课堂上老师作文

撰写作文有助于锻炼学生的创造力和表达能力，生活的点滴经历丰富了我们的写作体验，让我们变得更加强大。一篇优秀的作文背后必定经过无数次的推敲，您知道作文需要注意哪些方面吗？想要了解更多关于作文写作技巧和要点，阅读这篇精品“课堂上的老师作文”将给您带来巨大的收获。希望这篇文章可以帮助您更加自信和从容地迎接新的挑战！

教我们数学的闫老师，是一位年轻的男老师。每当上数学课时，闫老师总是早来几分钟，在黑板上写下要我们背的法则定义，上课时检查。

这天，闫老师走进教室，在黑板上写着：通分。同学们打开课本就背起来，我却盯着黑板寻思着：通分？不是早学了吗?下一单元都学了一部分了，再背通分的定义干什么？可是“师命不可违”，我岂敢“抗旨不尊”？只不过刚把课本打开，上课铃就响了。

“上课！”这是闫老师有力的声音。

“起立！”“老—师—好！”

闫老师像往常一样问了通分的定义。然后——

“同学们！”我立刻竖起耳朵，我倒要听听他葫芦里买的什么药。

“昨天，我们学习了同分母分数的加减法，老师要考考大家。”说着，闫老师在黑板上写着二分之一加二分之五。想考住我？！没门！想着，我就举起了手。同学们都高高地举起了手，性急得还叫着：“老师—老师！”老师随便点了个同学，那同学响亮地回答：“等于三！”老师转身写上三。又一连写了好几道，要我们做在练习本上，大家立即奋笔疾书，我也抓起笔埋头就写。老就下来“巡逻”。一道、两道、三道、四道……正当我为我的速度感到庆幸时，最后一道二分之一加三分之一把我给难住了，我们没学过异分母分数的加法呀，也许是老师出错了……我正思索着，只听见闫老师问：“没做完的同学举手。”我慢慢的把手举起，突然，看见全班同学都举着手，也就把手举高了。“看来，”闫老师说，“同学们都没做完。那么为什么呢？”“最后一道题！”大家异口同声地说。

“最后一道题，”闫老师说着，大步走上讲台，把二分之一加三分之一圈出来，画了线段图，为我们讲解，等大家都懂了，闫老师拿起粉笔在黑板上方写了八个大字“异分母分数加减法”，并让我们总结异分母分数加减法的法则，大家一个个发言精彩，总结得通俗易懂，简洁明快。

就这样，一堂生动精彩的数学课结束了。真是“温故而知新，可以为师矣”呀！

叮咚叮咚！上课铃响了。我们坐在班上，静静地等待着林老师的到来。没想到，没等来林老师，却等来了教导

1、听老师讲课。为什么会有种想睡觉的感觉

2、老师给我多少分，我祝老师活多少岁。

3、“我们不是你的出气筒”！！！ -致老师

4、我恨老师，恨到边写老师布置给我们的作业，嘴里一边说着老师的坏话

5、幼：不称职的语文老师没教我写保证书

6、[ 额们老师说过 “废人不倦” 他废人从来不疲倦 ]

7、班主任，是谁把偷窥学生这个坏毛病教给你的？

8、"世上只有一句话骗我一千遍一万遍我也会相信,那就是:老师来了!"

9、班主任 ！你tmd 就会给家长告状，你还会什么？

10、麻麻说过：陌生人的话不可听、那我为什么要听老师的话呢？

11、我愿意捐出我的老师去抗日！！！！

12、"第一节物理课.物理老师说'不要叫我物理老师.叫'理'老师.嗯,,吗意思//"

13、体谅下老师 毕竟一个人自言自语 45分钟不容易

14、我数学老师，学过美术。所以我没看懂过。

15、老师我们不是戒不了手机丶只是戒不了手机里的那群人

16、蛋疼的社会，蛋疼的人，蛋疼的学校，外加蛋疼的老师。。。

17、玛德、史上最装逼的莫过于老师，你他么有什么资格说我家长。你不急他们万分之一，老子你都教不好还想叫老子

18、一节课40分钟，5分钟缓过神来，5分钟神游，5分钟发微博，5分钟看微博，5分钟转发微博，10分钟睡觉，2分钟整

19、[每个班主任都有一句名言：你以为我愿意给你们上课呀，还不是为了你们。]

20、老师象一个小丑一样在台上独自演着属于自己的独角戏

21、＂老师你的一沓＂＂是你的一沓＂。 一沓无糖小作业，关爱假期，更关心你

22、总是在学习前热血喷涌一碰到书我心血直流啊

23、"小学毕业那天我以为我离开了地狱,其实我是离开了天堂."

24、现在的女孩需要的不是王子，需要的是能辅佐数学的男神。

25、在学校有没有听到“班主任来了”，这句话会产生一些条自然反应！

26、明天全班同学冲老师喊光棍节快乐祝她早日光棍

27、开学以来，做的最傻的事 在老师进来的时候叫了声，上课

28、总觉得班主任穿得很佬 。

29、班主任=贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人

30、程ｃｃ是我的班主任文秘一班的姑凉大爱她永远是我们的好姐姐

31、[ 拜托 老师 有点创意好么 自己没本事就请家长当挡箭牌 没品。]

32、请学霸们尊重一下学渣好吗 老师讲课的时候请你们别一直在喊懂了

手写作文是语文修养的重要体验，一片优秀的作文通常是叙述完整有韵致的，你知道如何才能写好一篇作文吗？寻找优质文章不妨看看“课堂作文”，记得将此页加入收藏方便您下次查看！

关于走进课堂谈倾听的文章

一、倾听是一种能力

丹尼斯在《美国教学创意手册》中指出：倾听的能力包括理解教师口语表达的信息和能在头脑中将语言转换成意义两部分。“课堂倾听是一种含有听课技巧和听课艺术的积极高效的听课，它还包括鉴赏性思考、主动性理解、批判性接受等方面。听力和理解是它的两个基本要素。就是说不仅要能听，具备听的先天条件，还要会听，听得懂。比如：“豆豆看一本75页的故事书，第一天看了20页，第二天看了22页。还有多少页没有看？”“要求还有多少页没有看，先要求出什么呢？”一名学生回答：“先求第一天和第二天加起来。”老师没有急着下结论，继续问“你听懂他的话了吗？你觉得他说的对吗？”几名学生说听懂了，一名学生解释：“他的意思就是先求第一天和第二天一共看了多少页？所以我认为他说的是正确的，只是不太清楚。”这名学生就不是简单的用耳朵听，而是将同学回答中的信息整理，并与自己思考所得出的结论整合，转换成更加完整、科学、准确的表达。

在学生方面倾听是学生对老师和同伴口语表达的信息的理解，在老师方面就是对学生语言思想的理解和体会。倾听是一种能力，不光是学生，老师也要善于倾听。倾听学生的语言，解析语言背后隐藏的密码，能够以儿童的心理、思维方式来为学生的语言“解密”。

曾经看到这样一个故事：一位妈妈带女儿到幼儿园去适应一下环境。小女孩看见墙上挂着好多小朋友的画，她对妈妈说：“画得这么难看还挂在墙上。”看见小朋友玩得残缺不全的玩具时，女孩说：“这个玩具都给小朋友玩坏了。”妈妈听见女儿的话不好意思的向身边的园长道歉，还一边责备女儿没有礼貌，不应该这样说话。女儿嘟起了小嘴。而园长在一边说：“图画画得不好看也可以挂在墙上。玩具本来就是给小朋友玩的，玩坏了不要紧。”女孩开心地对妈妈说：“妈妈，我要上这个幼儿园，我喜欢这儿。”

其实小女孩只是想知道自己的画画得不好能不能挂在墙上。如果不小心把玩具玩坏了会不会被老师责骂。妈妈和园长都听见了女孩的.话，只是妈妈没有听懂孩子的潜台词，而园长给孩子的语言中的“密码”解了密，她的回答让孩子放心和满意。

二、倾听是一种态度

据心理学分析，学生倾听效果是由学生对学科的兴趣和

生活里我们没注意过的法律小常识有许许多多，法律知识也是我们平时要必备的生活技能。不如听一听罗翔老师的课程，跟着他一起学习法律知识。那么你有没有听过罗翔老师谈论的关于人生的真理呢？以下是励志的句子小编为大家收集的“罗翔老师法律小课堂上的金句”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

1.如果一个判决不能经过律师苛刻的挑剔，那么这个判决的公正以后一定会得到质疑。

2.赌博一定会导致强者对弱者的剥削，赌博其实是强者在利用你道德上的缺陷.

3.越能体现人性尊严的快乐，越是一种最高级的快乐，我们之所以读书，行路，其实就是希望我们能够不断地享受什么的快乐呢？高级快乐。当你享受高级快乐并不会失去低级快乐，对吧。我读莎士比亚并不妨碍我读郭德纲的相声，但是如果你的眼目永远只关注地下，你永远不知道向上看有多么的快乐。

4.永远不要再自己欣赏的观点上附着不找边际的价值。

5.有很多所谓的数学家，已经把西方的数学概念和理论当作信仰，把欧几米德和毕达哥拉斯的数学教导当作不可动摇的知识，复制到中国，为什么不能基于中国的历史文化国情，发展中国真正的数学呢？有许多的知识是人类共同智慧的结果，无问东西，立德立言。

6.读书在我个人看来，就是为了攀登智慧的阶梯。这其实是一种悖论性的存在，我们因为无知而读书，但是读书让我真正的承认自己的无知与浅薄。拒绝读书当然是一种愚蠢，但是因为读书而滋生出骄傲与傲慢，这是一种更大的愚蠢。

7.更重要的一种读书是非功利性的读书，因为只有这种非功利性的读书，你才能够抵制成功主义的读书，你才能够坦然的接受自己的命运，坦然的接受自己的失败，很多时候啊，一个人真正的成功不是在他辉煌的时候有多么的风光，但关键在于，在你挫折的时候，在你低迷的时候，你是不是依然有勇气继续的前行？

8.有人说那既然这样还读什么书啊？那庄子说的就是对的：吾生也有涯而知也无涯，以有涯随无涯，殆己。那我读什么书啊，反正人生有限知识无限，别读了。读啥啊，做人嘛，最重要的是开心及时行乐……这是不对的，你看是悖论，但他叫似非而是，中文只有似是而非。法家那叫似是而非，但是还要注意一个词语，叫似非而是。我们基于无知而读书，而我们越阅读越承认自己的无知，不是让无知走向有知，这叫似非而是。

9.当你觉得这个世界有大量的不正义，是不是有不正义相对应的一个概念，叫做正义，如果这个实际上没有正义