怖”的气息。这种恐怖的气息在整个课堂上也丝毫没有逊色,郑老师基本上都是题目一抄完就立马点人去黑板上写,我不知道班里的学生怎么看,我个人觉得有好有坏,因人而异或者说应当因材施教吧。

    (3)这两位老师的讲课上,我更多的是发现了很多共同的优点。比如,选择例题十分恰当且经典,称作精选例题。习题课,复习基本知识,强化知识运用。本节课的全线就是始终围绕基本知识展开,因此选择例题及后面的触类旁通即练习题显得尤为重要。这就告诉我们,在备课的时候要注意全方位,牢记为主体服务目的,并且要难度适中,秉着由浅入深的原则。

    (4)教学方法上两位老师相同之中又有所不同,李老师主要设局特点是:对比法教学,由易到难,从特殊到一般,逐渐过渡到本节的新知识点,同时,我个人对李老师最欣赏的地方是:在讲课时在选择例题时,特别注重设置“陷阱”,通过变式练习,进一步设置陷阱,刺激学生思考,我称之为设置悬念。这不仅激起了思考的兴趣,通过设

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