做风筝作文

内心一谈及写作，就会如同点燃一团火焰般燃烧。写作让我们能更加重视和发挥自己的才能。精彩的文章更能让人记忆深刻。励志的句子编辑为大家准备了这篇关于“风筝趣事作文”的内容，请收藏本文，踏实坚定地阅读下去！

一个春暖花开阳光明媚的下午，小明和小强约好了一起去公园里放风筝。两个小伙伴到了公园，只见温暖的阳光撒在绿油油的草地上。小草在微风的吹拂下，频频点头，摇头晃脑的好像在欢迎小朋友们地到来。

蓝蓝的天空上飞舞着各种各样的风筝，有飞龙、有金鱼、有孔雀好看极了！小强说：哇，别人的风筝飞得那么高，要是我们的风筝也能飞得那么高就好了。小明胸有成竹地说，只要我们一起努力配合我们的风筝一定也可以的！

小明把自己的大燕风筝拿出来，对小强说：你先帮我拿着，然后我来跑，你把风筝用力地往上举，我说放的时候你松手就可以了！万事俱备只欠东风！做好所有准备地小明就只等风爷爷发口令了！

等呀等呀，姗姗来迟的风爷爷呼呼呼从耳边飞过。小明一声令下：放！小强的手就像上了发条一样，迅速的将燕子风筝往天空一抛，风筝腾空而起。小强欢呼叫着：风筝飞起来了，风筝飞起来了！

小明在一旁欣慰地笑了。他看到在他们不远处有一家三口。爸爸妈妈带着小朋友一起来放风筝的。他们放风筝的技术也不赖，风筝飞的又高又远！很是让小明羡慕了！

一旁的小女孩手里拿着一个蝴蝶风筝，看着小明他们风筝飞得那么高，就笑眯眯的说：哥哥，你的风筝飞得那么好，能教我一下吗？小明愉快地说：当然可以啦！几个小伙伴们在一起玩得不亦乐乎。

小明和小强久久注视着空中五颜六色的，使人眼花缭乱的风筝，它们在蓝天白云的怀抱里，自由自在地飞舞着，小明和小强相视一笑

记得小时候过风筝节，那天风和日丽，万里无云，我跟妈妈一起到公园去放风筝，我高兴的拉着妈妈的手奔向公园。

来到公园，浓浓的春天气息扑鼻而来。我拉着风筝线，妈妈轻轻地托着风筝，“一二三！”我喊着，妈妈一松手，我就飞快的跑起来，不一会儿，风筝就飘落下来了。

没办法，只有像妈妈求助了，只见妈妈跑得不快风筝却一个劲儿地往上钻，很快，风筝果然飞向了蓝蓝的天空，我立刻跑过去问妈妈要过风筝线，非缠着妈妈让她教我 放风筝，妈妈只好耐心的教我。

时间慢慢地走过，我总算知道放风筝的方法了。

原来，线一拉，一放，还要保持平稳，风筝还能飞得上去，我的风筝是彩虹样品，远远望去，“彩虹”风筝还

在卓越的文章中，我们应该学到一些什么呢？文章的写作可以激发学生对生命和命运的思考，而写作的过程有助于我们更好地了解世界的多样性。通常，在写作中，我们需要用合乎逻辑的言辞和充满情感的叙述来打动读者。在这里，栏目小编整理了关于“写风筝的作文”的相关内容，如有需要的同学请务必点击链接！

今天，学校操场上有放风筝的。因此，老师叫我们写一篇作文，题目就叫《放风筝》，为了写的更真切一些，老师就决定让我们去看一下。

到操场放风筝的人可真多！他们四个人一群，两个人一伙。有的已经把风筝放飞上了天空，有的举着风筝刚要放。风筝花花绿绿的，各种各样的。有“蝴蝶”，有“老鹰”，有“飞机”，有“蜈蚣”等等。就是没有“小蜜蜂”，我跟同学说：“快把‘小蜜蜂'飞上天吧！”

只见一个同学举着风筝，另一个同学拿着线轴，飞快地奔跑着，边跑边放线。等他喊一声：“放”，那个同学赶紧松开手。那个男生拽着风筝又跑了一阵才收住脚。“小蜜蜂”已经稳稳当当地飞上了天空。

天空中的风筝越来越多，热闹极了。那美丽的“花蝴蝶”，呼扇着翅膀，仿佛在翩翩起舞。那灰褐色的“蜈蚣”，挥舞着无数只脚，好像在快速爬行。还有那碧绿的“大蜻蜓”，睁着大眼睛，犹如在捕捉害虫......

五颜六色的风筝在空中随风飘荡，衬托着湛蓝的天空，显得更加鲜艳，更加丰富多彩。

每当秋天的到来，天空仍旧升起无数个风筝。

手中紧紧的攥着线，放飞着理想的风筝，从娇艳的花从中，从嫩绿的小草中，从宽敞的广场中，升起来了，升起了蓝色的梦。我把自己的理想写在纸鸢上，把它寄给蓝天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路……

一阵清风，载着一个绚丽的梦，飞到蓝澄澄的天际。梦驾着白悠悠的浮云往前飞，飞到夕阳边，飞到落霞里，为嫣红的天衣绣上一道绚烂的缤纷。

我总是想伸手举着天，誓做一个顶天立地的人。但我摸不着顶，看不清天的大。于是想让知识变成我的翅膀，让它带着我遨游，这就是我的理想。

我渴望生活，渴望创造，渴望有一双轻盈的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无边无际的天空自由的飞翔。我决心不要做温室里的花朵，而要做为了祖国在不断学习中成长，在边疆上飞驰的骏马。

我很想很想飞到寂渺无人的海国久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里淌逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲击中抛弃。很想很

我们改动了“叙事作文放风筝”以符合您的需求。写作是一种用语言传递作者思想和情感的方式，通过创造性的表达，它可以激发内心的想象力和创造力。在写作文时，倾吐自己最真实的情感是最重要的，也许您正在整理收集优秀的作文呢？

今天，阳光灿烂，风儿“呼呼”地刮着，但天气并不冷。这种天气最适合放风筝了，我决定让爸爸教我放风筝。

下午，我们来到了绿城广场，哇!放风筝的人可真多呀！天上飞的风筝各式各样，五花八门。有缤纷可爱的小鱼，有翩翩起舞的蝴蝶，还有展翅翱翔的老鹰……我们的风筝也是一只老鹰。再向前看，一群群可爱的孩子正牵一个个小巧玲珑的小风筝，在广场上无忧无虑的奔跑嬉戏呢！爸爸把风筝拿了出来，用支架把风筝支起来，又勾上了线，这些动作十分娴熟。开始放风筝了，爸爸要先给我示范一次。爸爸先放了一些线，然后又拉着线跑了起来，爸爸边跑边放线，不一会儿风筝就飞上了蔚蓝的天空。我羡慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要试一试。爸爸把线收了回来交给我。我也学着爸爸的样子放了一些线，然后又拉着线顺风跑了起来，我也边跑边放线。可是，结果却令我大失所望。我跑了半天，风筝一点也没有起来，反而拖在地上跟着我跑着。我一连试了几次，竟然都没有放起来。刚开始的那种兴趣早已烟消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望着天空中的那些风筝。我望着那个和我们一样也是老鹰的风筝，这只“老鹰”在蔚蓝的天空中迎着风努力地搏击着。突然，我眼睛一亮，难道风筝逆风可以飞起来?霎时间，我信心倍增，我又重新拿起了风筝。我拉着线逆风跑去，边跑边放线，不一会儿，风筝果然飞上了天。“哦！耶！我学会放风筝了！”我兴奋地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我终于学会放风筝了，我一定要好好庆祝一下！

通过这次学放风筝的经历，我觉得做任何事情都要有坚持不懈的精神，而且还要有一双善于发现的眼睛！

星期日那天，天公作美，刮着不大不小的风，正是放风筝的好时机。吃过早饭，我拿着那只黑白相间的老鹰风筝来到广场。啊，那里人山人海，天空五彩缤纷，是花的海洋，我的风筝似乎要挣脱我得手立刻飞上那蔚蓝的天空。

我一手拉着线，一手轻轻托着风筝小跑起来，刚跑几步，风筝就凌空而起，而且越飞越高。这时，飞来几只小鸟，似乎要和我的风筝比翼齐飞呢！我继续放着线，“老鹰风筝”牵着我的心飞上蓝天，他高高兴兴，永不满足地向高空飞去，加入到不计其

春姑娘的到来把大地变得生机勃勃，小草都探出头来了，太阳公公在天空中露出了和蔼的微笑，晴空万里，正是放风筝的好时节。

星期天下午，阳光明媚，小刚。小明。小红来到宝应生态体育公园，小明看到满天飞的风筝，对小刚说：“你把风筝拽着，我拽着风筝跑。”小刚说：“好的。”他跑了一段距离后，对小刚大声喊：“把风筝线放下去，”这时小明的风筝越飞越高，最后飞到白云旁，小刚说：“一定要比其他风筝飞得高哟！”

等到风筝飞上天空的时候，瓦蓝的天空上，风筝已经全部占满了天空，有的像骏马在空中奔驰，有的像蜈蚣在空中盘旋，有的像老鹰在空中翱翔……。千姿百态。小刚看到这一幕，情不自禁吟诵了一首诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”小明听到小刚吟诵这首诗，刮目相看。

小红抱着蝴蝶风筝，用羡慕的目光看着小刚，想：马上我也请教小刚交我怎么放风筝。这时，小红立马对小刚说：“小刚，这风筝怎么放呀？”小刚耐心地说：“先把线轴收一点，开始慢慢的跑，等线变紧时，再把线全部松开，速度跑得快一些，这样风筝就稳稳当当的飞起来啦。”小刚边说边做示范给小红看，小红看完之后，按着小刚的方法放，果真，风筝放起来了，小红非常高兴，虽然风筝飞的不是很高，可是最终还是飞起来了！

小红看着远处一家三口在放风筝，小红对小男孩的技术赞叹不已！他旁边的爸爸妈妈也笑咪咪的看着小男孩，在夸赞他。这时，天上的风筝越来越多，它们把天空打扮得绚丽多彩。我也想跟着风筝一起自由的展翅飞翔。

今天真是快乐的一天呀！因为风筝给我们带来的乐趣非常大！

星期天，阳光明媚，微风习习。小刚、小明和小红相约去草地上放风筝。

他们来到草地上的时候，已经有好多小朋友在这里放风筝了。有一个小男孩正在和他的爸爸、妈妈放风筝。小男孩的爸爸把风筝举过了头顶，小男孩牵着线、顶着风快速地向前跑，不一会儿就把风筝放上了天，且越飞越高。再看天上，天空的风筝五颜六色，各式各样。有巨大的蜈蚣风筝，金色的.鲤鱼风筝，漂亮的蝴蝶风筝，凶猛的老鹰风筝。还有三角形的、五彩缤纷的飞机风筝等等，但就是没有燕子风筝。小刚他们见了非常高兴，兴奋地说：“快，快，快把我们的燕子风筝放上天。”

于是，他们迅速地拿出了自己的燕子风筝。小明把风筝牢牢地拿在手上，小刚也学着别人的样子，顶着风向前跑。等小刚跑到几米远的时候，小明用力把风筝往上一抛。可是风筝并没有向天空上飞