猜谜语二年级作文

1.【祝】福深深随心起，【元】春开花迎新喜，【宵】夜长明灯笼耀，【节】日欢乐展笑颜，【快】心遂意报喜讯，【乐】享汤圆美梦圆。祝元宵节快乐！ 2.春风阵阵佳节到，元宵灯会真热闹。四面八方人如潮，欢声笑语声声高。亲朋好友祝福绕，开开心心活到老。祝你佳节好运罩，万事顺利人欢笑! 3.春暖花开景色艳，浓浓春意元宵节。春到虽然还乍寒，人人开心情意暖。纷纷出门花灯看，热热闹闹喜非凡。鞭炮声声耳边响，礼花夜空五彩绽。龙腾狮舞本领高，灯谜引得人称赞。归来汤圆甜蜜蜜，一直润到心里面。祝元宵节快乐，幸福常在！ 4.灯映月圆歌盛世，百花齐放庆团圆，晚会喜庆音舞欢，传统节日幸福赞，名家国粹交相映，展现艺术暖神州，美丽夜空梦呈现，漂亮花灯添装扮，温馨话语祝福传，愿元宵快乐时刻相伴。 5.灯圆月圆人团圆，国逢盛世歌舞喧。。百花齐放开笑脸，礼花缤纷夜空闪。晚会节目多精彩，亲人举杯笑开颜。酒不醉人人自醉，但愿日日得言欢。祝元宵佳节开心快乐不断！ 6.红红的灯笼，在幸福中摇曳；俏俏的花灯，在美好中点亮；圆圆的汤圆，在甜蜜中发酵；真真的祝福，在喜庆中送到：元宵节快乐！ 7.花灯映金，圆月如璧，繁光远缀天，人生繁华有几许？把酒言欢，玉壶光转，吉祥绕指间，人生快意有几许？元宵佳节，融和天气，亲朋聚笑脸，人生喜庆有几许？听人笑语，闻尔乐意，一夜笙歌舞，祝福深深有几许？祝君元宵节快乐！ 8.明月下，几多情侣，牵手共赏花灯美；灯火中，万家团圆，围坐餐桌品元宵；人海中，多少单身，邂逅良缘在今夜；灯谜中，句句珠玑，都是祝福吉祥语。元宵佳节，赏月赏灯品元宵，快乐一点不能少！ 9.浓浓思念融进十五的月亮，圆圆月亮像你的脸庞；高高的天空隔不断温暖，共赏月亮真爱在心间流淌；举杯祝福遥远的亲人啊，你是我最美的月亮，圆圆的情，圆圆的爱，圆圆的柔情永荡漾。元宵节快乐。 10.天上明月如银盘，福传人间；碗中汤圆如银元，滚滚财源；花灯爆竹幸福传，情意暖暖；舞狮灯谜乐万千，欢笑有缘。元宵佳节，愿你家中团团圆圆幸福永远，心中好梦圆圆心想事成。 11.新年初月圆月亮，辉煌洒在大街上。花灯闪烁如星灿，灯谜彩绸飘飞扬。迈步观灯喜欣赏，情不自禁高声唱。十五元宵汤圆甜，团圆甜蜜在人间。惟愿朋友：春风得意宵节乐，今逢十五欢声歌。 12.一曲笙歌春似海，万家灯火夜如年，雪月梅柳开新春，花鼓龙灯闹元宵，灯火良宵，鱼龙百戏，琉璃盛世

为了工作能够顺利开展，我们可以写好自己的工作计划，并随时调整。一份好的工作计划该怎么写？励志的句子的编辑为大家精心推荐了一篇“二年级语文工作计划”优秀文章，我相信您会从这篇文章中汲取一些有益信息！

一、学情分析：

(一)、语文知识和能力方面

经过一年半的学习，大部份学生基本上能区分汉语拼音的声母、韵母和查字典方法、整体认读音节，读准声调，正确能写字母和音节，掌握拼拼音的方法;掌握汉字、词语偏旁和笔顺规则，学会按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析、识记生字;会仿照范字写字，做到结构合理、书写端正、执笔方法和写字姿势正确;有一定的听话、说话和朗读、背诵的能力。能听懂老师提出的问题和同学的回答，听懂内容简单的几句话。具有词的概念，并认识句号、逗号、完整的句子;有较浓厚的读书兴趣，阅读下载浅显的注音读物时，能了解大概的内容。

纵观全班，不足之处表现在：汉语拼音的基础不够牢固，学生拼读练习不多，导致不够熟练，不能做到直呼单节，平时说话不注意平、翘舌音和前后鼻音，普通话语欠规范，音近或形近的生字常常混淆;组词时滥用同音字;朗读课文时停顿不恰当，未能读出感情色彩，有的至今还指读、唱读的不良习惯。

(二)、学习态度和习惯方面

有些优秀生学习积极主动，竞争意识较强，常能积极发言，主动质疑，做到不懂就问，在课堂上有一定的自控能力。个别还能担起“小老师”的职责，帮助同学学习。课外还能主动阅读下载浅显的注意读物，背诵一些古诗词，或做适量的课外练习，以扩大知识面，提高语文素质。

中等生上课能做到认真听讲，按时完成作业，但发言不够积极，缺乏学习的主动性，不太善于表现自己，思想认识还停留在“要我学”的阶段，要想提高他们的学习积极性，转变“要我学”为“我要学”的思想是关键。

个别同学由于某些原因，对学习漠不关心，贪玩偷懒，不按时完成作业，没能发挥自己的主观能动性，造成不良的学习成绩。

(三)、心理素质方面

有些学生的心理素质较好，能屈能伸，敢于竞争，有种强烈的上进精神。也有一部分学生显得过于胆小怕事，不敢大胆表现自己，有疑难不敢问，碰到困难缺乏毅力。另外有学生贪玩好动，总喜欢小动作，自制力差。

本学期在教学上应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力和阅读下载能力，使他们体验学习所获得的成功和乐趣。同时需要加强家校联系，依靠学校、家庭、社会多方面

在日常的生活当中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，一篇好的范文能够提供好的参考，范文主要包含哪些内容呢？下面的内容是小编为大家整理的二年级钓鱼作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

每个周末是我最开心的日子，因为爸爸与妈妈都会带我去乡下的爷爷奶奶家。一到奶奶家妈妈就与奶奶在厨房里忙了起来，而我则是爸爸的.跟屁虫。爸爸说：“走，我们两去钓鱼！"我高兴地拉着爸爸的手一蹦一跳的来到河边。不一会，妈妈也跟着过来了，爸爸说又来了一个跟屁虫。

只见爸爸拉长了鱼竿，抓起一把鱼食向河里撒去，我好奇的问妈妈：“这是为什么啊？”妈妈说：“这就是爸爸在给鱼儿们做诱饵呢，好让鱼儿来吃食上钩啊！”这下我才明白。爸爸皱着眉头转过脸来看了看我与妈妈，我们都知趣的没敢吱声了。不一会，漂在河面上的鱼浮开始抽动起来，我高兴的叫起来：“爸爸，有鱼上钩啦，快提啊！”爸爸连忙说：“嘘…别出声。”我赶紧捂住了嘴巴，睁大了眼睛看着鱼浮渐渐往下沉，突然爸爸嗖的一下提起了鱼竿，一条又肥又大的鱼在鱼钩上甩动着尾巴，我与妈妈都高兴的拍起了手，我忙提着鱼给奶奶送去，别提我心里有多开心了！

真的是一个快乐的周末啊！

今天，天气晴朗，小猫决定去河边钓鱼。

来到河边，小猫乐乐发现河边的景色真美，蓝蓝的天空一望无边，蓝天下有葱郁的树木，五颜六色的小花，碧绿的小草……正是钓鱼的好地方。

正当乐乐专心钓鱼时，突然飞来一只蝴蝶，乐乐就去捉蝴蝶了。捉蝴蝶时，乐乐遇到了他的好朋友欢欢在钓鱼，欢欢问乐乐：“乐乐，你来干嘛？”乐乐说：“我也是来钓鱼的。”欢欢问乐乐：“你钓了几条鱼？”乐乐说：“我没钓到鱼，因为我刚开始钓鱼，就有一只蝴蝶飞来，我就去捉蝴蝶了。”欢欢说：“钓鱼要一心一意，不能三心二意。”乐乐听了欢欢的话就去专心钓鱼了。不一会，乐乐钓了一条大鱼。

最后，乐乐就开心地带着自己钓的鱼回家了。

暑假刚刚过去，在暑假里有许许多多的事情让我难以忘记，让我最难忘的是去尚湖钓鱼。

那一天，天气晴朗，我和妈妈乘爸爸公司里的车来到了尚湖。我开开心心地拿起鱼饵和鱼钩，还有一个像红气球一样的浮子来到了尚湖边。这次爸爸帮我买的鱼钩和鱼饵很特别。鱼钩上有一个白色的小筐子，小筐子的不远处有一个红色的浮子。小筐子的下面有六七个锋利无比的小钩子。爸爸说那是鹰钩。鱼饵是干粉，我从来没有见过，

写作文是提高学生的文字表达能力和审美水平的重要途径之一，通过写作文可以更好地表达自己的情感。要想在语文考试中取得高分，我们必须学习如何写作文，并且了解何为一篇优秀的作文。这份特别的“二年级踏春作文”将给您带来与众不同的体验，这里提供一些思路和想法供大家参考和借鉴！

春天来了，草儿探出了小脑袋，小河也叮叮咚咚地唱起了歌，桃花笑红了脸，柳树也长出了嫩绿的小叶子，万物复苏了！这正是春游踏青的好时机，我建议大家去子房山后的脚下，那儿别有一番情趣，每次妈妈带我去那儿我都舍不得离去。

子房山脚下是一片茂密的大森林，地上的小草像一片绿茵茵的毯子。每天山上的阳光透过树林撒到草地上，躺上去可舒服呢！草地上还有多小野花，白的如雪，红的似火，黄的似金，粉的如霞。它们在竞相开放。在草地的旁边还有一条清澈见底的小溪，小鱼小虾和水藻都可以看得清清楚楚，我们可以在小溪边钓鱼；还可以脱下袜子和鞋拨水嘻戏，还可以在岸边野餐、做游戏、放风筝。

至于其它地方我就不多说了，俗话说：“耳闻不如一见！还是同学们自己亲自体验一下吧！

今天清晨，我起了一个大早，因为我要去踏春啦！清晨，运河边的树木更绿了，花儿更艳了，人们笑得更开心了，水也更清亮了。

我和爸爸妈妈一出门就来到公园里，红艳艳的桃花羞答答的，像一位小公主。一旁还有成片成片的樱花，美丽极了。

我们又来哦到学校旁边，花坛里的蝴蝶花开了，有红的、白的，也有黄里带黑的。一串串淡紫色地紫薇花伸到学校的窗边，它还散发出迷人的香气，沁人心脾。

接着，我们去了稻香园。我看到了一株稻子的雕像，还看到一朵朵小柳絮满天飞舞，像一个个小伞兵，飘落在草坪上的柳絮像棉花一样，保护着草宝宝，远远望去，又像一层白白的雪。我一边说一边笑，走累了，就坐在妈妈的自行车上，十分惬意。

在回家的路上，我虽然有点疲惫，看着运河两边处处充满春的气息，我的心情舒畅了许多，脚步也轻快了许多。

周末天气不错，妈妈说：咱们全家去石桥步踏春吧?我高兴的回答道：太好了。小弟弟好像也听懂了，乐的手舞足蹈。爸爸开着车子，我们就出发了。一路上，我就像个出笼的小鸟一样叽叽喳喳地说个不停，笑个不停。

到了石桥步，我和爸爸玩起了我最喜欢玩的游戏打水漂，我拿起扁扁的石头向河里扔去，石头总是扑通一下直接掉到水里，可是爸爸扔的石头总能在水面上跳跃