作文鱼掌

作文是一种传承可以流传下去你的知识和智慧，写作可以帮助我们理清复杂的情感和情绪。想要写一篇好作文也需要多积累素材，你知道有哪些写好作文的技巧呢？编辑为您推荐了一篇精彩的“鱼作文”文章愿您受益不浅，请勿忘记将这个网页加入收藏夹随时查看！

我想设计一个恐龙节，因为恐龙灭绝了。所以想设计一个恐龙节。恐龙节那天，会有很多人卖恐龙衣服。有食草恐龙服，食肉恐龙服，杂食性恐龙服。你可以在家自己做，不用在外面买。恐龙服价格不要超过100元。

一旦有了衣服，就可以玩了。当时肉食恐龙追食草恐龙，杂食恐龙偷蛋。当食肉恐龙打垮食草恐龙的时候，食草恐龙可以说是被打败了。食草恐龙要带一条写着“战败”字样的围巾。如果杂食性恐龙偷蛋被抓，也要带上围巾。上面写着“被俘”。食肉恐龙被证明失败了吗？被食草恐龙推到悬崖。

我想把这个节日设计到7月11日，因为那天父母会给我110元钱。我会用这些买吃肉的恐龙服。因为我喜欢大嘴尖牙的食肉恐龙，他们看不起威风。到那时，你就可以和家人一起玩了。

运动会结束一周了，但“彩云之南我心的方向。孔雀飞去回忆悠长……”这首歌的旋律依然在我的耳边回荡着。作为那时鼓手表演的我好像还沉寂在那种热火朝天的氛围当中。

还记得运动会当天吗，你我在操场外等候着，那叫个累，在那站上一两个小时，还得缠个鼓。渐渐的，快到我们班了，我的心情紧张极了，司老师说：“一定要好好的表演，咱们九班是最棒的。”我的心不那么紧张了，我的心里一直默默的说着：九班是最棒的，九班是最棒的。七年七班，七年八班，七年九班。我们踏着高昂的步伐，排着整齐的队伍来到主席台前，我们打鼓的同学转过身去马上跑出去变队形。一听到彩云之南这几个字我们马上就跟着旋律打起鼓来，跑了过去，打鼓时该跟的节奏我都跟上了，到最后喊的那几声口号我打的也很响亮。这都是你的功劳，那天你我都表现得很出色。

哎，小腰鼓，我再也听不到你那“咚咕隆咚”的声音了;再也见不着你那光滑无瑕的脸蛋儿了;再也见不着你那通红的身躯了。咱俩合作时间虽然不长，但是我想念你了，你呢?那短短一星期的排练已是回忆，那段回忆是值得高兴地，也是辛苦的。高兴是我能跟上节奏，跟上鼓点，配上这鼓声，让音乐更动听。辛苦的是总得把你缠在腰上，一缠就是四十分钟，能不辛苦嘛。小腰鼓，你知道吗，以前我对打击乐没有一点兴趣，甚至司老师选我当鼓手我都十分的惊讶，可是自从运动

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自由行走的花

我不是冰山上的雪莲，无法端坐群山之巅，得不到永远。

我不是那佛前的青莲，没有所谓的高尚品格，无需受朝拜。

我便是我罢了，一朵自由行走的花，属于这天地，这自由，伴的是云，是自己。

新的时局到来，旧的，该淘汰了罢?是谁说过，由来只有新人笑，有谁听到旧人哭。那么一些古时的文化，被淘汰也是应该的。

于是千万的人，捧着新概念作文、各种言情、网络小说将整个书店挤满。

最后，我找到那最空旷的地方。诸子百家，四书五经，才是我所好的。

哪方投来异样的目光→看，那个人，竟然还在看那种书。

哪种书?需要你来说?被所谓的文化潮流禁锢了思想的人，再记不清华夏的图腾，又有何资格对我指指点点?有何资格议论我?

倒有什么要紧，我便是我，只是我罢了。我不属于这喧嚣。喧嚣过后，无尽的寂寥，才是我的归宿。起码在那儿，真正有属于我的自由。

我便为自己拟了个名，叫云璇。云，缥缈，自由，璇，美玉，再不受世俗浸染。

所有人都蜂拥至了那些名胜古迹，听那导游讲得滔滔不绝，听过之后，只留下笑声、吵闹声，以及永远也清扫不干净的垃圾。我不属于那喧嚣，便踱步江南古镇。那份静谧中，有属于我的自由。而我，也属于那儿。

我再不容许外人来打扰我。

古镇的城墙，日渐斑驳，终有一天，只留下一位老妇人，躺于摇椅之上，享受着自己的阳光。青丝换了鬓百如霜，谁又问过她有儿女几双?属于个人的自由，再无人打搅。

当日历被一页页撕下，显示农历三月初三时，谁还记得，这是什么日子?

汉人，高贵的汉人，虽日韩跟风，在记不得自己的历史，再记不得屈子的血，孔子的泪，是为谁流了。

为那些，思想已被潮流禁锢的人。

那么，三月初三，我便穿上属于汉人的服饰(却是莫要再说汉服为古装、戏服了，那是汉人的根，汉人的根呵!)行于尘嚣，终寻到那残存的孔庙，于孔子忏悔。

到时，我便指着这一身汉服，告诉那些高贵的汉人，随流而逐的汉人，三月初三，上巳节，属于汉人的节日。

孰能记得?

以诧异目光看我的人，莫再说我与世俗格格不入。我本自由，本属炎黄。

莫再说我是怪人，我本自由，属于一方无人的天地，真正，属于那儿。

再不管何为天枢，如

作文题目：鱼掌皆得

标题解读：

"鱼掌皆得"这个标题意味着任何人都能掌握各种技能或知识，只要给予适当的机会和努力。就像人人都有机会摸到鱼的鳍片，无论是大鱼还是小鱼。在这篇文章中，我们将探讨如何通过教育、自学以及努力和坚持，使每个人都能够具备多种实用的技能。

在当今社会，技能的重要性越发显著。许多人往往局限于自己所选择的领域，错失了可能获得其他技能的机会。只要我们拥有足够的机会和决心，我们每个人都能成为一个"多面手"。

教育的力量：

无论是学校教育还是终身学习，教育是培养多种技能的基石。学校应该提供广泛的选择，让学生能够尝试不同的学科，如艺术、音乐、科学、体育等。通过接触多种学科，学生们能够培养出各种技能，并发现自己真正的兴趣所在。

教育并不仅仅局限于学校。终身学习的理念促使我们在生活中不断学习与成长。通过参加各种培训课程、工作坊和研讨会，我们可以掌握不同的技能。同时，互联网也为我们提供了无尽的资源，可以通过自学来获取知识和技能。通过充分利用这些资源，我们能够学习音乐、舞蹈、烹饪、编程等多种多样的技能。

努力与坚持：

获取多种技能需要我们付出努力和坚持。任何技能的掌握都需要时间和耐心。我们可能会遇到困难和挫折，但只要我们保持学习的热情和持之以恒的精神，我们就能够克服困难，并最终掌握技能。

生动的例子：

举个例子，假设有一个名叫杰夫的青年。杰夫从小就对音乐有着浓厚的兴趣。他接触了各种乐器，最终选择了吉他。他并没有只局限于吉他。在学校的音乐课上，他学习了钢琴和小提琴。他还通过在线学习平台学习了音乐制作和编曲技巧。尽管开始时困难重重，但杰夫并没有放弃，他一直坚持下去。多年后，他成为了一位多才多艺的音乐人，不仅能够演奏多种乐器，还能够创作和制作自己的音乐作品。

"鱼掌皆得"这个标题启示我们，每个人都有能力掌握多种技能。通过教育、自学以及努力与坚持，我们可以成为多面手，并丰富自己的生活。因此，我们应该给自己机会并相信自己的能力，去探索和学习新的技能，成为一个全面发展的个体。

作文标题：鱼掌皆得

鱼掌，是指鱼的鳍。传说在古代，有一种神奇的鱼，它的鳍上生有一种特殊的晶石。这种晶石能够赋予持有者极大的智慧和超能力。由于这种鱼非常罕见，所以得到它的人也非常少，一时间引起了无数人的热切追逐和渴望。

有一天，一

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之前，我看到仙人掌满身都是刺，就像是一个大刺球，所以我很害怕仙人掌。可是我现在知道了仙人掌的好处，我又慢慢地喜欢上仙人掌了。

仙人掌满身都是刺，就像是一个带刺的手掌。不过，仙人掌还可以当成药用来治病呢，而且仙人掌它还很坚强，即使你一两个月不给它浇水，它也不会干死。

我们家就栽了一盆这样的仙人掌。我就是因为仙人掌满身都是刺，很怕它，于是我就很多天不给它浇水，不管它。几个月过去了，我还以为仙人掌已经干死了，于是我就跑到阳台去看了看，发现仙人掌仍然生机勃勃，而且还比原来高了许多。我这才慢慢的喜欢上了仙人掌。

我家的仙人掌就要开花了，所以我很开心，每天都去看看它，看它有没有开花。又过了几天，我终于看到仙人掌开出来的花了，金黄色的，风一吹，它就翩翩起舞，像一只只飞舞的蝴蝶，好像在向风姑娘展示它的舞姿，漂亮极了！

看，这就是我家的仙人掌！我从满身长刺的仙人掌身上明白了：仙人掌的外表虽然很可怕，可是它却有一种顽强的生命力。这就要求我们看东西不能只看外表，要看它的实质。

仙人掌比不上其它树木高大挺拔，赛不过其它花多姿多彩，但它在心目中最高大，最美丽的植物。

我家天台上有几盆仙人掌，它们默默地生长在那里，不用浇水，不用肥料，也不用人们理会它们。它们长得跟其它花草树木一样健壮。看，在干的快要冒烟的泥土里，长出了几条仙人条，这些深绿色的仙人条上面布满了黑色的小刺，看起来还有些吓人。但仙人掌不畏严寒酷暑，仙人条一天比一天多，一日日长，转眼间，整个花盆都被仙人条遮盖了，像一个绿色的大球。我不禁感到万分惊讶。在没人照料的情况下，仙人掌竟能长的这么好！

一次，我因为贪玩，割下了一块仙人掌的茎，只见切口上流出了一滴滴液体，好像在流泪。我不禁伤心地想：仙人掌一定活不了多久。但出乎我的意料，仙人掌竟活了下来，切口上又长出一条新茎，我更惊奇了。

我抱着一个问题去询问家长，这时我才知道，仙人掌之所以能在恶劣的环境中生长，全凭它那种顽强的精神！

我真佩服仙人掌！

星期天早上，我起床后发现阳台上多了一盆植物---仙人掌。