甲申三百年祭读后感

励志的句子精选栏目推选：“百年追梦读后感”。

读书能使人开拓眼界，作品的作者是作者，读完这部小说后，内心欣喜。写读后感的时候，我们不能泛泛而谈，而要言之有物，如何围绕感点将读书感书名读后感写到位？有请你读一下以下的“百年追梦读后感”，希望本页内容能帮助到您！

读了《百年追梦全面小康》这本书，我心潮澎湃，激动万分，感受颇深。

在百年沉沉的暗夜里，多少志士仁人舍生取义，无数英雄豪杰为民族复兴奋起抗争。民族复兴之中国梦，凝聚和寄托了几代中国人的夙愿，它是每一个中华儿女的一种共同期盼。它是强国梦、福民梦。百年坎坷复兴路，世纪沧桑强国梦。只有坚定梦想，自强不息的奋斗，才会实现中国梦，全面建设小康社会。

为此，我将把自己的成长融入时代发展之中，完善自我，勤奋学习，创造美好未来。周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志愿，我们更应树立远大理想，振我中华！勤奋学习。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲。”只有现在勤奋学习，把知识学扎实，学牢固。让知识的清泉流入心间，将来才能让五星红旗升上更高，更广的天空！

“行为成就美德，修养源于养成，”习近平总书记要求我们“品学兼优，团结友爱”，雷锋同志说：“滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这就要求我们从小就要发扬团结友爱的精神，尊敬师长，关心集体，遵守社会公德，维护社会秩序，尊重长辈，关爱老人，把自己培养成一个有爱心，守纪律的好少年。

理想是胜利的彼岸，身体就是驶向彼岸的小船；小船不结实，就无法接受风浪的考验，理想只能是空想。这就需要我们“体魄健康，活泼开朗”。有一个故事，就是讲一只蜗牛有着上泰山，下江南的理想，可自己短暂的生命，根本无法实现，这只蜗牛只好含恨而终。所以，我们应该积极参加体育锻炼，提高身体素质，具有了强壮的体魄，才能更好的担负起建设祖国，实现中国梦的重任。

践行“中国梦”，还应该做到低碳生活、保护环境。节约用水、节约用电，少坐私家车、多坐公交车、不乱丢果皮纸屑、不随地吐痰、爱护花草树木、多植树养花，净化空气，美化环境。为环保事业作出贡献。

“少年强，则国强；少年富，则国富”。希望寄托在我们身上。为了让祖国的明天更加繁荣昌盛，我将以这次读书活动为契机，勤奋学习，好好努力，做时代好少年。

你是否有写作品读后感的问题呢？从作者的作品中，能让我们的内心得到更多的感想。读了精彩的作品之后，需要用观后感记录，才可以更好的吸收所感悟的内容，我们根据您的需求精心编写了这份详尽实用的“九三年读后感”。

昨天？今天？明天？

——读《九三年》有感题记

时间有三个步骤：未来来得晚，现在像箭一样飞逝，过去永远屹立不倒。

——席勒

《九三年》是雨果的最后一部长篇**，淋漓尽致地表现了作家高超的写作艺术和感人的人道思想。

雨果在**中塑造了旺代叛军首领朗德纳克侯爵及其侄孙、镇压叛乱的共和军司令郭万，以及郭万的家庭教师、公安委员会特派员西穆尔丹这三个中心人物。围绕着他们展开了一个复杂的情节，生动地描绘了1793年资产阶级和封建势力斗争的历史场景。

故事的第一部分是从索德雷森林开始的：在这片寂静的森林里，共和军遇到了一个带着三个孩子的女人，要求他们加入共和军。之后，他跳到兰德纳克侯爵那里。激烈的海战结束后，他踏上了法国的土地，命令阿尔马洛做一系列的事情。

然后侯爵加入了当地的叛军，加入了一支共和军。而那个团队正是上面提到的，侯爵还带走了三个孩子。但是**还没有完成，三个孩子的母亲活了下来，并踏上了寻找孩子的漫长道路。

第二部分是西穆尔丹登场。在这一部分中，作者介绍了故事的大背景，描述了法国大革命时期巴黎的方方面面，并提到了他的前学生郭万的地位和弱点。

第三部分是文章的高潮。郭万此时登台，率远征队围剿了朗尼克。之后他与西穆尔丹汇合，进一步逼迫侯爵投降。

而朗德纳克被逼无奈，率领着最后的几十个叛军退守郭万家族的城堡，并以三个孩子为人质，而那三个孩子的母亲也在多方打听下赶往城堡。进攻在晚上开始，结果朗德纳克不敌。当他陷入绝望时，阿尔马洛为他们打开了密密之路，并从中逃脱。最后，他点燃了城堡的干草，烧死了三个小人质。

这时，三个孩子的母亲冲到城堡里，看着三个孩子在火堆里痛哭。听到母亲嚎啕大哭的良心后，死里逃生的朗德内克回到燃烧的城堡，救出了三个孩子。郭万也被舅舅的人文精神所感动，他愿意用自己的头换取兰德纳克的生命，而司徒丹却无助地杀死郭万，郭万倒地时，他也开枪自杀。

全书高潮迭起，扣人心弦。

在我看来，这本书中的三个字交织在一起，形成了一个有趣的哲学命题：过去、现在和未来。我们该如何选择？

朗得纳克代表的是昨天。他是个保皇党人，拥护旧封建制度，坚持旧传统。于不完全

来看看励志的句子的编辑为您准备的这篇“百年孤独的读后感”文章。人们常说，书中自有颜如玉，所以我们要读书，阅读作者写的作品的过程是一个令人享受的过程。读后感的“感”是因“读”而引起的。希望以下建议能够帮助到你走出困境！

当我看完《百年孤独》这篇**时，头脑中依旧处于十分兴奋的状态。情节的设置如电影一般精彩。先祖们的形态各异的性格和作风，现实和幻想的交错，结尾处的出人意料等等，十分使人赞叹。

可以说，从”魔幻现实主义“的角度来评价这部**，不是很恰当的。它只描述了这部电影吸引人的表情。但是，更进一步说，这项工作包含了拉丁美洲的政治和历史变化。

字句之间，有一种与现实脱节的忧伤感，或是现代文明，或是西方文化主导的当代现实。可以说，这是一个来自拉丁美洲的呼声，一个来自千百年来，从世代重复的节奏中变革出来的呼声。

在文中，我发现一个问题。这就是语言和拉丁美洲文化的融合。这篇文章提到了西班牙语、梵语和其他非常古老和奇怪的语言。

然而，人们的日常生活却无法得到解决和记录。当吉普赛人在很多年之后，依旧用望远镜，甚至磁铁，等”新发明“向马孔多的人民进行宣传时，人们依旧热衷于此。这是否和中国儒教思想上的”生民“的概念很类似呢。

可以说，第三世界的苦难为第三世界文学提供了取之不尽的源泉。在内部矛盾和潜在的外部矛盾中，以马孔多为代表的自然发展共同体是一种普遍现象。它就像浩瀚大海中的一艘船，乘风破浪，朝着未知的目标前进。

而这海是不断变化的世界的历史。

第一次读的时候，被完全一样的名字，无数的闪回和插曲弄糊涂了，完全不明白它的意思；读第二遍的时候，安排了七代，终于成书了。第三遍读的时候，和《一百年》一起了解了时代背景和作者的身世。孤独”，所以我为作者、为这本书、为拉丁美洲深感遗憾。 .我在寂寞中经历了寂寞，并从中受苦。为了摆脱孤独，我不断向朋友推荐《百年孤独》，分享孤独，理解孤独。

孤独是可怕的。从 19 世纪中叶到 1970 年代的一个多世纪里，几乎整个拉丁美洲都处于军事独裁统治之下。政客的虚伪，统治者的残暴，人民的盲目服从和无知，拉丁美洲的百年历史一直在重复着一个恶性循环，不是前进，而是徘徊。当《百年孤独》获得诺贝尔奖时，作者加西亚·马尔克斯在专访中解释了孤独：孤独就是不团结。作者写这本书的目的是希望拉丁美洲人民团结起来，走向文明

阅读之后，我被书中构建的世界所深深吸引，内心对其中的一切充满了向往之情。写读后感能够帮助我们更好地成长和提升自己的人文素养。在下面的文章中，我将分享给大家我对“百灵鸟读后感”这本书的阅读体会和感想，希望我们能够一起进步。感谢您的关注！

今天，我读了《百灵鸟和小鸟》这篇寓言故事，故事主要讲了一只百灵鸟和它的孩子住在麦田里，看到麦田主人来田地里，见到麦子已经熟了，还不着急地说：“回去请所有的邻居来帮忙收吧！”过了几天，这个人又来到地里看，发现麦子都熟透地掉在地上了，才着急地说：“我要赶紧自己收割了！不能再等人了！”这时，百灵鸟告诉它的孩子说：“这次主人终于不依赖别人了，我们也得搬家了！”

读了《百灵鸟和小鸟》这篇文章后，我的感受最深了，因为我就像书里的麦田主人一样，干什么事都不着急，都要依赖别人。

我从小做事情就特别慢，吃饭慢，写字慢，连说话也慢。家里人有时候着急，干脆就喂我吃饭，所以我现在吃饭连筷子都拿不好，妈妈总说我掉在碗外面的饭比吃到嘴里的饭多，这时，我还总是说：“反正你们会喂我吃饭的嘛！”写字时，妈妈对我也总是急了又急，无可奈何。

现在，我每天晚上的书包还都是妈妈帮我整理的，妈妈每天晚上临睡觉前都要为我放好书包和红领巾，再检查一下，因为怕粗心的我落下东西，上学时麻烦。妈妈有时候心情不好时，就会说：“你这就是懒，凡事都想依赖大人！”

唉！我确实是懒啊，妈妈那么辛苦，我今后一定不让她再为我操心了。我可不想做个等麦子都掉了才会着急的人，我要把自己的生活打理好！

我今天读了一个写小鸟们的含有深刻寓意故事——《百灵鸟和小鸟》，读后，我明白了一个道理。

《百灵鸟和小鸟》这个故事的主要内容是：早春时节，一只怀孕的百灵鸟妈妈飞到嫩绿色的麦田做巢。小百灵鸟们的羽毛慢慢丰满了，力气也渐渐的长足了。有一天，麦田的主人见到了已经成熟的麦子，就说：“收割的时候到了，我一定要去请来我所有的邻居来帮忙收割。”

一只小白灵鸟听见后，就慌慌忙忙的去告诉它的妈妈，问：“妈妈，妈妈，我们应该搬到哪里去呢？”百灵鸟妈妈听了之后，不紧不慢地说：“孩子，没事的，他并不是真的急切要收获，只是要邻居来帮他的忙而已。”

几天后主人又来了，看到麦子熟的都快要掉下来了，急切地说：“明天我要带上家里的帮工来收割！”百灵鸟听后，便向小鸟们说：“孩子们，现在我们应该搬家