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写带的作文

写带的作文

  • 写文艺的作文

    写作是提升学生语言和思维能力的重要方法之一,随着时间的推移,作文不断创新,并呈现出多样化的形式。一篇出色的作文也会给人留下深刻的印象。通过阅读“写文艺的作文”,您可能会得到一些之前未曾想到的观点。如果您想了解更多信息,欢迎访问我们的官方网站!

    写文艺的作文 篇1

    中秋节团团圆圆,无人不爱,在这个鞭炮连声的佳节里,我和妹妹俩小鬼不约而同地萌发了一个念头——举办一次中秋文艺访谈!

    “叮叮咚……”,我和妹妹踏着重重的步伐走了出来,一边轻快地哼着开场白,径直来到椅子旁。

    “嗯嗯。”我平淡地故意清了清嗓子,暗示坐下。我和妹妹一屁股坐了下去,我高高的抬起头,摆出一副自信满满的样子。显摆完,我便笑眯眯地把手搁在小桌子上,“欢迎各位前来观看中秋文艺访谈,我是主持人!”

    “好,现在开始我们的主题:中秋节在每一年的8月15日,月饼,毫无疑义,是这个佳节的头号明星!”我富有感情的说着。

    “噢,忘了,我们今天十分荣幸地请到了‘吴嘉宾’——!”我奶声奶气地说,把“荣幸”这词讲得出奇的重,还留了点儿时间让老爸老妈鼓掌。妹妹也是从平淡的表情中豁然喜笑颜开。

    “那我记得有一个传说和两首感人的诗就是有关中秋佳节的,‘吴嘉宾’,你能否给大家分享一下?”说罢,我便对老爸老妈做了一个“请”的手势。

    “当然行啦!传说有一个人叫后羿,他是射箭能手……李商隐写得《嫦娥》与李白吟得《古朗月行》就是提到了中秋节……”妹妹滔滔不绝地如同机关枪扫射似地讲着,偶尔呼吸一下,也是上接不接下气。我也不能白白悠着,有时眼睛睁得圆溜溜的,翘起一根手指晃来晃去,示意要注意听,关键时刻;有时我会庄重地像小鸡啄米一样点点头,发出“嗯嗯”的声音,然后再装模作样地拿起笔做“记录”;“吴嘉宾”深情吟诵古诗时,我就会把手背在背上,假惺惺地闭上眼睛,摇头晃脑……

    “呃……这个……。”我抓抓头皮,半天也想不出话题。

    关键时刻还是要由“吴嘉宾”出场:“感谢您收看本节目,我们下期不见不散!”我露出两颗虎牙,连忙频频点头,嘴里又哼起了轻快的小曲,这应该算是闭幕式吧?

    虽然我们小鬼俩的中秋文艺访谈只有短短十分钟,但还是为我们的童年添上了多彩的一笔。

    写文艺的作文 篇2

    关于文艺元旦的作文

    下午是各班的大合唱曲目表演时间,我们班的参赛曲目是《同一首歌》,我们刚表演完,我还非常肯定地说我们会得一等奖,但是最后颁奖时李老师一宣布,我便傻了眼,我们班

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  • 关于海带的作文十一篇

    作文是心灵的交响思维的聚合情感的涌流,通过写作我们可以更好地处理情绪和内心的冲突。平时多积累,写作文就会越通顺,语言就会有文采。在本文中我们将深入探讨“关于海带的作文”的各种方面,我希望我的建议可以为您提供一份珍贵的参考材料!

    关于海带的作文 篇1

    我一进教室一双双炯炯有神的眼睛注视着我,突然一个身材稍有些胖的小男孩进入了我的眼帘,他友好地走过来说:“你好,你叫什么名字啊?”我莫名其妙地说:“陈锦添,你呢?”他说:“我叫张戴伟。”我对他说:“海带。”他急忙说:“不是那个带,是这个戴。”他一边说着一边写着。

    张戴伟他有一个国字脸,一双浓密的眉毛下长着一对水灵灵的眼睛。但是因为他啊的名字的原因我又叫他“海带”。

    别看他平时嘻嘻哈哈的他认真起来还真是大公无私勒。记得有一次:那天我看见“海带”在上面值日,我想,今天我可以大闹天宫了。说着便闹了起来。正在我得意忘形的时候,只听他对我吼:“陈锦添!”我吓了一跳,我看他对我发火的样子就知道他要抓我了,我对他挤了挤眼好像在说:“畏,放了我。”谁知他一点反应都没有,愣把我提了出来,训了一顿。让我没面子了!

    下了课他跑来和我玩,他当个没事人似的照样和我玩。我却不理他:“哼,算什么朋友!”没想到,他却用少有的严肃对我说:“正因为你是我的朋友,我才要更加严格的要求你,以后我们比赛看谁最棒,别在生气了好吗?”听了他的话,我觉的有些不好意思,于是原谅了他。

    平时他的知识面很广,同学们不知道的问题他都脱口而出。在班上是个“小博士”。

    “海带”真是我的好朋友!

    关于海带的作文 篇2

    诱人的海带丝

    晚上回到家中,饭菜已摆在桌上,全家人就等我回来一块吃饭。桌子上盛放着小米、瓜片的饭碗。包围着一盘儿馒头,有买的,洁白、标致,自己蒸的,色黑、个大。旁边还有一个盘子放着海带丝,有录音磁带宽窄,挂面薄厚,一条条平行的或交错拧绞在一起,锯齿状的边缘若牙齿的影子投落其上,提示人们该用什么享受。菱形、三角形的小红碎片吸引着人们的目光,淡淡的辣味迷散在家中。模糊透亮的粉条和它们搅在一起,韧性激起人们的食趣,明亮的色泽中包围着深深的海带丝,集中供暧,暧意甚浓的心头稍稍降温。

    平日桌上摆的更多的是熬煮痉挛的白菜,浅绿泛白的色泽,浸泡在饱含盐分醋油的菜汤中。熟悉的味道,天天若令行公事般进入自己腹中。海带丝的上桌心中一阵欣喜,猜想着另有一番风味,此时儿子已急不可待,把

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  • 写光的作文

    按照平时学习工作的要求,我们总是会需要用到许多范文,范文包含各种各样的文章,在哪里可以找到相关的范文呢?在这里,你不妨读读写光的作文,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

    写光的作文 篇1

    像我们这样在城市长大的孩子,恐怕没有几个见过农村那美丽的田园风光。今天,就让我来带大家参观一下农村的田园风光吧!在春天里,我们能看到的有一大片大片的野花,它的颜色可多了:有红色﹑白色、粉红色、紫色每种野花都很漂亮,就拿小邹菊来说吧。它的花瓣都是白色的,像一个白衣天使,中间是黄黄的花蕊,真美丽!到了夏天,还有竹子呢!它不仅是木材的替代品,是可再生的资源,还是世界上最有用途的植物呢!

    竹子可编制各种农具,如箩筛、簸箕、扫帚、晒垫等。将竹子的竹节打通当作水管,供农田灌溉和引水之用。竹子林绿绿的,像是一片巨大的翡翠宫。竹笋的头尖尖的,像一个小小的钻地机,怪不得它能从土里钻出来!在秋天,金色的稻田也不比春天的野花逊色。极目远眺,稻子就像是一层金色的天然的毯子,铺在田野上,稻子又像一片金色的海洋,黄澄澄的,美丽极了。走近一看,稻穗都弯着腰,像一个个文质彬彬的绅士在向你鞠躬呢!农村的风光,虽然与城市大不相同,但在那儿,我才真正地看到了美丽的风光。

    写光的作文 篇2

    不要让13岁的蝉声以及那一年的心境,成为将逝去的旧梦。韶华既然总是片刻,那么便让青春永恒。

    最哀莫过容颜老,大自然以一种残酷又近乎优雅的韵律,让万事万物在时光流逝间不自觉地发酵、褪色、衰败。世间的肉体总会老去,唯有去求一颗年轻的心,才能使青春不朽。曾有人说过:“任何一个真实的文明人都会自觉不自觉地在心理上过着多种年龄相重叠的生活,没有这种重叠,生命便会失去弹性,很容易风干和脆折。”保持一种年轻的心态,将生活过得有滋有味。

    用真心面对生活,用真实面对人生。青春无关风月,只为真心。人过中年也可豪情不减,嬉笑当年;年逾古稀亦能鲜衣怒马,狂歌柳前。望着那个自行车上瘦削高挑且意兴正浓的身影,没有人会联系到“衰老”这个词。青春就是这样,在不同文化,不同地域,不同年龄的人们身上演绎着一曲永不谢幕的,精彩纷呈的人生歌剧。

    随着生命进程的延续,人生往往已削减了无数的可能性,我们偏安于熟悉而温暖的一隅,对于视线外的事物渐渐不再感兴趣,最后再也无力与日复一日的无味生活周旋,不甘却又无奈地败给了时间。当然不在企望迁徙,任由荒草湮没道路时就老了。想要永葆青

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  • 写愁的作文

    为您精心策划的“写愁的作文”,绝对不容错过,请慢慢品味这篇有趣的文章。作文,是一种能够记录作者情感与思考的独特表达形式,也是表达和交流思想感情的重要方式。在写作文时,我们需要围绕一个主题进行深入的阐述。

    写愁的作文(篇1)

    零零散散,落英缤纷地面一片。

    常常望枝头的花,但它们抵不住春去秋来早已凋零殆尽。那淡淡的余香在空气中沉淀,牵去了一个没有战火流连,没有生离死别的尘土中。不会干涸的风缠绕了花瓣无论什么时刻,风都可以带着它肆意奔跑,直到花期结束。人也离去,风独自惆怅。若是我能像花儿一样,那便不会这般如风的寂寞。

    我应该感叹花儿刹那芬芳如此短暂,还是应该为它们欣喜早逝的生命便没有痛苦?花瓣带着些暮色,有着柔软而细腻的微光,此刻薄暮已至。

    发结不解心结亦不解。若是发鬓有几丝银白我也无法顾及。面对铜镜许久,却不见镜中人梳妆。寂寞像琴弦上的手指拂着心思,一遍一遍,直至心坎。我听入神了,无法移动步子,便无法解开发丝的结开始梳妆了。

    恍恍惚惚,从前已变成回忆

    我拉开竹帘半卷,眼眸里的疲惫也化作深幽的夜空。月色溶溶,星辰淡淡。再也无法抑制噩耗的苦痛,毫无血色的嘴唇想说些什么,却卡在喉咙里欲言又止。为什么一样的国家,一样的地方,我却再也感觉不到以前的场景了。哀伤的泪水簇簇,你仿佛在我泪水里,泪水浸染了回忆。曾经与你的种种,只要与记忆中的你再度温习。

    于是,我和回忆,结为连理。

    颤颤悠悠,载满的小舟太沉重。

    偶尔听人说起,双溪的景色明媚如初。一涤万屡面露,可以让我满腔烦恼的包袱丢掉。但我失望的是舴艋的小舟寄托不了我心中的情感,思念,爱,愁,苦楚……这是思念的重量,思念的愁。

    沧海桑田,生死契阔,哪是一只小舟能搁浅的?

    写愁的作文(篇2)

    令我欢喜令我愁的朋友

    第一则总章。一,我国是工农阶级社会主义国家国家一切权力属于人民公民享有姓名权,人身自由权雨在倾盘地下,我蜷缩在我的一帘幽梦中的一个角落,静静地靠着墙背你教的法律条款,你听见了吗?

    终于下课了,你给我一本琼瑶的《一帘幽梦》和莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》要求我在下一次上课时把大意和人物性格归纳出来。你最后嘴角微微扬起,看似微笑又令人生畏,说如果我说不出来有我好受的。

    有一天你问我想当飞舞的绿萍还是做梦的紫菱,我不假思索的回答当然是飞舞的绿萍。你又问我只要当飞舞的绿萍就够了吗,我说当然不是,在当飞舞的绿萍是也要有紫菱的纯真和善

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