小金鱼小学一年级作文

作文可以让学生从中学习和暴露自己的弱点，其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的，是否在烦恼作文怎么写？下面是编辑为您搜集整理的“金鱼五年级作文”相关内容请您查看，如果您喜欢我的建议请不要忘记将这篇文章收藏下来以备日后查看！

在我家乳白色的茶几上，放着一只长方形的鱼缸。那是妈妈送给我的生日礼物。 这个精美的鱼缸是玻璃制成的，它高三十五厘米，宽长各二十五厘米，四角各有一个圆溜溜的玻璃球，好象一个可爱的小精灵长着四只小脚’门七，通身明净无瑕。 最吸引人的还是鱼缸中的三条金鱼。一条黑色的，哥哥叫它“黑龙睛”；一条是红色的，眼睛上长着两个透明的大泡泡，哥哥给它取名“水泡”；还有一条头是红色的，身体和尾巴是白色的，我就叫它“小红帽”。它们在鱼缸中自由自在地游来游去。当我拿鱼虫喂它们时，它们争先恐后浮上水面抢食吃，尾巴一摆一摆的，好象向我道谢。

我发现每条鱼肚子长着四只椭圆形的东西，就问哥哥：“它们长这四只小翅膀有什么用？”哥哥笑着说：“那不叫翅膀，叫鱼鳍。因为它们是靠鳍游动的，好比划船的桨。”一会儿，三个小家伙都吃饱了，就互相追逐，一会儿从“仙山”中穿过，一会儿又浮上水面，忽然“小红帽“咚”的一声撞到水缸边，乐得我前仰后合。噢!原来金鱼也有粗心的时候呀!它们累了，亲热地靠在一起，好象谈论着什么趣事。 我喜欢这个美丽的鱼缸，更爱那可爱的小金鱼，我要象小金鱼那样，在知识的海洋中遨游。

从前，小狗和小猫是一对非常要好的朋友，它们常常到对方家去串门，在一起聊天、玩耍。

有一天，小狗提着篮子正要出门去买菜，就听到传来“咚、咚、咚”的敲门声。“来了”小狗答应了一声，打开门，原来是小猫。小狗非常高兴地说：“我正想出门买菜，可是我的金鱼没有人看管，我有点不放心，你能帮我照顾一下吗？”小猫连忙说：“没问题，当然可以啦！”于是，小狗就去市场了……

小猫心里想：小狗那么信任我，我一定要把金鱼照顾好，让小狗高兴、满意。于是就搬了张椅子坐在金鱼缸的前面，眼也不眨一下地盯着金鱼。不知怎么搞的，口水不断从小猫嘴里流了下来。小猫赶忙把口水一擦，心想，这些鱼我可不能吃，吃了会对不起小狗的，它会很伤心的。可是等了好一会儿，小狗还是没有回来，小猫实在忍不住了，心想，吃一条就好了，于是它手一伸，快速地抓起一条往嘴里一塞，一下子一条金鱼很快就被吞到肚子里

作文的字句要简明扼要，便于读者理解和学习。写作时务必全神贯注，不可分心。那么，如何写好一篇作文呢？非常荣幸向大家推荐一篇关于“小金鱼作文”的文章，希望分享这些知识，您可以把这篇文章发给您的朋友们，让他们也能了解这个话题！

我家养了两条可爱的小金鱼，一条是桃红色的叫桃花红，一条是菊黄色的叫菊花开。我非常喜欢它们！

两只小金鱼的眼睛圆溜溜的，就像超市卖的龙眼那般大。这两条小金鱼平时仪态端庄文文静静的，可我喂它们鱼食时就原形毕露啦！瞧！我刚丢进一点鱼食，前一秒还风度翩翩的它们，后一秒就争先恐后的吃了起来，好像是怕我抢走它们的美食一样。

每次我放学回到家，它们就会抬起头，冲我眨巴眨巴眼睛。这时，我总会笑眯眯的给它们点食物，这两条可爱的小金鱼就会摇摇尾巴，好像在说：谢谢小主人的奖赏！然后它们就会从容不迫地吃起食物来。

记得有一次，我的一个珍珠球不小心掉进了鱼缸里，珍珠球正巧磕到了胆小的桃花红，惊慌失措的桃花红吓得一下子就昏死过去。胆大的菊花开瞧到这场景后，慢悠悠的游过去拍了一下珍珠球，它发现球并没有伤到它，于是，菊花开上演了一幕金鱼拍球的游戏。

这就是我们家与我友谊深切的小金鱼。一个胆小，一个胆大，但是它们都十分可爱，它们俩给我送了最好的礼物——乐趣。我喜欢它们！

一双晶莹的眼睛，身上漂亮的花纹，游动起来，就如美丽的少女随着音乐翩翩起舞。你猜，是什么？这就是我好的朋友——金鱼。

记得那是一个下午，我垂头丧气地从学校回到家中。这次单元考试成绩实在不理想，便怀着懊恼的心情来到鱼缸前。金鱼们似乎看出了我的心思，急躁的上窜下跳，好像在帮我想办法，让我不再为这件事烦恼。它们吐出了一个个泡泡，似乎对我说：“虽然这次考的不好，但只要努力，下次一定会取得好成绩。”听着它们安慰，我不再烦恼。

金鱼虽然较小，但她很漂亮，总能给人可爱的感受。每当喂食时，几只金鱼都昂起头来，如飞箭一般冲上去吃。它们把嘴化成字母o型，把食物迅速地进嘴里，又吐出来，然后再吃进去，十分可爱，像小孩一样，饭来就张口。吃完食物后，他们都在自己的小天地里玩耍着：有的相互吐着泡泡，好像在交流一天中干的事情；有的上窜下跳，如同鲤鱼跃龙门的开心劲。金鱼不向其他鱼那样，它们只是瞪着一双大眼睛，每当我们经过他们的身旁，它们都会飞快的游到我们所在的反向，吐出一圈圈泡泡，似乎在欢迎我们。客人来

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童年是美好的，童年的趣事更是丰富多彩的，一件事让我记忆犹新。

那天我和妈妈一起去逛街，在街上我看见几只五颜六色的小鱼，十分可爱！就问妈妈那是什么鱼？妈妈回答说，那是小金鱼，是放在鱼缸里养着的。看着各色各样的小金鱼我心里突然用涌出一个念头：不如买几只回家亲自养养。于是，我把这根想法告诉了妈妈，一开始妈妈不打算给我买，但是经过我20多分钟的苦苦哀求，妈妈还是给我买了几只不同颜色的小金鱼。

回到家中，妈妈把小金鱼放进鱼缸里，转身就出去了，我望着各色各样的金鱼，越想越不对劲，这些金鱼和妈妈给我做的糖醋鲤鱼时的鱼颜色一点都不一样，哎呀！这些小金鱼该不会是生病了吧！看来要给它们洗洗澡才行啊！想着想着我就把我洗澡时用的沐浴露到金鱼缸里，一开始，小金鱼们在水里跳来跳去，我又以为它们肯定是太高兴了，过了一会儿，它们不跳了，在水里吹泡泡，一个比一个吹得快，我以为它们是跳累了，正在玩比赛吹泡泡呢！

咳咳！开始给它们洗洗了，我拿了一块小毛巾在小金鱼的身上擦了又擦，后来我发现，用毛巾擦不管用，便一个健步跑到厨房拿了把刷子来准备给小金鱼刷一刷。“洗刷刷，洗刷刷，oh，oh，one，two，there，frou。”我一边给小金鱼洗澡一边唱歌，即使把歌词都唱错了，我也十分开心。“好了，累死我了，终于洗完了，给它们再泡一会吧！”我气喘吁吁，自言自语道。可不一会儿，小金鱼们就“睡”着了，“着小金鱼怎么比我还要懒呢！洗个澡都能洗‘睡觉’了啊！”我小声嘀咕着，生怕把小金鱼吵醒了。

许久，妈妈回来了，我把事情的经过一五一十，一字不漏地将给妈妈听，还提醒她说话声音小点，别把小鱼们吵醒了。妈妈听了以后笑着说；“你这不是在帮助它，而是在害它，看！小金鱼们都上天了吧！”本来兴高采烈的我，听了妈妈的话顿时哇哇大哭起来，赖在地上死活都不肯走了。

童年不仅是美好的，还是乐趣无穷的！多想回到童年时，可时间不会倒走，岁月不会停留，唉！

我家养了四只小金鱼，我可喜欢它啦！

小金鱼有圆鼓鼓的眼睛，像黑宝石，它们全身都是红

写作时必须要注意用词的准确性和表达的精准性，因为写作可以帮助我们更好地掌握语言。一篇好的作文需要具备哪些要素呢？根据您的要求，我们经过编辑，已经将“光五年级小学作文”进行了修改，以满足您的需求。希望这篇作文可以帮助到有需要的朋友，供其参考和借鉴。

在我们的生活中和学习中，有的东西失去了，可以再回来，但有的东西一旦失去了，就象流失的河水“一去不复反”，我们要好好地把握它，充分利用它，才会让它不会轻易丢失，那这个东西就是——时光。

时光，一个普通的话题，它去的匆匆，来的匆匆，总是在人们不经意的时侯悄悄流失，最后留下人们对他的深深思虑。

时光，你把东风带给树枝，让小鸟快活的飞上蓝天，你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸；你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水，你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的香味，你把美好的春天带给人们1这分礼物比什麽都珍贵，人们都说“一寸光阴一寸金”，你比黄金要贵上千万倍啊！

没有谁比你更慷慨，更公正，你把一年的大好时光分给每人一份，谁也不多，谁也不少，就看我们能不能把你安排的更好，当我们玩耍的时候，你从我们身边流过，当我们说话的时候，你从我们身边飞过，当我们默默时，，你又从我们凝然的双眼前一飞过，不留任何踪迹，你总是在耗费光阴的人的身旁悄悄飞过，你去了他一点也不知道，他总摇头说还早还早你总是在珍惜你的人的身上花费更多的工夫，帮他完成一生的业绩，当我们觉察你去的匆匆了，来得也匆匆了，留在心中的只有叹息，我们总是埋怨时间短，时间不够用，其实时间总是在我们这种埋怨声中匆匆去了。

同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”呀！时光匆匆，人生短暂，你们珍惜过时光吗？充分利用过时间吗？难道你们就不因为虚度光阴而感到脸红吗？俗话说“珍惜时间就等于珍惜自己的生命”，时间如同生命，我们作为21世纪的接人，更应该珍惜时间，充分利用时间，珍惜每一天，把握每分每秒，努力学习，长大后用自己渊博的知识建设祖国。

我心目中最美的学校——家乡的实验小学。

家乡有许多学校，例：溪边小学，实验二小……等。但只有实验小学是独一无二的，它不仅是我的学校，也是我另一个大家庭：学校里装满了与小伙伴们在一起的美好时光、学校有四座楼，其中三座式教学用的`，我的班级就在三座中最后建的那一座，另一座是综合楼，里面有实验室、图书室、还有心理咨询室