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语文作文评语

语文作文评语

  • 作文评语

    平时的生活中,我们会遇到许许多多的范文类型,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,在哪里可以找到相关的范文呢?以下是小编为大家整理的“作文评语 ”,欢迎你阅读与收藏。

    作文评语【篇1】

    一、作文评语存在的弊端

    在具体的教学实践过程中,总发现学生每次对教师批改后发下的作文只是看一眼就束之高阁,等到作文讲评时再从一堆书本中找出来。通过对学生的询问和与其他老师的交流,我发现现实的作文教学中,作文评语存在许多问题。而这些问题直接导致了学生的学习兴趣低迷,老师的教学计划不能得到很好的贯彻。首先,套话空话现象。比如,“中心不明确”“条理不清晰”“取材不合理”等等。至于为何“不明确”如何“不清晰”为啥“不合理”,老师没有具体的指出,学生看了也不明白。就是那些肯定性的评价,也是让人摸不着头脑的,“结构尚可”“语言较优美”等,都是没有具体指出好在什么地方。这种“假、大、空”的评语是学生最不愿意看的,因为看不出什么内涵来,是对学生最没有用的评语。其次,一边倒的评语。一种是以批评指责为所有评语内容,从书写到结构内容,把学生的作文批的一无是处。例如“书写不工整,卷面不整洁,结构不合理,中心不突出。”从头至尾,没有一句肯定的。另外一种情况就是全是褒奖。例如“文章中心明确,有条理,书写也较为工整”。这是我曾很喜欢的一种评语,以为这就是“成功教育”,觉得学生就是要夸。其实,学生不仅要夸奖,也要批评,只有把批评和夸奖很好的结合起来才是最好的“成功教育”

    曾看到过一个有关作文的问卷调查:1000 名高中学生中仅有23 %左右的学生认为以往的作文评价让他们觉得自己的写作能力较强,越写越有兴趣,或写作起点虽不高,但能感受到自己在进步;而77 %左右的学生认为自己作文水平较低或低下,很少或未曾得到肯定与鼓励,对写好作文没有信心,甚至讨厌作文。不难想象,在这种状况下,作文教学的效果会是如何。

    二、改进作文评语写作的措施

    从心理学的角度看,写了作文渴望得到老师的赏识,是学生作文的直接动力之一。作文评价应满足学生的这种渴望,以激发他们的写作兴趣与激情,帮助他们体验到写作成功的快乐。这就要求教师能够深入到学生的内心世界,了解学生心灵最细微的运动,以巧妙的语言激发学生的写作积极性,并明确自己的成功和不足。要做到这些,我觉得作文评语要注意以下几个方面:

    1、 具体明确

    空话套话使学生不能发现其不足之处与可嘉之处,对学

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  • 2023作文评语范文

    在平时的学习生活中,我会运用到各种各样的范文,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,你是否在寻找高质量的范文呢?由此,小编为你收集并整理了2023作文评语范文希望能帮助到你,请收藏。

    作文评语【篇1】

    1、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

    2、情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

    3、感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

    4、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

    5、心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

    6、感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

    7、从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

    8、语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

    9、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作。

    10、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

    11、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。

    12、事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

    13、引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

    14、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

    15、例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

    16、逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

    17、未能写真事说真话诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。

    18、语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

    19、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

    20、语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

    作文评语【篇2】

    1、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了十分深刻的印象。

    2、比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

    3、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

    4、适当地运用比较比较等手法,经过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

    作文评语【篇3】

    一、字迹

    a、书写清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏端

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  • 作文评语4篇

    通过作文你可以表现出自己的观点和态度,作文可以唤醒人们内心深处的激情。用心专研一定可以写出好作文。栏目小编为您准备的“作文评语”将让您收获满满,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页!

    作文评语(篇1)

    文从字顺,言简意赅。

    用词妥切,议论精当。

    激昂慷慨,扣人心弦。

    见解脱俗,理顺意明。

    细心求证,丝毫不苟。

    脉络分明,有条不紊。

    繁简适当,层次分明。

    句句有力,字字精辟。

    入情入里,甚见精纯。

    面面俱到,论断正确。

    诠释明确,措辞顺当。

    说理调畅,议论允当。

    文气充沛,段落分明,思想敏捷,眼光远大。

    笔力劲健,见解不凡,措辞得体,立论公正。

    笔致轻松,理畅辞达,豪放雄奇,不落俗套。

    析论不明,语多欠详。

    结构松散,文句欠佳。

    语多重复,文欠调畅。

    析论不明,语多欠详。

    识见不高,文句生涩。

    徒多费词,毫无精义。

    内容杂乱,词句欠通,文句生涩,意不明畅。

    选词失当,意不明朗,用词欠妥,语气不贯。

    作文评语(篇2)

    我还小,我经历得不多。但我知道,生命只有一次,错过了就没有了,什么都没有了,若是想活得有意义,就要将它紧握手中,为平淡的人生添上绚丽的插曲。

    生命的颜色是强烈的,它让人醒悟,去努力奋斗。当鸟雀的鸣叫声划破黑暗的.天际的时候,当墙角的裂缝中的幼苗在努力生长的时候,当一个婴儿平安诞下的时候,生命就有了意义,它等待着燃烧奋斗的那一刻。

    生命的麦田终究要收割。努力过的人,他的麦田里满是金灿灿的麦子,就这样,一路辉煌地走下去;一生平淡的人,他的麦田里只有麦穗,没有收获,带着遗憾撒手而去;从未奋斗过的人,他只有一片长满枯草的荒地,最终只能哭着离开。

    生命是一团火,如果一个人的意志力很坚强,它就会燃烧,成为茫茫人海中最闪亮的一颗星,就算再黑、再冷,它也能带来光明,带来温暖。我们没有权利让一个生命荒废,没有权利让生命走下坡路,没有权利让生命变得毫无意义。火苗虽小,但它却会燃烧,请不要轻易将它熄灭,因为它只会燃烧一次,也只能燃烧一次,那就让它烧的更有意义吧。

    那些视生命为尘埃的人们,你们难道从未想到去奋斗吗?来吧,我们一起努力,让生命的火焰燃烧,使我们的生命更有意义!

    【批改评语】作者议论生命,作者笔下的生命充满了强烈的色彩,生命像金灿灿的麦子,终究要收割,生命又像一团火,燃烧着人的意志,最后为我们讲述一个道理“为未来奋斗努力让生命的火焰燃烧的更有意义。”文章抑扬顿挫,非

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  • 老师作文评语

    有没有哪些优秀的作文范文可以拿来作为参考?写作文是一种表达情感的好方法,通过写作我们能够提升逻辑思维和作品结构的能力。在写作文的时候,最重要的是学会确立中心思想,列出提纲。今天励志的句子特意为大家整理了一篇名为“老师作文评语”的文章,希望这些信息能够帮助您更好地处理人际关系!

    老师作文评语【篇1】

    1. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

    2. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.,结构严谨,重点突出.,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

    3. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

    4. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

    5. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

    6. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

    7. 文章简洁明了,语言平淡朴实.

    8. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

    9. 借景抒情,托物咏志,很特色.

    10. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

    11. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

    12. 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

    13. 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

    14. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

    15. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

    16. 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

    17. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

    18. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

    19. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

    20. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

    老师作文评语【篇2】

    捷捷,你是一个聪明、机灵还带点调皮的孩子。课堂上常能听到你响亮清脆

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