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  • 未来课堂作文八篇

    今天栏目小编为大家推荐一篇很不错的文章主题是“未来课堂作文”。作文是让情感和思想在语言表达中交融,训练写作能够开发我们的想象力和创造力。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面。希望本文的内容可以为您提供一些有益进行的参考!

    未来课堂作文 篇1

    2150年的一天早晨,阳光明媚,绿草如茵,鲜花盛开,树上的小鸟放声歌唱,树下的小狗欢快地追逐打滚。美好的一天开始了,让我们一起去看看,现在的课堂是什么样的吧?

    我吃完机器人做的早饭,乘坐太阳能飞行车来到学校门口,智能机器人通过人脸识别认出了我,只听她说:刘瑾沫,欢迎你来到学校,祝你今天学习愉快。请站上小圆盘,它会带你进入教室。我站上小圆盘,顺着轨道来到教室,就像瞬移一样,全部时间不到五秒钟,同时它也把我的身高体重等健康数据上传至数据库,及时监测同学们的健康状况。

    教室里,每个学生课桌上都有一台平板电脑,只需要将作业放在电脑摄像头前,就可以自动批改。黑板也变成了一个大屏幕,老师在屏幕上讲课,有动画,有视频,更加的形象生动。要是有什么听不懂的,可以电子举手,这样电脑就记下来了,提醒我们哪里错了。作业也不用担心写错或写不完,电脑会直接将我们的思考过程传送给老师。

    最让同学们期待的是科学课和美术课。科学课可以乘坐神奇校车到大自然中去观察树木,小鸟,蚕宝宝等,亲身去了解大自然的神秘。美术课也可以到风景秀美之处写生,让同学们亲身体会到山川之壮丽,大海之辽阔,江河之汹涌。

    怎么样?未来的课堂是不是很神奇?你是不是也很期待能在这样的课堂上课呢?

    未来课堂作文 篇2

    语文课上,李老师播放着双龙洞的美景图,绘声绘色地向我们描述它的美、它的奇,我多想身临其境地看一看啊,可是又不能立刻飞过去,因为这个遗憾,整个课间我都陷入了无限的遐想之中

    叮铃铃上课了,李老师来到教室告诉我们这节课学习《记金华的双龙洞》。只见李老师对着智能黑板说:到金华的双龙洞,教室的四面墙壁和我们的头顶脚下就立刻模拟出双龙洞周围的实景。我们立刻带上vr眼罩,顺着课文中描述的路线,模拟参观了神奇的双龙洞。这种身临其境,让我深刻地感受了山的突兀森郁、外洞的挤压、内洞的漆黑以及时钟乳形状的变化多端。

    结束了参观,教室切换到导游咨询处。每个同学们都带上小耳机,升起课桌电子屏,点开老师推送给我们的全景地图,切换不同视角,引用文中精彩句子,进入导游模拟练习中

    叮铃铃数学课的上课铃把我拉回现

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  • 人生处处有课堂作文4篇 人生处处有课堂作文【篇1】

    “啪!”随着棋子落定,爷爷眉开眼笑:“哈哈,将军抽车!”他一把夺过对方的“车”,死死地攥在手里,紧盯棋盘之余,还不忘偷瞄两眼对面面色阴郁的王大爷,得意不已。我的爷爷就是这样一个棋痴。

    记得小时候,每逢放寒暑假,我总要在爷爷家住上一段时间。爷爷家里经营着一个小食品作坊,每天将食品制作、包装完毕后,爷爷他老人家便会端坐在一张小方桌前,细细地研究起自己的棋谱。镇里的年轻人不爱跟他下棋,原因正如他们所言:“跟何老头下一盘棋,没有个三五个钟头那是结束不了的!”我也曾看过爷爷与别人对弈,着实是慢。沉浸在棋局里的他,眉头紧锁,两手交叉胸前,额头上常常会渗出一层亮晶晶的汗珠。

    爷爷只要一坐到棋盘前,时间就仿佛停止了。年幼的我有时实在看得不耐烦,便会催促道:“爷爷,你快点啊!”爷爷对我的催促根本不理会,听得烦了便会瞪我一眼,似乎对我的打扰很不满:“小孩子家懂什么!下棋不比你们过家家,每一步都很重要。走错了一步,就再也回不去了。”我愣愣地看着爷爷,似懂非懂。

    我上初中后的一天,姑姑突然打来电话告知爷爷因为救旁边失火住宅中的一个小孩,腿脚被严重烧伤。我们一家急急忙忙赶到医院,看到病床上的爷爷正疼得呲牙咧嘴。“来,陪我下盘棋,权当是打麻药了!”爷爷向爸爸招招手,挤出一丝痛苦的微笑。爸爸本没有要赢棋的打算,因此便下得有些随意。“啪!”爷爷重重地打了一下爸爸的手背,“我没有告诉过你下棋时每一步都得好好考虑吗?”爸爸抬起头,看到爷爷原本苍白的脸被硬生生地气出了一丝血色,两眼正直勾勾地瞪着他,只得连声道歉。

    出门后,爸爸告诉我,爷爷这辈子最讨厌的就是做事随意的人。

    细细想来,也就是凭着这样一股较真的劲儿,爷爷将自己的小作坊经营得风生水起。用料讲究、口味纯正的各类小吃很受小镇居民的喜爱,即便是在各类油炸、膨化食品风行天下的情况下,爷爷精心制作的风味小吃在镇上的销量仍然丝毫未减。

    如今,年事渐高的爷爷依旧痴迷于象棋,也依旧只有寥寥几位棋友愿意陪他下完一局局漫长的棋。从他的象棋人生中,我慢慢地体悟到:其实人生就是一盘漫长的棋局,唯有深思熟虑,步步为营,才能掌控全局。正如昆德拉所言:“生活,就是一种永恒沉重的努力。努力使自己在自己之中,努力不至迷失方向,努力在原位中坚定存在。”

    看着棋盘前端坐着的须发皆白、双目圆瞪、心无旁骛的爷爷,我会心地

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  • 课堂意外作文收藏9篇

    让我们共同来瞧瞧励志的句子的编辑为您准备的"【标题】"吧,作文是将思想和心情倾注于纸上的方式,通过写作文可以开发学生的想象力,丰富头脑。反复练习写作对于积累知识和提高学习能力是有益的,那么一篇优秀的作文通常应该具备什么特点呢?

    课堂意外作文 篇1

    那是在二年级的春季运动会上发生的。虽然是春季运动会,但烈日早已爬上天空,大地滚烫滚烫。我坐在场边,汗流浃背,有些找不到。

    这时,我看到一个同学跑得很快,大喊:“刘聪,去参加跳远比赛!”跳远,这个项目我没报名!“我心里突然充满了很多疑问:是谁举报我的?是不是叫错了?我都没练过!快点,广播已经通知好几次了,只有你!”同学很着急地说,我要带着好多问题来球场,啊!这里真的是大师们的聚集地。有二班的张敬轩,一班的张嘉恒,还有这个班的王俊波……我想:我是来打酱油的。

    于是我硬着头皮完成了第一跳,但是我打破了规则。经过老师的悉心教导,我准备开始第二跳,双手用力挥动,费了好大的劲才快速加速。转眼间,我握紧拳头跳了起来,双腿向前一伸,落在柔软的沙滩上。虽然第二次没有出错,但我也没抱多大希望。

    下午公布成绩的时候,跳远男团第一名突然响起,二年级三班的刘聪……听到这个消息,我非常惊讶,简直不敢相信。同学们都在为我加油,我高兴地跑到讲台上。当我拿着证书的时候,我无法用语言来表达。

    不得不说是意外的成功!

    课堂意外作文 篇2

    今天,我们阅读课上发生了一个意外事件,它让我有些后怕,到现在甚至也没有反应过来。

    今天的风出乎意料的大,从下午到晚上,几乎没断过,就如同一只凶猛的野兽,我们就像一群被盯上的猎物,正躲避着它的追杀。

    到了教室,它也没有放过我们。上课时,调皮的风似乎卯足了劲,一阵风刮来,全班的课本被刮乱了,有的被刮到了别的桌子上或地下,怎么收拾也无济于事。

    然而,我们还浑然不知,有个意外事件悄然来临。

    老师把同学们送的花装在玻璃瓶中,摆在了靠窗口的铁皮柜顶。

    神奇的是,这花瓶就像一个被施了魔法的宝物,从放在那里的一刹那起,风就像吃了安眠药,不过五分钟风就进入了睡眠状态,凌乱的书本立刻恢复了原样,整个世界都突然安静了下来,满天的风声也烟消云散了。我们不由自主地长吁了一口气,庆幸这难得的清静。

    教室又回到了原来的样子:讲课声、翻书声代替了那烦人的风声。没有了风,连空气都觉得清新了不少。

    然而,好景不长,才过了短短半个小时,那魔法就像失效了一样,任

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  • 我理想的课堂作文十三篇 我理想的课堂作文 篇1

    过去因为没有别样的课堂,我也就从来没有想过理想的课堂是什么样的。然而有了线下课堂和线上课堂之后,我心目中出现了理想的课堂,那个课堂离我们是那么的近,却又遥不可及。过去我们没有好好珍惜,现在,我们期盼着、等待着,回归的那一天。

    理想的课堂,一定不是在家的这个课堂。如果没有记错的话,在学校上课的时候,我们总是会想“要是能够不上学就好了,要是一定要上学,在家上学也不错啊。”现在我们每一天都在家上学,我想没有哪个同学还如此希望在家上学了吧?我理想的课堂还是在学校里,在风雨无阻的日子都需要出门去上学的日子里,是那些阳光、雨露以及风的光临,让我们把上学的日子过得平常而安心。至少,在那样的日子里,我们不用担心明天和意外哪个先来到。明天要交的作业,现在看来是多么一件令人安心的事啊!

    理想的课堂,有你有我还有皱眉的老师。我并不奢望我们的课堂变得一派祥和,变得所有的同学都热爱学习,但我心目中理想的课堂,一定还是学校里那个有人认真学习也有人在开小差的课堂,在讲台上微微皱眉的老师是这个课堂的精髓。那样的课堂,不是完美的,却是真实而可爱的。现在的线上课堂,尽管也有真实可爱的瞬间发生,但却因为同学之间看不见彼此的眼睛而显得不够真实,大家从现实生活中的同学,忽然全变成了网友,这种感觉,太虚幻。

    理想的课堂,我们还能两耳不闻窗外事。过去我还会觉得“两耳不闻窗外事”是书呆子做的事儿,现在我以为那是学生们的幸福。现在打开新闻看到的消息,让我们每一个学生都开始关心国家大事,甚至有的同学变得无心学习了。线上的课堂常常会被突然的新闻所打扰,这让我怀念起过去在学校里专心致志的学习,那样的课堂才是理想的课堂。

    我理想的课堂作文 篇2

    我心中理想的课堂是关于英语的,因为我们班的英语成绩最差,希望我的办法有用,可以提高英语成绩。

    首先,让同学们多听几遍录音,并试着跟读,再把新单词分成几段,再教同学念出每一段的读音,最后把这几段的读音拼起来读。并且,老师要告诉同学单词的意思,让同学了解这个单词在什么情况下有所变化,什么地方要用这个单词填空等。

    当然,如果一节课只有学习的话,肯定非常的古板。因此,老师带我们一起做一些关于今天学习内容的游戏,在说话时最好带点幽默。

    在每节课,要给同学们一些提出问题和解决问题的时间,使同学彻底了解每个单元,熟悉每个单元的难点重点,掌握这些知识并运用自如。

    我建

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