描写作文

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25、为了克服寒风，春风温暖了小梧桐树，树上的嫩芽出了嫩叶，褐色变成了鹅黄色，很快就变成了绿色，小小的棕榈似的嫩叶，在风中摇曳，像在向我们招手。

26、在夏天，草从浅绿色变成了翠绿色。从儿童到青年。草已经长到我的膝盖了。一阵风吹来，小草翩翩起舞，有时张开双臂，仿佛在拥抱美丽的大自然，此时，大地一片生机勃勃，那是因为小草。

27、当小草从梦中醒来时，它们冲破了地面，伸展着嫩绿的叶子。

28、兰花是盛开的，花似乎是白玉雕刻，在绿叶衬托下，显得那么素雅，一尘不染。

29、一朵接一朵的荷花，紧紧地贴着绿色的圆荷叶，在白色的雨中洗涤，仿佛披上了柔软的纱布，变得更加清秀，清雅，清纯，妩媚可爱。

30、春天，高大的木棉树开花了，它的树鲜红，在绿油油的田野背景下格外艳丽，像一把张开的火伞，也像一支正在燃烧的火把。

31、新竹的一根强壮的枝干，高高挺拔，一群箭打破了云雨的崇高精神；细看那一层层的竹节，还没有褪去白霜的衣裳，衬托着青春的翠绿，不由你感到一股强大的生命力。

32、绿色的麦苗，像人工编织成的精美地毯。它柔嫩的叶子上挂着露珠，晶莹欲滴，像一颗晶莹的珍珠，在阳光下，映出一圈又一圈五颜六色的红圈，不断向远方扩展。

33、春天来了！世间万物醒来，小草已经发芽，如果你现在用火把点燃小草，一旦春风吹过，一根顽强的小草已经生根发芽，就是诗人所说的同样的野火燃烧，春风就诞生了。这也证明了小草顽强的生命力。

34、晚春时节的丁香，树上开着一朵小小的紫色花，并不艳丽，像一支笔那么大，却绽放着纯洁而优雅，像一片紫雾迷离。

35、河堤由浅绿变成了墨绿的河柳，吹来了新的柔嫩的枝条，倒映在河面上，使河水也变绿了，仿佛有一条江水向东流着绿宝石。

36、那双朵玫瑰，枝繁叶茂，花瓣千层，花大如盘，艳如霞，炽如火焰，你感觉不到热血沸腾。

它那一岔岔支立着的犄角，显得那么倔强、刚硬；它那褐色的、光闪闪的眼睛里，既有善良，也有憎恶，既有勇敢，也有智慧；它那细长的脖子，挺立着，象征着不屈，它那波浪形的腰，披着淡黄色的冬毛，真叫漂亮，四条直立的腿，似乎聚集了它全身

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看着老师您那慈祥的面庞，许多情景像电影一样一幕一幕地从我眼前闪过：同学病了，您把药用开水冲了，一边摇晃着一边嘱咐着同学慢点喝：同学的衣服开线了，您又一针一线帮他缝好；下了体育课，回到教室一看，您为我们每个同学晾了一杯水，喝上一口立刻滋润了我们的心田。此时我们不禁对您那种关心、爱护同学的高尚品质所感动。

老师为了不扫大伙的兴，便大声提议：“我们去打雪仗吧。”我们可来神儿了，于是分成两组，摆开了战场。我们组有大个子蔡建强撑腰，老师带领的都是些小个子，一看就难以取胜。果然，打到高潮时，老师的“小分队”吃不住劲儿了。我想绕到他们后边，打他个措手不及。可是回头一看，刘老师已经包抄上来了，我急忙往回跑。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样……

一声怒吼，吓得我一哆嗦，抬头一看，只见老师正气势汹汹士也-瞪着我。由于气愤，他的睑都涨红了。我吓得手忙脚乱，把“小人书”往书包里捅，身子不由自主地挡住桌口。他几步冲到我身旁，把我向后用力一搡，一下把书夺了过去，“嗞啦——”书被撕成两半，“哗哗”一阵揉扯，又被摔向窗外。

在沉思默想的时候，我们不知不觉地走入了大森林。老师的坟墓到了。上面是新土，还挺湿的。我们围着坟墓席地而坐，摆上老师爱吃的水果，唱起老师生前喜爱唱的歌：“鸽子啊，在蓝天中飞翔……，，一曲唱完，大家抱头痛哭。那哭声是那么悲哀，连天上的小鸟，周围“哗哗”作响的树林，山中摆动的小草，都静了下来。……该走了。我们摘了些小花，插在坟上。那黄黄的一圈小花，是我们献给老师的花圈。李老师，您安息吧。

赵尚志，一生致力于我国革命事业，将其终生奉献给了革命战斗，最终牺牲在战斗活动中。关于赵尚志的英雄事迹，时至今日仍然被人们传颂，并将一直传颂下去。

赵尚志生于1908年，毕业于黄埔军校，于1925年加入共产党。毕业后的赵尚志就开始组织学生运动、从事党内活动。曾两次入狱，第一次入狱后赵尚志坚称自己是国民党，没有暴露自己共产党的身份，最终得以释放。而第二次入狱的赵尚志坚贞不屈，直到九一

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1、站在季节交替的路口，早已找不到来时的方向，夕阳辉映着长长的背影。心念柔弱成水，在岁月静好的湖波中轻轻摇漾。

2、只是希望能有个人，在我说没事的时候，知道我不是真的没事;能有个人，在我强颜欢笑的时候，知道我不是真的开心。

3、因为一直都习惯着被宠惯的任性，习惯着一种内柔外刚的倔强，习惯着自私的向周围表现一种高傲。也许也正是因了这幅与生俱来的姿态，让温暖和真爱始终与我遥遥相对。

4、这一切久远而短暂，刹那间，景物暗换，伊人远去，只剩桃红，那漫漫红霞一样的景致刺痛了心底的暗伤，那是对一个人不变的痴迷和深爱，我的思绪惊扰着那花间翩翩起舞的蜂蝶，热闹是一种无声的抗议。

5、有些话，说的人动动嘴，听的人却动了心。真正爱一个人是无法说出原因的，你只知道无论何时何地，心情好坏，你都希望这个人陪着你，真正的感情就是两人能在最艰苦中相守，毕竟感情是付出，而不是只想获得。

6、曾经的目光，越过沙堤等待你的船帆出现。而今，我将寂寞心事搁浅在秋水之岚，游步于寂寞的海岸，默默的体会那细纹间弥留下的温柔，对着孤独的碎影，悼念一声凄凉，让等待的心在涟漪的江水中，独自随波，独自飘零……

7、有时外表坚强的我，偶尔强的让人看不到任何痕迹，只是那些明媚灿烂的笑渐渐模糊了我的眼，从我的内心慢慢的抽离，心却落满了灰尘，一步一步的被吞噬在黑暗之中。就像有时明明知道下雨，但是却不打伞，些许，好喜欢下雨的感觉，是它们抚慰了我的心灵。

8、只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。谁人知道，我的世界，花已非花，舞亦非舞，今后，我又如何才能微笑嫣然?有人说45°是仰望幸福的角度，而今我习惯仰望仅仅为了不让眼泪轻易掉下来。

9、醉听素琴，浅笑诗吟，凄寒半世留殇铭。往事霏微，来生青脆，红尘一恋心泣泪。几度徘徊望乡边，思玉颜，梦回如前。谁不愿，刹那永恒，记忆留痕?谁又肯，相别伊人，惜昔回轮清霜喧阗，易碎誓言，忘川漪涟，心丝婵媛，奈何残垣，情逝千年，依稀回旋，红尘旧缘。

10、游荡，空空落落，繁华街景，唯落寞驻满心间。不敢抬望这太过明丽的天空，因为每每对峙我总是输，还得吞回眼泪藏起脆弱。

11、有时候也

写作是提高个人语言能力成为卓越语言表达者的重要途径之一，写作文就是自己的一个投资留下了自己投资的痕迹。好的作文是如何产生的呢？看一篇不错的文章吗看看“描写海作文”，敬请您贡献宝贵时间阅读此文！

教室生物角上面的地图被风吹落了，小明见了，马上搬来椅子，爬上去把

地图钉好。但是一不小心，碰倒了生物角的花盆。哎呀！不好，花盆摔破了。

同学们看见了，七嘴八舌地议价起来。和小明要好的朋友古天一说：小明

你不是故意打碎花盆的，没关系！谁说没关系的。哼，小明，你要是被老师

骂得狗血淋头了，哈哈！大胆的麻滋滋说。没良心的家伙！班长杨梅希果

瞟了一眼麻滋滋。嘻嘻派吆喝道：小明、小明完蛋了。快买个花盆补上吧......

就在同学们议论纷纷的时候，放学铃响了。杨梅希果大喊一声：回家喽！大

家纷纷背起书包回家去了。

下午，当同学们回到教室里的时候，大家惊奇地发现：生物角上原本破碎

的花盆如今已经变得崭新崭新的了！

同学们再次议论进来：班长杨梅希果最先发话：是谁干的？不知道。

同学们异口同声地说。大家互相猜测着，到底是谁干的？

最后，这件事情还是没有水落石出。

一阵微风吹过，小花在风中翩翩起舞，笑得更甜了......

我每天日落的时候都会坐在岸边弹吉他。有一天，一条可爱的鱼儿摆着尾巴游到我面前，它说“我每天都在听你弹吉他，我喜欢你，我们在一起好不好。”它爱的那么纯碎，那么决绝，不留一点余地。甚至我还来不及思考，我们就相爱了。我们一起散步，一起看日出，一起嘲弄不会游泳的孩子，一起捂着嘴巴笑，不让其他人看到我们嘴边的小虎牙……天知道我有多爱我的鱼儿。

(二)

可是每次涨潮的时候我都忍不住地说“鱼儿，我们分手吧，我再也受不了了”。我的鱼儿在水里哽咽，“不要离开我，你可以打我骂我，可不可以不要说分手”。我的鱼儿哭的时候只有大海看到，我永远都看不到它的泪。

(三)

我的鱼儿会说谎，贪恋所谓的自由，它不知道爱情里是容不得沙子，忠诚是基本的物质，它不能和除了我以外的渔夫玩耍。我给它上教育课，让它收敛性子，做一条安稳的鱼儿，和我过二人世界。虽然，我的鱼儿懂事了，但是一切都变了，我不再信任它，总是怀疑它和其他的渔夫嬉闹。而不变的是，我的鱼儿还是会说谎。我很无奈。

(四)

终于有一天，我的鱼儿突然发现，它一转身还有一片大海，那片大海里有它的家人，有它多年的朋友。它再也忍受