学会作文

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“在日常糊口中你要学会理解别人。”妈妈的一番话把我从梦中惊醒。它伴跟着我的成长，成了我的座右铭。

事情源于那天中午：中午放学回家，我怒气冲冲地对妈妈说：“赶快给我做饭!”妈妈一见情势不妙，急忙问我：“怎么了?”“我们的数学老师中午不让我们睡觉，去补课!”我愤怒而又气愤地回答妈妈。妈妈看了我一眼，平静而又意味深长地对我说：“在日常糊口中你要学会理解别人。”你们数学老师让你们去补课肯定有她的原因，现在是温习阶段你们的数学学得肯定不够好吧?不然你们的数学老师也不会让你们去补课，你要理解你们数学老师的良苦专心呀!”我似懂非懂地点了点头，随口应了声“嗯。”那天晚上我久久不能入睡，反复咀嚼着妈妈的话：在日常糊口中你要学会理解别人。终于我摸透了它的意思。

又是一天中午，这样的事又发生了，数学老师又让我们去补课。这次我不但没有诉苦数学老师，反而打心底佩服她：为了让自己的学生学好，她牺牲了自己的休息时间，可能好多同学都像曾经的我一样不理解她，但她也没有一句的怨言。那天中午我们做了一份卷子，情况很不理想，数学老师肺都快气炸了，我也第一次很气愤的'看着同学们，埋怨着自己。

“在日常糊口中你要学会理解别人。”妈妈的话伴跟着我的成长，使我学会了理解别人。

委屈后学着长大

不知道怎么的,可能妈妈是觉得我快要升六年级,以后的生活可能会更加紧张与急迫,所以妈妈这两天就拼了命的带我出去玩。

事情就发生在昨天,爸爸的朋友来了,妈妈想带他们去鄂尔多斯的成吉思汗陵去看看,她“顺便”就把我也拉上了。可是天知道,我是多么不想去。这时候,我的牛脾气又上来了,死活也不肯穿衣服下楼,妈妈软的硬的都使了,可还是拿我没招。

妈妈生气了,顺手拿起她那犹如砖头样式的包往我的头上砸,差点没有把我吓个半死,但妈妈只是吓唬吓唬我,我最终还是穿上了衣服。

当时,我特别委屈,背过去妈妈穿衣服,却已经掉了几滴眼泪:为什么妈妈总是要这样强迫我呢?不想去就是不想去嘛。突然觉得慢慢地长大和爸爸妈妈的距离越来越远了,爸爸妈妈对我也越来越不好了。

含着眼泪坐上了车,看着窗外的风景,默默流着眼泪,却无人问津(想起来当时还有一些小清新的味道

好的作文能够展现个人文学素养，写作是把自己的思维和感受变成文字让读者感受到。写好文章需要我们用心对待，写好作文的前提是什么？如果您觉得本篇文章有价值请把它收藏下来。

今年暑假，在家读了学校发给老师的读书书目《做不抱怨的老师》，一颗在高温下躁动的心，慢慢平静下来，心灵深处像有一股清泉般流过，脑际的明镜台如夜晚投下的树影般清晰而又烙印深刻：《做不抱怨的教师》帮助广大教师适应快速变化的社会，改变职业倦怠的状态；给教师增添了

一、不抱怨自己，开发自己的潜能。

二、不抱怨工作，获得工作的乐趣。

三、不抱怨他人，赢得他人的尊。

四、不抱怨家人，获得家庭的幸福。

五、不抱怨压力，获得前进的动力。

六、不抱怨环境，人生不败的奥秘。

七、不抱怨挫折，为未来铺就道路。

八、不抱怨当下，活在快乐的氛围里。

帮助教师成为一个不抱怨的教师、一个积极向上的教师、一个优秀高效的教师。要成为这样一个教师，必须要懂得发现生活中的美，发现教育中的美；任教多年的教师需要新

备现代理念的技能训练。通过对本书的消息学习、研究，会对教师的

长久以来，我们教师这一职业被誉为人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的职业。随着时代的发展、社会的进步、独生子女时代的到来，社会和家庭对教师的要求越来越高，各种用人机制的改革和考核

一个学校，如果教师的身心健康得不到保障，很难说能培育出身心健康的学生，由于学生正处在人格形成和完善的关键时期，除了知识上的需求之外，更多的是对如何做人的理性思考，他们需要知道如何才能成为一个对自己、对他人，对社会有用的人，而教师在学生成长过程中的示范作用是至关重要的。当教师的负性情绪带入课堂时，必将导致教学工作效率下降，师生关系紧张等问题的发生，而问题的出现反过来又加剧教师的负性情绪，久而久之，教师身心疲惫，情绪易激动，各种躯体不适症状如头痛、头晕、乏力、失眠、食欲减退时

有发生，有些老师因此而不得不退出讲台，有些老师甚至产生过激行为，学生、学校、家庭、社会将因此而蒙受难以逆转的损失。 或许我们在工作中会觉得有很多不自在，不满足，不愉快的事情，客观的条件让我们颓废、悲观。可是，我要说，人不是万能的，七情六欲在影响着我们,教师是不应该唉声叹气的。我国的教育条件非常非常不均衡，可以说是天壤之别，这点大家都理解。为这等事，就要叹气吗？我不是说不应该。光叹气就能改变局面吗？我认为不

作文还可以提高我们的阅读能力，写作有助于我们更准确地理解文学作品和好文章所要传达的意义。经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键，如何从作文范文进行写作借鉴呢？如果您需要相关的信息可以依据本文进行查找。

那些泛黄点的心事，如羞怯的蓓蕾，蒹葭苍苍，维叶萋萋，灼灼其华。拢一阙清绝，归隐在《诗经》。

我不知什么时候看到你的，我的《诗经》。只知你的一个回眸，便镌刻在我心里。自那时始，你便如惊鸿般翩然于我的糊口里。

那时的我情绪暴躁，可自从看到你里面的那个西周和年龄，锁性了多少平民的你侬我侬，看着斩不中断的情思，只留下一帘幽梦。那流淌在那参差荇菜之下，那夭夭之挑里，在葛覃衣女子小憩时恍惚的歌声里。亘古至今，源源不中断，直传入我耳。我在其中学会了片刻的等待。

《诗经》之诗，多是简简朴单的四字，不甚押韵，甚至字间亦有重复，却传达了最真挚的渴想，最，纯净的思念。那是中华几千年辗转反侧的梦之源头。那繁华的唐诗，清丽的宋词，哀切的元曲所反复推敲咀的，不恰是那千年之前劳苦大众口口相传的吗？品味着前人在等待中的渴想与思念。让我学会了怎样等待。

合上书，周历八百，不外弹指一挥间，佳事如烟。却道人生自是情痴，此恨个关风与月。《诗经》似一首无韵的歌，似一点朱砂，灿烂在我的糊口里。短短小诗，诠释了生旳意义，让我学会等待。红尘路上，我的《诗经》，恰如那在水一方的伊人，伊在否？愿执子之手，相依偕老。

“拢一阙清绝，归隐在《诗经》里，幸福，似是水，可弯可直；似是风，可柔可刚”

这就是我从《诗经》中得到的等待的奥秘之所。

当难题在你眼前时，你的等待决定着你的成功。

——题记

忍受，再忍受

19世纪，在某个国家的某个小镇中，一声啼哭惊动了整个世界，谁也没有想到，他，改变了整个世界。

他一出生，就招来了厌弃的目光，连亲戚都在疏远他，他那里棱角状而又宽大的后脑勺，给他招来了无数冷漠的目光。没人喜欢他，由于他总玩弄着许多希奇的事物，他粗劣的小板凳也遭到了老师的羞辱，就在这充斥着，弥漫着冷漠与黑暗的童年里，他在等待，等待着一个机会……

成长，再成长

17岁，他随父母迁居苏黎世并在瑞士理工学院就读。他蛰居在这高等学府中，聪明的大脑急速飞转，一边沉淀知识，一边也用冷漠的眼光洞察着世界。终于，在不中断等待，不中断积累后，他获得了成功。狭义相对论的提出，给他未来的辉煌埋

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军训的糊口有苦有乐，让我懂得了良多东西，假如概括为六个字∶那便是忍耐，坚持，听从。

在军训中，使我最高兴的两件事是∶拉歌比赛，最后展示。那就来看看拉歌比赛时的场景吧∶。我们坐在自己“对手”的对面，。次序是一班和我们班相互拉歌，。三班和四班相互拉歌，五班和六班相互拉歌，获得第一名的去和五年级的第一名拉歌。“唉，这次第一名一定仍是六六班。”。比赛规则，刚说完，场上就响起一片哀嚎。比赛开始了，我们班先发起了进攻，我们唱了一首歌后，因为一班没唱，我们就开始“怼”他们，我们拉歌时间只有三分钟，而那三分钟的嗖儿的一下就过去了。到三班和四班了，看他们不像是唱，而像是吼，。他们的表情就像要去战斗，。没有一个笑脸，他们的三分钟，我觉得就像过了三个小时，好不收留易熬完了，又迎来了五班和六班的战斗。这次我耐心观看完了，由于六班的棋手他那样，华世奇给他们班增加了许多分，接下来是六六班和五一班的对决，我当然是但愿六年级赢了，可谁知道了个平手，二，最后展示我们练习了五天，最后一天下战书就是我们展示，我们坐着观看了别人的展示，到我们班了，我们都很紧张，做得很当真，可最后仍是得了三等奖。

这次军训让我懂得了良多东西，真是有苦必有乐

那是一个烈日炎炎的夏天，空中没有一丝云，没有一点风，树上的叶子在枝上打着卷儿，小鸟都不知道藏到什么地方去了。我们望着那高耸入云的神农山，开始向插入云端的美景出发。

来到山脚下，我们兴奋地向大山进军。刚开始，我们一群小孩子争先恐后地冲着上山。没过多久便已觉得双脚疲惫。我们的速度渐渐慢了下来，总是走一会儿，歇一会儿的。跟我们同行的叔叔总是耐心地鼓励我们，说：离山顶没多远了，快加把劲儿，一会儿就到了。在爬山途中我们一度想放弃，打道回府。我们的衣服都已湿透，额前的头发也一缕缕的粘在一起，小孩的耐力总是需要激励的，耳旁总能传来叔叔们鼓励我们的声音：加油，你们是最棒的。

好不容易来到了半山腰，一群猴子突然蹿了出来，来势汹汹地瞪大眼睛看着我们。一只猴子饲机抢走了我们的面包，像强盗似的一溜烟儿跑走了。我害怕极了，想要下山的欲望更加强烈了