点亮生命读后感

多阅读能够锻炼我们的写作技巧，激发我们的思维灵活性。在阅读完某本书之后，我们的心灵可能会与作家产生深厚的感应。写读后感是我总结及记录阅读感悟的关键手法，我会坚持做下去。摘自专家精彩谈论的文章“点亮心灯读后感”，栏目小编特地推荐给您，欢迎您的光临。我们希望我们的内容及服务能满足您的需求并得到您的收藏！

班主任的一本好书 ——读《点亮心灯》有感

听风看雨

2018.09.12阅读52

灵武市第四小学马淑琴

据说心灵的窗户是一盏明亮的灯，可以照亮路人的路，路人在黑暗中摸索。它能为失航船舶指明彼岸方向；它能给濒临绝望的人们带来曙光和新的希望。

任班主任这些年中，感觉自己对管理班级还存在着太多太多的问题，现在的孩子大都是家中的小皇帝，越来越难教育，于是暑假中找来马丽老师的《点亮心灯》一书，细细的品读起来。有人说读好书就是和智者交谈。这就是读马丽小姐的书的感觉。读完此书，感觉有很大收获。

有如生命之石划过天空的闪烁光芒，它不是经典，却是践行的楷模，它不是哲理，却熔铸了教学的睿智。

马先生的书分为两部分。第一部分介绍心里健康教育主题班会的基本理论。本文主要分析了当前主题班会存在的问题，阐明了心理健康教育主题班会的内涵、意义和设计理念。本文结合中小学心理健康教育的实践，阐述了心理健康教育主题班会设计的基本模式和实施策略。

第二部分是中小学三期心理健康教育主题班会的实践与应用。

的确，我以前也是把主题班会和主题队会混为一谈，认真拜读了马老师的《点亮心灯》，我明白了它们大有区别。特别是下一章心理健康主题班会的优秀班会实例，为我有一个好的心理健康主题班会指明了方向。《时间都去哪了》、《做时间的主人》，我班学生大部分到现在总是没有时间观念，做很多事都拖拖拉拉，我想本学期重点培养他们珍惜时间，合理利用时间的习惯，马老师的这两个课例让我明确了该怎样给学生上好这种类似的主题班会课，从哪些方面入手。

这本书对班主任来说真是一本好书，这使我受益匪浅。在今后的教育教学及班级管理中，我要不断借鉴学习马老师的先进经验，在实践中勤于摸索、总结，以形成自己的一套形之有效的方法，更好地服务“教师及班主任”这个光荣的职业！

在深沉的暗黑里，一切都早在寂静中睡去了，只有一扇小小的窗户里透出一丝温馨的光。一个小女孩拿着一本书坐在窗前，她仰着小脸望着窗外的夜空。窗外，美

科罗廖夫曾经说过，如果人离开了书，就像离开了空气一样无法生存。阅读作品就像阅读一本生活的指南，能够带给人们许多深刻的感悟。读后感需要从不同的角度入手，才能更好地理解作品的内涵。为此，栏目小编经过精心编辑，为您整理了与“《生命生命》读后感”相关的内容。如果您对这个话题很感兴趣，请继续关注我们的网站！

今天，趁着有空，我看书，看着看着，一篇文章叫做《生命的药方》使我非常激动。

这篇文章主要说了德诺9岁就患了艾滋病，谁也躲着他，只有艾迪还一样当他好朋友。艾迪带他找医生，帮助他熬汤药，艾迪还曾经说过：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”最后，德诺离开时的三天后，他静静地躺在长满青草地下，双手抱着艾迪穿过的那只鞋。因为他临死前都要记着当时艾迪对他的照顾与给与他的快乐。

在读到艾迪带着德诺去新奥尔良找分费医生到艾迪对德诺说的话那时，我眼睛闪亮闪亮就差那么一点就流下眼泪了。因为我明白到他们之间的友情很深，就像两枝粘住的笔，谁也永远不能分开他们。

读后，我终于感悟到友情是可贵的。如果我们因为争吵一下，顶撞一句，对方就高兴，那么怒留友情是多么深也不能挽救了。所以，我要学会懂得迁就，让不为一点小事不满意就弄得大吵大闹，要大方一点。

朋友们，不知道你们觉得我说得对不对呢？

今天，我读了胡建国写的《生命的药方》，我被德诺和艾迪的友情所深深吸引，感慨万千。

艾迪的朋友德诺因输血而染上了艾滋病，艾迪一直在帮好朋友德诺寻找救命的良方。可是事与愿违，在没有找到之前，德诺就抱着艾迪穿过的那只球鞋，长眠于地下。

离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治好他的病。小孩的天真烂漫充满着爱，它给了德诺生活的勇气和求生的希望，让他对未来充满了期待。

于是，在一个明月星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄的踏上了去新奥尔良的路。难道这不是希望之路吗?!虽然一路上艰辛又坎坷，但是德诺已经找到了实实在在的爱，这就是博大的友爱。

他们有的时候还会玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两人都忍不住大笑。爱是快乐的，也是可以分享的。笑对死亡是多么了不起的境界呀!他们真了不起!!!

三天后，德诺静静的躺在长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。德诺是不幸

以下是励志的句子为您准备的与您相关的《理想点亮人生读后感》。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，在阅读了作者写的作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服。阅读过优秀的作品之后，应及时把脑海中的所思所想写成读后感。仅供参考，我们来看看吧！

有人说：“只有心中藏着阳光的人，才能看到光明”。打开《理想点亮人生》的小册子，犹如一道阳光，一缕芬芳，温馨着我的心房。

从我懂事起，经常在电视、广播以及课堂上听到“人生”“理想”的词汇，但内心的感觉是朦胧的。

闻着书香，阅读书中的每一个故事，就像穿越时空一样，与书中的主人公对话，体会他们如何与艰难险阻博斗，如何一步一步走向成功，体悟平凡生命所蕴涵的志向和理想的伟大！

杭州的“最美妈妈”吴菊萍当危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆，她挺身而出，拦住生命！

东北的“最美教师”张丽莉用生命保护她的两个学生。她说：“作为教师，如果孩子们期盼一缕春风那么我愿献上整个春天，如果渴求一滴海水，我愿倾其一片海洋……。”

人生是短暂的，但当人生插上理想的翅膀时，就会飞得更高更远。航天英雄刘洋就是靠理想点亮人生！她就像一位多才多艺，风趣幽默的大姐姐，在地上她刻苦训练，能像陀螺一样地在特殊的训练器材里转15分钟。凭她在航天中心主持人比赛获一等奖的功力，才能在天空1号里做漂亮的ok动作。有了航天的理想，经过超于常人的拼博，她才能成为中国第一位“嫦娥”。

童年的脚步迈过了十个春夏秋冬，今天我才真正体会到理想是看得见，摸得着的。理想是心中抹不去的那道彩虹，她给我力量，给我快乐，真正的理想那不是梦想，更不是瞎想！

在今年，我就实现了一个小小的理想：那就是葫芦丝考过了8级。刚开始练习8级必过曲《竹楼情歌》时，我老是把倚音吹成。每次单吹时都是对的，而连起来就总出错。我一练再练，练得两个腮帮子痛得不得了，手上也起了茧。这可怎么办呢？这几个音不过关，过级就泡汤！于是我又去琴行，请老师单独辅导。回家对着曲谱使劲练习。什么“快乐大本营”，电视“穿越剧”统统滚一边去！有志者事竟成，经过反复刻苦练习，我的葫芦丝水平大有长进。考级那天，我胸有成竹地走进考场。让悦耳动听的葫芦声打动了每个评委，获得一致通过的好成绩，我收获了实现理想后的快乐！

放飞童心，立志成为祖国有用的人材，眼前就要好好学习各种科学知识和才艺。现在多吃苦，长大后就能

编辑已经为您找到了以下相关资料以供参考：“生命生命读后感”。对于读后感的写作，其实需要结合社会实际和自己的思想、学习、生活经历等，写出具体的心得、感受。在读作品中，我感受到了作者独特而巧妙的文笔，让人印象深刻。通过写读后感，我们可以更好地传达和分享书中的知识和感悟。如果你觉得这篇文章有帮助，不妨将其分享给需要的人，让他们从中受益！

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在《拓展阅读》里有一则精短的小故事——《生命的药方》。今天，我细细的品读了一遍，感触非常大。

王一梅1970年出生于江苏太仓。她是中国作家协会会员，现供职于苏州大学社会学院。1999年开始童话创作，共发表短篇童话300余篇，在国内外出版的童话60余本。是中国抒情童话的代表作家。

《木偶的森林》这本书是王一梅的童话代表作之一，曾获得第十届中宣部精神文明建设“五个一工程”奖。作品风格优美，境界高远，是不可多得的原创抒情童话，弥足珍贵。

故事的主人公是一个10岁的艾滋病男孩迪诺。他的朋友不喜欢他，只有14岁的艾迪不介意。一天，艾迪在杂志上读到一条新闻：新奥尔良医生费能治艾滋病，他和迪诺作了一艘船，航行不久，船底破了。

他们就搭顺风车。为了省钱，他们睡在随身带的帐篷里。德诺病了，药也吃完了，德诺很害怕，艾迪就把自己的球鞋塞进德诺手里，说：

“以后睡觉，想想艾迪的臭鞋在你手里，艾迪就在你身边。”不久，钱没了，他们放弃了计划，回到了家乡。德诺立即被送往医院。他经常和艾迪玩装死的游戏来吓唬他，但有一次，他真的死了。

艾迪埋怨自己没有找打医德诺的药方，但的德诺的母亲搂住艾迪说：“不，你找到了，快乐和友情就是治德诺最好的药方。”

其实，生活钟也有许许多多这样关爱艾滋病患者的人。

我希望不管年龄多大，公共汽车上的规则都应该遵守。————主动为老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让座!!

一直以来对于美国文学抱有偏见，甚至在读了这本被誉为经典的**之后，还是难以认同因为村上大肆赞赏的菲茨杰拉德和钱德勒。

哈代赋予苔丝许多优良品质：美丽、坚强、乐观、善良、孝顺、勤劳、朴素，。像作家所说“这样美丽的一幅细肌腻理组成的软縠明罗”理应得以健康成长，得到她应有的待遇，可看看苔丝的生存环境：

出身贵族的她家族现在已经没落，生活贫苦，经济拮据，即使学业有成也不得不放弃读书而早早工作担起养家糊口的重任，而假冒德伯